2023年二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集合7篇

2023年二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集合7篇二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排篇1

一、學(xué)生狀況分析

經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí)，已駕馭了一些簡(jiǎn)潔的基本繪畫學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

二、教學(xué)目的任務(wù)：

1，透過(guò)搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。2，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)潔工具制作。3，培育學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建等潛力。

三、教材分析：

本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、觀賞、評(píng)述、綜合探究等方面。詳細(xì)有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光視察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等資料，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培育對(duì)勞動(dòng)人民酷愛(ài)的情感等。課程以培育學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿意各種學(xué)生創(chuàng)建美和表現(xiàn)美的愿望。

四、教學(xué)重點(diǎn)：1，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維。2，在課堂教學(xué)中（特性是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培育學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。3，進(jìn)行工藝制作，培育動(dòng)手潛力，立體造型，想象力和概括力。4，提高學(xué)生觀賞水平，培育美術(shù)愛(ài)好。

五、教學(xué)難點(diǎn)：1，想象潛力的.培育和動(dòng)手操作潛力的提高。2，在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培育，動(dòng)手潛力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。

六、提高教學(xué)效率的主要措施：1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能的整體性的滲透，實(shí)行好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、透過(guò)課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛(ài)好，提高技能表現(xiàn)。

七、本學(xué)期教學(xué)的總要求1、學(xué)問(wèn)教化要點(diǎn)(1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行相識(shí)和感受。（2）運(yùn)用困難平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。（4）運(yùn)用各種平面材料，幫忙學(xué)生相識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。（5）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。（6）了解我國(guó)聞名畫家的作品，觀賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

2、潛力培育要點(diǎn)

（1）激發(fā)學(xué)生視察生活、自然的愛(ài)好。初步培育留意力和視察力。（2）在繪畫中能超多描繪所見(jiàn)所想的形態(tài)，畫精彩彩顯明的畫面。（3）嫻熟運(yùn)用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。4）培育學(xué)生透過(guò)感受和想象，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革觀賞。

3、審美教化要點(diǎn)（1）透過(guò)觀賞我國(guó)聞名畫家的作品，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教化，酷愛(ài)家鄉(xiāng)、酷愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

八、教學(xué)資料及進(jìn)度支配

周次教學(xué)資料課時(shí)

1影子大王2

2灑水成畫2

3自畫像2

4漂亮的昆蟲2

5神鳥變樹2

6聽(tīng)聽(tīng)畫畫2

7小蝌蚪2

8奇妙的畫冊(cè)2

9大嘴巴2

10童話屋2

11搖滾小精靈2

12紅燈停綠燈行2

13捏泥動(dòng)物2

14請(qǐng)你告知我考試

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排篇2

一、學(xué)生學(xué)問(wèn)實(shí)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，已駕馭了一些簡(jiǎn)潔的基本繪畫學(xué)問(wèn)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)建，這些方面有待提高，小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排。

二、教學(xué)目的任務(wù)

１、通過(guò)好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。

２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)潔工具制作。

３、培育學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建等實(shí)力。

三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

１、敏捷運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。

２、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建實(shí)力。

四、個(gè)人教研專題

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育

五、主要措施

１、做好課前打算，細(xì)心制作教具，其它教案《小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排》。

２、運(yùn)用教學(xué)手段，培育學(xué)生繪畫愛(ài)好。

３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，老師加以示范。

六、教學(xué)進(jìn)度支配

第一周各種族摯友（１）

其次周各民族摯友（２）看新聞，畫新聞

第三周拉根線條去漫步即興添加，練筆成圖

第四周新穎 的帽子（１、２）

第五周漂亮的'手提袋畫味覺(jué)，畫嗅覺(jué)

第六周裝飾瓶（１、２）

第七周車

第八周我設(shè)計(jì)的車我造的車

第九周乘車印象吹氣投籃

第十周感覺(jué)肌理（１、２）

第十一周紙版畫國(guó)慶

第十二周賀卡（１、２）

第十三周會(huì)說(shuō)話的手（１、２）

第十四周

第十五周郵票亮眼睛（１）

第十六周亮眼睛（２）機(jī)器人伙伴

第十七周自添內(nèi)容

第十八周學(xué)生創(chuàng)作

第十九周復(fù)習(xí)考查

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排篇3

一、學(xué)情分析：

本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生，有以下特點(diǎn)：學(xué)生有深厚的繪畫愛(ài)好;學(xué)生已具有肯定的分析推斷實(shí)力和造型表現(xiàn)實(shí)力，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)決的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、教材分析：

1、內(nèi)容：

各課內(nèi)容的編排有許多美麗的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片，便于老師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊(cè)共19課，活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排方式較一年級(jí)教材有所變更，所以教學(xué)的設(shè)計(jì)也要有所改變：

(1)、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

(2)、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。

(3)、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒(méi)有非常明確的劃分，它們總在肯定程度上發(fā)生綜合

2、編排特點(diǎn)：

該教材留意將視察實(shí)力、想象實(shí)力、和表現(xiàn)實(shí)力的發(fā)展結(jié)合到詳細(xì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的培育。注意學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注意學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了學(xué)問(wèn)的交融性和通知性。利于學(xué)生愛(ài)好的培育。老師還可依據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材。

3、教學(xué)條件及學(xué)生狀況分析：

(1).我校教學(xué)條件優(yōu)越，有多媒體教室，各教室配有電子白板，各種教學(xué)用具，為教學(xué)供應(yīng)了有力的保障。

(2)上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，留意力簡(jiǎn)單分散，沒(méi)有做到靜、齊、快。

(3).部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。

(4).課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開(kāi)展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒(méi)有激情。

4、重點(diǎn)難點(diǎn)

(1)、敏捷運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。

(2)、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建實(shí)力。

三、教學(xué)措施

1、做好課前打算，細(xì)心制作教具。

2、運(yùn)用教學(xué)手段，培育學(xué)生繪畫愛(ài)好。

3、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，老師加以示范。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的愛(ài)好，培育學(xué)生酷愛(ài)美術(shù)的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊簡(jiǎn)單找到的`各種媒材，通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、激勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試運(yùn)用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡(jiǎn)潔組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、激勵(lì)學(xué)生視察生活、觀賞美，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

5、采納造型嬉戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種綜合、探究體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的實(shí)力。

五、教學(xué)措施

1、做好課前打算，細(xì)心制作教具。

2、用生動(dòng)好玩的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問(wèn)等故事、嬉戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)形象的感受實(shí)力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。

3、廣泛利用各種課程資源

努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展多種形式的美術(shù)教化活動(dòng)。

六、教學(xué)進(jìn)度支配：

每周2課時(shí)教學(xué)1課。

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排篇4

一、學(xué)生學(xué)問(wèn)實(shí)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，已駕馭了一些簡(jiǎn)潔的基本繪畫學(xué)問(wèn)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)建，這些方面有待提高。

二、教學(xué)目的任務(wù)

１、通過(guò)好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。

２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)潔工具制作。

３、培育學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建等實(shí)力。

三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

１、敏捷運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。

２、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建實(shí)力。

四、個(gè)人教研專題

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育

五、主要措施

１、做好課前打算，細(xì)心制作教具。

２、運(yùn)用教學(xué)手段，培育學(xué)生繪畫愛(ài)好。

３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，老師加以示范。

六、教學(xué)進(jìn)度支配

第一周各種族摯友（１）

其次周各民族摯友（２）看新聞，畫新聞

第三周拉根線條去漫步即興添加，練筆成圖

第四周新穎 的帽子（１、２）

第五周漂亮的.手提袋畫味覺(jué)，畫嗅覺(jué)

第六周裝飾瓶（１、２）

第七周車

第八周我設(shè)計(jì)的車我造的車

第九周乘車印象吹氣投籃

第十周感覺(jué)肌理（１、２）

第十一周紙版畫國(guó)慶

第十二周賀卡（１、２）

第十三周會(huì)說(shuō)話的手（１、２）

第十四周

第十五周郵票亮眼睛（１）

第十六周亮眼睛（２）機(jī)器人伙伴

第十七周自添內(nèi)容

第十八周學(xué)生創(chuàng)作

第十九周復(fù)習(xí)考查

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排篇5

一、學(xué)生狀況分析

經(jīng)過(guò)之前一年多的學(xué)習(xí)，已把握了一些簡(jiǎn)潔的基本繪畫學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色采表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

二、教學(xué)目的任務(wù)：

1，通過(guò)好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動(dòng)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2，應(yīng)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)潔工具制作。

3，培育學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建等實(shí)力。

三、教材分析：

本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、利用、觀賞、評(píng)述、綜合探究等方面。詳細(xì)有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以學(xué)生與生活、自然為切入點(diǎn)，激起學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光視察生活。有以學(xué)生與文化生活為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培育對(duì)勞動(dòng)人民酷愛(ài)的情感等。課程以培育學(xué)生的求新、求異為目的，情勢(shì)多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿意各種學(xué)生創(chuàng)建美和表現(xiàn)美的愿望。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1，想象畫的'練習(xí)，進(jìn)一步培育學(xué)生的創(chuàng)建性思惟。

2，在課堂教學(xué)中（特殊是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培育學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。

3，進(jìn)行工藝制作，培育動(dòng)手實(shí)力，立體造型，想象力和概括力。

4，進(jìn)步學(xué)生觀賞水平，培育美術(shù)愛(ài)好。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

1，想象實(shí)力的培育和動(dòng)手操縱實(shí)力的進(jìn)步。

2，在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培育，動(dòng)手實(shí)力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。

六、進(jìn)步教學(xué)效力的主要措施：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能的整體性的滲透，實(shí)行好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

3、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛(ài)好，進(jìn)步技能表現(xiàn)。

七、本學(xué)期教學(xué)的總要求

1、學(xué)問(wèn)教化要點(diǎn)

（1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行熟識(shí)和感受。

（2）應(yīng)用困難平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

（3）用記憶畫情勢(shì)表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

（4）應(yīng)用各種平面材料，幫助學(xué)生熟識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。

（5）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

（6）了解我國(guó)聞名畫家的作品，觀賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

2、實(shí)力培育要點(diǎn)

（1）激起學(xué)生視察生活、自然的愛(ài)好。初步培育留意力和視察力。

（2）在繪畫中能大量描繪所見(jiàn)所想的外形，畫精彩采顯明的畫面。

（3）嫻熟運(yùn)用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。

（4）培育學(xué)生通過(guò)感受和想象，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革觀賞。

3、審美教化要點(diǎn)

（1）通過(guò)觀賞我國(guó)聞名畫家的作品，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教化，酷愛(ài)家鄉(xiāng)、酷愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排篇6

美術(shù)課在于培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)課的活動(dòng)支配制定如下：

一、教學(xué)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的觀賞水平及創(chuàng)建實(shí)力。

二、教學(xué)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周按課表進(jìn)行活動(dòng)，全體成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的運(yùn)用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和造型實(shí)力。

四、實(shí)行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教化的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生領(lǐng)隊(duì)。要選出有工作實(shí)力、成果也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，要在老師的.指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

（3）支配好學(xué)習(xí)時(shí)間

依據(jù)學(xué)校的課程支配進(jìn)行。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教化學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排篇7

一、學(xué)生狀況分析

經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí)，已駕馭了一些簡(jiǎn)潔的基本繪畫學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

二、教學(xué)目的任務(wù)：

1，通過(guò)好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。2，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)潔工具制作。3，培育學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建等實(shí)力。

三、教材分析：

本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、觀賞、評(píng)述、綜合探究等方面。詳細(xì)有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光視察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培育對(duì)勞動(dòng)人民酷愛(ài)的情感等。課程以培育學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿意各種學(xué)生創(chuàng)建美和表現(xiàn)美的愿望。

四、