五一勞動節(jié)服務(wù)活動方案（精選5篇）

第頁共頁五一勞動節(jié)效勞活動方案〔精選5篇〕五一勞動節(jié)效勞活動方案〔精選5篇〕五一勞動節(jié)效勞活動方案1一、活動目的1、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。2、通過有方案有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。二、活動主題我勞動，我榮耀;我自理，我能干。三、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最榮耀。2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);(三)學(xué)唱勞動歌曲1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動榮耀”的歌曲。2、班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。四、活動要求1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進(jìn)展展覽。2、各校要實(shí)在布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。五一勞動節(jié)效勞活動方案2一、活動主題走出城市，走進(jìn)自然勞逸結(jié)合，增強(qiáng)體質(zhì)二、活動目的：感謝各位員工的努力工作，為加強(qiáng)企業(yè)文化建立，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，增進(jìn)員工情感聯(lián)絡(luò)。三、活動對象：公司所有成員四、活動時間：20xx年4月30日五、活動地點(diǎn)：桃仙谷六、活動主辦單位：xxx有限責(zé)任公司七、說明1.20xx年五一員工旅游預(yù)算費(fèi)用130元/人〔1〕交通：全程空調(diào)旅游車53+1+1車型2輛2300元/車〔2〕用晚餐：1家常餐〔10人1桌，12菜1湯〕30元/人/餐〔3〕門票：桃仙谷門票原價45元/人，團(tuán)購價36元/人2.暫定70人預(yù)計總費(fèi)用9100元。3.因公未能參加旅游者，公司補(bǔ)貼50元/人。4.不參加旅游者視同放棄，公司不補(bǔ)貼費(fèi)用。5.員工旅游活動室公司為各位同仁提供的一項(xiàng)福利，同時也是部門員工之間團(tuán)結(jié)精神的充分表達(dá)。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經(jīng)理將在旅游當(dāng)日按實(shí)際人數(shù)點(diǎn)名，如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加，將以公司相關(guān)規(guī)定處理。八、活動流程：1.4月30號早7：00在公司門口集合，人事行政部點(diǎn)名，人數(shù)集合完畢上車出發(fā)2.在車上由人事行政部講解關(guān)于平安問題以及衛(wèi)生問題。3.到達(dá)桃仙谷后由各部門經(jīng)理帶著各組玩?！布w〕4.下午3：00在桃仙谷門口集合。由人事行政部點(diǎn)名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐。5.用餐完畢后回公司，各部門經(jīng)理向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報玩耍情況，并爭取時機(jī)，以便下次玩耍。九、活動考前須知：1.在活動前加強(qiáng)對員工的平安教育，告訴員工一切行動聽從指揮，不準(zhǔn)隨意分開隊伍單獨(dú)行動。2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，每個員工都要聽從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排，活動時要互相關(guān)心，注意平安，在平安區(qū)域進(jìn)展活動。3.在購置食品時，一定注意看食品信息確保食品平安。4.審查員工的身體情況，對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。十、景點(diǎn)介紹：桃仙谷自然風(fēng)景區(qū)aaa級景區(qū)北京市風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)桃仙谷，距北京90公里。景區(qū)東起密云水庫，西至觀峰臺之巔?？偯娣e16平方公里。一湖六瀑十三潭，天畫三峰四洞聯(lián)，近看長城似龍，遠(yuǎn)望云海奇景觀，等70余個景觀鑲嵌其中。構(gòu)成了世外桃的天然風(fēng)景畫廊。整個景區(qū)，山巒連綿，峽谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致，讓人賞心悅目。春季，桃花遍山，野花爛漫；夏季，山風(fēng)清涼，是避暑的勝地；秋季，碩果累累；冬季，銀裝素裹，冰瀑倒掛，是強(qiáng)身健體的好去處。五一勞動節(jié)效勞活動方案3一、活動目的讓同學(xué)們理解“勞動節(jié)”的.由來，理解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜別人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。二、活動主題愛勞動明禮儀。三、活動時間20xx年x月x日——20xx年x月x日。四、活動內(nèi)容(一)低年級1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除。2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。3、學(xué)會自己整理小書桌。(二)中高年級1、理解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報。2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等)。3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。4、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加效勞別人、奉獻(xiàn)社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片)五、材料上交要求以上所有理論作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。五一勞動節(jié)效勞活動方案4一、指導(dǎo)思想：在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深入的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為別人、為集體效勞，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、詳細(xì)安排：1.時間：20xx年4月23日——28日2.地點(diǎn)：各班3.參加對象：全體老師和幼兒4.活動負(fù)責(zé)人：各班班主任老師5.活動內(nèi)容：小班活動：1、初步理解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)歷，理解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。中班活動：1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。大班活動：1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(平安的場所)。3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，理解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)如今節(jié)日里正在工作的人。三、考前須知：1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周方案中予以詳細(xì)安排落實(shí)。2、活動期間組織有序，注意幼兒的平安。3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。4、各班活動完畢后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。五一勞動節(jié)效勞活動方案5一、活動目的1.知道5月1日是國際勞動節(jié)2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有尊敬和熱愛他們的情感3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活二、活動相關(guān)內(nèi)容活動對象：全園幼兒活動時間：4月20日到5月1日活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!三、故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。四、勞動理論篇(一)小班——自己的事情自己做1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動2.每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”(二)中班——我是快樂的小幫手1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等3.各班每周評選出一名“值日之星”(三)大班——家務(wù)勞動小能手1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦2.通過調(diào)查，理解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動方案3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動理論活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，