2023年中班教案模板集錦七篇

2023年中班教案模板集錦七篇中班教案篇1

活動目標(biāo)：

1、觀賞各種各樣的指紋印畫，萌發(fā)對指紋印畫的樂趣。

2、能大膽的嘗試用手指印畫。

活動重點(diǎn)：

觀賞各種各樣的指紋印畫，萌發(fā)對指紋印畫的樂趣。

活動難點(diǎn)：

能大膽的嘗試用手指印畫。

活動打算：

動手區(qū)：印泥、繪畫紙、畫好的人物動態(tài)圖。

數(shù)學(xué)區(qū)：打算畫好的圓，讓孩子用手指印畫有規(guī)律穿項(xiàng)鏈。

閱讀區(qū)：手指印畫的照片

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

1、老師：小摯友們，你們還記得上節(jié)課老師教了不一樣的指紋嗎？誰來說說，我們的指紋有什么不一樣呢？我們的指紋在什么地方有用處呢？

2、幼兒回答，老師補(bǔ)充。

3、老師：我們每個(gè)人的指紋是不一樣的，同一個(gè)人各個(gè)手指的指紋也是不同的。由于每個(gè)人的指紋是不一樣的，指紋就代表著每個(gè)人的身份，所以警察叔叔會利用這一點(diǎn)來抓住一些犯罪的人，有時(shí)候我們大人在銀行取錢的.時(shí)候也會用到指紋才可以取到錢。

4、老師：你們覺得我們的指紋用處大嗎？那今日我們就來和指紋玩嬉戲吧！

二、向幼兒介紹區(qū)角材料。

1、動手區(qū)：

老師：一會兒在動手區(qū)的小摯友用你的手指沾到印泥，然后將人物動態(tài)圖用手指印畫完成。小摯友們可以嘗試用你的各個(gè)手指去手指印畫哦，看看每根手指印出來的畫有什么不一樣。小摯友還可以合作完成一幅作品。

2、數(shù)學(xué)區(qū)：

老師：你們想用手指印畫做一做項(xiàng)鏈嗎？假如你想讓你的項(xiàng)鏈看起來跟美麗，可以用你的指紋印畫有規(guī)律的排列哦。（老師示范制作有規(guī)律印畫的項(xiàng)鏈）小摯友還可以合作完成條項(xiàng)鏈哦。

3、閱讀區(qū)：

老師：小摯友帶來了一些手指引畫和手指添畫的照片，一會你們可以去閱讀區(qū)觀賞這些照片，然后想一想，假如是你來給手指添畫和點(diǎn)畫，你會怎么畫呢？下節(jié)區(qū)域課就要你們自己來手指引畫和添畫。

三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

1、提出區(qū)域規(guī)則。

在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小摯友就抓緊把區(qū)域中的玩具

整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

2、老師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動

提示動手區(qū)和益智區(qū)的幼兒印畫時(shí)留意講衛(wèi)生，保持繪畫紙的干凈整齊。

四、幼兒整理操作材料，評價(jià)本次區(qū)域活動的狀況。

1、評價(jià)各個(gè)區(qū)幼兒的活動狀況。展示幼兒活動時(shí)的照片。

2、請動手區(qū)、益智區(qū)的幼兒介紹子的作品，老師展示幼兒作品進(jìn)行評價(jià)。

中班教案篇2

活動目標(biāo)：

①知道自己的優(yōu)點(diǎn)和特長并對此感到傲慢、驕傲。

②都喜愛的東西能夠?qū)W會共享。

③會幫助長輩做力所能及的事情。

活動重點(diǎn)：發(fā)覺、接受自己長大，并為此感到傲慢。

活動難點(diǎn)：長大了學(xué)著自覺做力所能及的事情。

活動打算：相冊、照片。

活動過程：

一、相冊展示、圖片導(dǎo)入

師：請小摯友細(xì)致視察，然后我們來說一說明明發(fā)生了哪些改變。

從相片中小摯友們會發(fā)覺，明明越來越高了，并且身邊的小伙伴越來越多了，小的時(shí)候只是爸爸媽媽的'陪伴，自己玩耍，長大后，有更多的好摯友了，還有也會幫爸爸媽媽干活呢!

老師：身體長高了，身邊的小伙伴越來越多了，變得越來越懂事了。

二、自由探究長大的隱私，發(fā)覺自身成長的改變。

①小摯友自己想一想自己有哪些改變，和四周的人相互探討

②代表發(fā)言、老師幫助我們長大的改變

老師：我們長大了，越來越有禮貌了，我們長高校會共享了，學(xué)會與小摯友友好相處了，因此擁有越來越多的好摯友了，我們長大了還會幫爸爸媽媽，長輩們做更多力所能及的事情了。

結(jié)束部分：

嬉戲環(huán)節(jié)：我是小幫手

小摯友們長大了，是爸爸媽媽和老師的小幫手了，現(xiàn)在我們大家一起來為我們的教室洗洗澡，換換衣吧!(讓小摯友相互合作擺凳子，擦桌子等，共同參加清洗教室，美化環(huán)境，小摯友會對自己的能干感到驕傲也因此更酷愛班級環(huán)境!)

中班教案篇3

名稱：好玩的數(shù)字

目標(biāo)：

1、感受數(shù)字的豐富改變，體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來的便利與好玩。

2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，并區(qū)分6與9。

打算：

1、幾何圖形組合畫三幅（還有小動物）。

2、幼兒每人一份數(shù)字卡片

3、每組供應(yīng)白色紙條、漿糊、記號筆。

過程：

一、看圖編電話號碼。

（1）我們將要去春游了，我想邀請小動物一起去請大家想想方法用什么方法通知它們？（幼兒泛講）

師：你們真會動腦筋，想了許多方法，那么，用什么方法最好呢？

（2）打電話要查電話號碼，我們來查一查動物家的電話。

老師分別出示圖形卡。（小猴、小熊、小兔）

師：這是小猴家的電話。讓幼兒視察發(fā)覺小猴家只有圖形，沒有號碼。

（3）引導(dǎo)幼兒看圖數(shù)數(shù)編號碼。（三家全部視察后，人人翻譯號碼）

（人手一份操作用具?？梢杂脭?shù)字貼號碼，也可用筆寫號碼）

請各組派代表在黑板上貼數(shù)字

集體念號碼583469583496582734

驗(yàn)證號碼的`正確性，老師撥打電話。

二、感知數(shù)字的豐富改變。

（1）思索：這些號碼都有6個(gè)數(shù)字，為什么電話號碼是不一樣的？（數(shù)字排列的依次不同）

（2）視察：在三個(gè)電話號碼中有哪些是不一樣的？（小猴家的號碼是有9、6，小熊家是6、9；小兔家沒有這兩個(gè)數(shù)子，有的是2、7）

相同的是什么？

（三個(gè)號碼都是六位數(shù)，前兩位數(shù)都有5、8）

（3）區(qū)分6和9

問：老師也常把6和9搞錯(cuò)，請你們幫助我記住它。（讓幼兒說出6的圓圈在下面，9的圓圈在上面。）依據(jù)幼兒的講解并描述出示數(shù)字23456789

三、溝通所收集的電話號碼

增加幼兒有關(guān)電話方面的學(xué)問

（1）請幼兒大聲地讀自己帶來的電話號碼。了解電話號碼是多位數(shù)的。

（2）你們知道的電話是幾位數(shù)的？（請幼兒依據(jù)自己的生活閱歷講解并描述）（上海地區(qū)的家庭電話是8位數(shù)的，手機(jī)是11位數(shù)的；常用的較特別的電話是3位數(shù)的。）

四、給小動物編電話號碼

（1）有很多小動物家還沒有電話，我們用數(shù)字來幫它們編個(gè)電話號碼吧。

提示：可以用貼數(shù)字的方法，也可以用筆寫。

有意識地請幾個(gè)孩子上來念所編的號碼。

中班教案篇4

活動內(nèi)容：兒歌《小畫筆》

活動打算：老師和幼兒每人一盒水彩筆、繪畫紙每人一張.配樂詩歌《小畫筆》的磁帶

活動重點(diǎn)：能吐字清楚、完整的朗誦兒歌。

活動難點(diǎn)：能理解兒歌的內(nèi)涵。

活動過程：

出示各色水彩筆，干脆導(dǎo)入課題。

老師提問：這些彩筆都有那些顏色？用小畫筆可以做什么事情？

老師介紹兒歌名稱，老師有感情的示范朗誦兒歌，幼兒觀賞：

1、老師提問幫助幼兒理解兒歌含義：紅筆可以畫什么？藍(lán)筆可以畫什么？小帆船和山是什么顏色的筆畫成的？為什么說祖國是個(gè)大花園？祖國大花園是怎么畫成的？

2、幼兒觀賞配樂兒歌《小畫筆》；

幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌；

1、幼兒小聲跟老師朗誦兒歌。

2、全體幼兒跟音樂完整的.朗誦兒歌。

3、要求實(shí)力強(qiáng)的幼兒能有感情的隨音樂朗誦；實(shí)力一般幼兒要求完整的朗誦；實(shí)力弱的幼兒能在老師提示下完整的朗誦兒歌。

幼兒用彩筆自由繪畫：漂亮多彩的世界。

1、引導(dǎo)幼兒探討：小畫筆還能畫什么？啟發(fā)幼兒充分去想去說，并用畫筆畫出漂亮多彩的世界。

2、幼兒繪畫老師巡回指導(dǎo)。

老師小結(jié)

幼兒活動狀況。

中班教案篇5

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)試驗(yàn)、視察的技巧。

2、培育關(guān)切植物的行為。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

5、培育探究自然的愛好。

活動打算：

1、芹菜、白色康乃馨若干；

2、事先將芹菜的莖剪短一些、葉子摘掉一些，將康乃馨的花朵的莖剪開；

3、剪刀、紅藍(lán)兩色墨水、杯子、橡皮筋、水。

活動過程：

1、做小試驗(yàn)，請幼兒細(xì)致視察植物是怎樣喝水的。

⑴芹菜試驗(yàn)：

A、把橡皮筋套在杯子上，再裝進(jìn)一些水，并滴進(jìn)一些紅墨水。

B、將芹菜插進(jìn)杯子里，并調(diào)整橡皮筋到水面位置作記號。

C、過一段時(shí)間，讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣，芹菜的.莖有什么改變。

⑵兩色花試驗(yàn)：

A、兩個(gè)杯子各裝進(jìn)一些水，分別滴進(jìn)紅色、藍(lán)色墨水。

B、將花朵剪開的莖分別插進(jìn)不同的杯子里。

C、經(jīng)過一天后，看看花朵有什么改變。

1、探討：假如植物沒水會怎樣？

3、講解為植物澆水的方法。

2、提示幼兒給自然角和家里的植物澆水。

活動反思：

《綱要》中指出“幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的發(fā)展須要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷”而科學(xué)活動最能有效地讓孩子們實(shí)現(xiàn)探究、發(fā)覺的愿望?？茖W(xué)活動并不是把現(xiàn)成的科學(xué)結(jié)論告知幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探究者和發(fā)覺者。我們的科學(xué)教化，就是要供應(yīng)豐富的材料，營造寬舒的心理環(huán)境，在做中學(xué)，在做中思索讓幼兒在探究中驚異科學(xué)，在長久、深化地探究過程中建構(gòu)科學(xué)閱歷。

中班教案篇6

活動目標(biāo)：

1、能主動主動地在跳騷市場的嬉戲與同伴交往，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，進(jìn)行買賣或交換活動。

2、在嬉戲中，能夠輪番，共享懂得謙讓，并遵守市場中的嬉戲規(guī)則。

活動打算：

1、幼兒了解跳騷市場，有初步買賣活動的`閱歷

2、跳騷市場買賣視頻

3、每個(gè)幼兒2-5個(gè)貨物、購物袋、錢3元。

4、音樂《回家》

活動過程

一、觀看視頻

新聞里的跳騷市場和大頭兒子的跳騷市場買賣方法有什么不同？

二、跳騷市場規(guī)則

1、出示圖片請幼兒推斷那些事情是對的那些不對？

2、介紹嬉戲方法

三、市場嬉戲活動

1、幼兒選擇當(dāng)賣家或買家。

2、賣家10名，帶好掛牌，擺放好物品打算營業(yè)。

3、其余幼兒拿好自己的購物袋、錢和舊貨起先活動。

嬉戲中引導(dǎo)幼兒相互謙讓，運(yùn)用禮貌用語，有秩序進(jìn)行購買或交換。

4、賣家如賣完自己的貨品，可以摘下掛牌，接著去逛舊貨市場，

其他有貨的小摯友可以接著帶上掛牌當(dāng)小賣家。

四、播放音樂《回家》結(jié)束活動

幼兒收整好自己的物品和錢，離開舊貨市場。

中班教案篇7

活動目標(biāo)1、在玩玩樂樂的過程中初步感知沙子的特性。

2、在活動中樂意表達(dá)自己的發(fā)覺。

活動打算1、課件-照片：沙雕

2、玩沙工具，沙池。

活動過程

一、觀賞：沙雕1、老師：小摯友圖片上呈現(xiàn)的.是一個(gè)古戰(zhàn)場，還有許很多多的士兵。

（請幼兒細(xì)致視察圖片）

2、你們在這幅圖上發(fā)覺什么了嗎？這個(gè)古城堡是用什么建成的？

（讓幼兒進(jìn)行探討，發(fā)表自己的觀點(diǎn)）

小結(jié)：這個(gè)古城堡是用沙子建成的，我們叫它沙雕，是一種藝術(shù)品，供人們觀賞。

二、組織幼兒玩沙

1、老師也很西化玩沙子，你們喜愛玩沙子嗎？

帶領(lǐng)幼兒來到室外沙池，引起幼兒參加活動的愛好。

老師：今日，我們要和沙子做好玩的嬉戲，興奮嗎？

2、篩一篩

（1）出示玩沙工具，問：這是什么？

介紹玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。

（2）我們要用籃子去裝沙子，你會有什么發(fā)覺，請小摯友去試一試，待會兒告知大家

（提示幼兒留意玩的時(shí)候不能拋灑沙子。）

（3）你剛才是怎么玩的？你有什么發(fā)覺？有什么方法讓沙子不掉