2021年高三班主任工作計(jì)劃五篇

2021年高三班主任工作計(jì)劃五篇抓班風(fēng)建設(shè)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：一、指導(dǎo)思想全面貫育方針為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格面提高育人質(zhì)量;為了更好究和探索班主任工作藝術(shù)，科研意識(shí)，搞好工作;務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處級(jí)組工作計(jì)劃的要求，定本工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。三、措施與要求1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程人為本，牢固樹(shù)立我堅(jiān)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)挑選點(diǎn)加強(qiáng)情感投資為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2從而以平常心迎接高考。圍繞這一主題，以心理教加強(qiáng)學(xué)生良好的育自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和護(hù)意識(shí)。結(jié)合案實(shí)種化穩(wěn)定學(xué)習(xí)活秩序。4。5能力和對(duì)生活中“真善美”與“識(shí)別能力。6、加強(qiáng)班主任電訪(fǎng)制。注重與家長(zhǎng)的溝通，適時(shí)、訪(fǎng)家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，整合教育資班主任工作順利而有序地展開(kāi)。7做好學(xué)生考前心理輔;耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好各項(xiàng)檔案資料。8、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。9、搞好年級(jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。勤地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。四、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形態(tài)，以及高考對(duì)渴。2通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟。3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理的欲望和對(duì)高考的親近感。4、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾監(jiān)督，大力幫助他們提信心、自尊心。6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。六、班務(wù)工作的重點(diǎn)1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。高三(17)是學(xué)也很突出。信心教育主要從三個(gè)方。(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。(2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信激情宣誓張揚(yáng)自信。(3)發(fā)揮班主任在信心教育核心作用。(4)成功教育鼓足信心。(5)賞識(shí)教育深化信心。(6)寬容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育。2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。每一個(gè)學(xué)生都是，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己方法，不個(gè)現(xiàn)的問(wèn)題，一定要搞清楚學(xué)生考狀態(tài)，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。管學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生環(huán)境。七、班務(wù)工作的安排_(tái)__月份：1、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。2、確定本班的層面生，并制定單獨(dú)的培養(yǎng)計(jì)劃。3、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)。___月份：1、學(xué)生信心教育計(jì)劃實(shí)施。2、嚴(yán)格紀(jì)律管理。___月份：1、組織進(jìn)行月考的復(fù)習(xí)和考后分析。2、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)。___月份：1、學(xué)生的個(gè)性化教育。2、抓常規(guī)管理。___月份：1、組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。2、寫(xiě)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。3、找每個(gè)學(xué)生談話(huà)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。高三(17)科任老師，為了學(xué)生高考功，盡我們的一力。高三班主任工作計(jì)劃范例二一、本班情況分析：我班總?cè)藬?shù)___人，男___人，___人。本次美術(shù)資格線(xiàn)人數(shù)為_(kāi)__人___人低___中___分有___人;___分人;___分___人;于___分___人。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真，但由于上學(xué)期停課時(shí)間達(dá)___個(gè)月左右。因此，學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓。二、備考計(jì)劃安：1.加強(qiáng)紀(jì)，確保高考順利進(jìn)行。把良好風(fēng)氣，為高考取得較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。2.開(kāi)展心理輔導(dǎo)教育工作。學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況不同情況開(kāi)展定期和高考取得較好的成績(jī)打下基礎(chǔ)后多生溝通關(guān)學(xué)生從時(shí)開(kāi)始;發(fā)動(dòng)各科教師加強(qiáng)與點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行溝通和心理輔導(dǎo)。3.制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃。要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)并力為實(shí)這個(gè)目標(biāo)不懈努力多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了的理想和目標(biāo)用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)們奮發(fā)向上，為了自己的大自己的將來(lái)而努力，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。4.加強(qiáng)考勤管理使每一個(gè)學(xué)生都能按照學(xué)校的進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)和備考去除那種考為。5.開(kāi)展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。以談話(huà)的方式和班集體總結(jié)方式正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方求高學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。只有多總結(jié)步。6.深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。及時(shí)深入了解本平時(shí)學(xué)習(xí)生活情況和自我評(píng)價(jià)分肯定他們的學(xué)習(xí)解他們有哪些困惑，及時(shí)為他們排。7.加強(qiáng)體育鍛煉好的身體是革命成功的保證學(xué)習(xí)也要好的身體做保有好的身體學(xué)習(xí)時(shí)間和效率是無(wú)法保證的。8.加強(qiáng)信息溝通及時(shí)了解考，考試信息，考試的技巧，一步服務(wù)學(xué)準(zhǔn)備。生的前途著想，為了學(xué)生再苦再累也是值得的。高三班主任工作計(jì)劃范例三好下幾方面的工作：一、高考氛圍的營(yíng)造。鼓勵(lì)學(xué)生面戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目奮力拼搏就一定能夠成功。1.舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后___天的復(fù)習(xí)要求。3、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考動(dòng)態(tài)，4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務(wù)。1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使到心理健康的水平。3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。5、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求。6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系調(diào)內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)電話(huà)短信等各種家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系溝通教育和家庭，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)育中的作用。并家長(zhǎng)的思想疏通工作。五、日常工作1、開(kāi)好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。4、做好學(xué)生高考體檢工作。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。6、協(xié)作各課任教師工作。7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。10、高考報(bào)名工作.11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔.13、高考前工作14、填報(bào)志愿指填好志愿(二個(gè)階段).高三班主任工作計(jì)劃范例四扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān)與各學(xué)科的教切聯(lián)系也與班級(jí)管理工作息息相關(guān)。為讓高三___班每個(gè)學(xué)能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱對(duì)本班實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：一學(xué)期目標(biāo)：1、爭(zhēng)取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。2、爭(zhēng)取獲得年級(jí)先進(jìn)班榮譽(yù)二工作措施和重點(diǎn)1.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng)，復(fù)生重班主任我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)充分利用課余時(shí)時(shí)做好心理輔導(dǎo)，但行打應(yīng)考的那般勁。2.及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)學(xué)傳會(huì)充滿(mǎn)信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)氣氛。3.及時(shí)同科任老師交流發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)源學(xué)生進(jìn)行學(xué)學(xué)認(rèn)利用下午讀報(bào)課___分鐘進(jìn)語(yǔ)補(bǔ)弱工作在復(fù)習(xí)過(guò)程中提善于總結(jié)，合適的時(shí)間作為改錯(cuò)時(shí)間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)做一遍，并匯集成本，提高學(xué)習(xí)，讓更多同學(xué)懂樣備考，變學(xué)會(huì)學(xué)。4.集體活動(dòng)等方面要求，讓學(xué)生感到高三最后___多天的學(xué)習(xí)一如既往。5.生我班任務(wù)的完;若繼續(xù)松松散散，高考成績(jī)肯定出問(wèn)題。期準(zhǔn)備對(duì)這部定他們情緒，讓他們?cè)诟呖贾心芗旱乃健?.及時(shí)組織學(xué)生參加一模二模并做好質(zhì)量分析及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。以上計(jì)劃是學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的一個(gè)總路。在具體作過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三___班各位老師一起帶領(lǐng)高_(dá)__班的全學(xué)生為我們二中南校高部做出新的獻(xiàn)。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生十多年的培養(yǎng)就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成上勤。如為細(xì)節(jié)的疏忽學(xué)生成績(jī)的下降。這就我更好的工作。祈愿我們班的學(xué)生能夠在高考好!高三班主任工作計(jì)劃范例五一、班級(jí)情況分析班級(jí)基本情況：高三(3)總?cè)藬?shù)___人，由文科生和音樂(lè)生組成男___人，女生___人文科生___人，音樂(lè)___人，外出術(shù)科學(xué)習(xí)___人，留校音樂(lè)生___人。住宿___人。班級(jí)學(xué)圍較濃厚，大部分同學(xué)堅(jiān)定，較自覺(jué)。班級(jí)管理：根據(jù)學(xué)校的值周班制度，嚴(yán)格管理，把學(xué)生每天出勤、衛(wèi)、課堂、周未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。重視賞識(shí)教育和成功教育。學(xué)習(xí)情況：細(xì)張音樂(lè)生方總體比較穩(wěn)定更主動(dòng)進(jìn)步也更。像鄧博思、邱蕭敏婷、陳子健等一直以來(lái)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)較好，在班級(jí)管理中認(rèn)真負(fù)責(zé)、是老師的得力助手。學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)動(dòng)力生基本都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)過(guò)模，著自己的目標(biāo)前進(jìn)。紀(jì)律情況本班的班干隊(duì)伍管理能力比較強(qiáng)課堂紀(jì)律相對(duì)，這還需老以引導(dǎo)。二、備考計(jì)劃(一)樹(shù)立信心明確目標(biāo)全力以赴針對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況加強(qiáng)信心教育和高考目標(biāo)規(guī)劃，營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。1.通過(guò)主題班會(huì)人生的影響化高考在學(xué)生心中的份量激發(fā)學(xué)參與熱情和對(duì)知渴望。2.通過(guò)往屆考生的教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟。3.通過(guò)主題班會(huì)和高考目標(biāo)的規(guī)劃激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求和對(duì)高考的親近感。4.級(jí)有人做，有監(jiān)督。___強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，們真正成為學(xué)科學(xué)習(xí)人、老師的好幫手、同學(xué)的益友。(二)狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。1.針對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律四個(gè)要求，做到“自尊、自自主、自律，要求在自習(xí)課上能夠保證有一個(gè)安環(huán)境;能夠保持教室內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境;每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互競(jìng)爭(zhēng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)穩(wěn)步發(fā)展;2.根據(jù)學(xué)校值周班管理規(guī)定結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況學(xué)同討論制定出班育的常規(guī)登記和考月進(jìn)行德育評(píng)定，力爭(zhēng)保持良好的班風(fēng)。3.加強(qiáng)宿舍管理校協(xié)調(diào)工作學(xué)生一個(gè)校園如感覺(jué)。(三)營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生壓力。1.互科幫助甲提高薄弱學(xué)科，全班一為_(kāi)__組，每組______人，各項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)同合作行為使學(xué)生普遍提高水平。2.開(kāi)展閱讀活動(dòng)不高等情況，我班繼續(xù)開(kāi)展一系活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)良讀書(shū)氛圍。每周確保一節(jié)課進(jìn)閱讀的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效閱讀生以小組為單位進(jìn)行，并把其心得在早讀課時(shí)交流從養(yǎng)學(xué)生的讀作等