廣東省揭陽市溪浦中學(xué)2021年高三生物模擬試題含解析

廣東省揭陽市溪浦中學(xué)2021年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，其中不正確的是（

）A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡參考答案：D2.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中，正確的是（）A．檢測(cè)O2吸收量和CO2釋放量可判斷乳酸菌的呼吸方式B．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)C．隨著O2濃度的降低肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量D．細(xì)胞中的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸參考答案：D【考點(diǎn)】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中．反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行．反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的．反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）2、酒精發(fā)酵：C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量乳酸發(fā)酵：C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量．【解答】解：A、乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不消耗O2，也不產(chǎn)生CO2，所以不能通過檢測(cè)O2吸收量和CO2釋放量可判斷乳酸菌的呼吸方式，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，而無氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、肌肉細(xì)胞無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，所以肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞中的比值下降，則說明反應(yīng)物ATP的濃度降低，細(xì)胞內(nèi)對(duì)能量的需求增加，可促進(jìn)細(xì)胞呼吸，D正確．故選：D．3.下列關(guān)于基因工程的說法正確的是A．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中B．質(zhì)粒是最常用的載體之一，它也可能從真核生物中獲取C．可以利用基因工程培育生物的新物種D．外源基因可以從基因庫(kù)中直接獲取參考答案：B4.核糖體RNA（rRNA）在核仁中通過轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟，成為翻譯的場(chǎng)所。翻譯時(shí)rRNA催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.rRNA的合成需要DNA做模板B.rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關(guān)C.翻譯時(shí)，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能參考答案：C核糖體RNA(rRNA)在核仁中以DNA為模板通過轉(zhuǎn)錄形成，A項(xiàng)、B項(xiàng)正確；翻譯時(shí)，mRNA的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；翻譯時(shí)rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能，催化肽鍵的連接，D項(xiàng)正確。5.a和b屬于同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過對(duì)其核內(nèi)DNA含量的測(cè)定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞中的兩倍，可能的解釋是

（

）A．a(chǎn)正常體細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞B．a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，b是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞C．a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞D．a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞參考答案：B6.下圖為發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞示意圖，正確的是參考答案：C7.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列說法正確的是A.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性C.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解D.黑暗條件下.植物細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP參考答案：B8.下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述，正確的是A.遺傳病患者體內(nèi)一定含有該病的致病基因B.伴性遺傳的性狀分離比例不固定，故不遵循孟德爾遺傳定律C.生物體內(nèi)每種氨基酸均對(duì)應(yīng)多種密碼子D.通過基因工程可以定向改造生物的性狀參考答案：D9.如右圖所示，若甲表示CO２和H２O，則

A．Ⅰ是光合作用，乙是糖類，Ⅱ是細(xì)胞呼吸B．Ⅰ是光合作用，乙是細(xì)胞呼吸，Ⅱ是糖類C．Ⅰ是化能合成作用，乙是細(xì)胞呼吸，Ⅱ是葡萄糖D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖類，Ⅱ是細(xì)胞呼吸參考答案：D10.下列有關(guān)生物技術(shù)安全性及倫理問題的說法錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論主要包括食物、生物、環(huán)境安全三個(gè)方面B.基因身份證上記錄了個(gè)人的所有基因C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒性別D.中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆參考答案：B【分析】轉(zhuǎn)基因的安全性的爭(zhēng)論主要集中在生物安全、食物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面?！驹斀狻哭D(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論主要包括食物、生物、環(huán)境安全三個(gè)方面，A正確；基因身份證上記錄了個(gè)人的致病基因和易感基因，B錯(cuò)誤；反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒性別，扼殺生命，C正確；中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆，D正確。故選B。11.年僅4歲的美國(guó)女孩阿尚蒂由于ADA酶基因缺陷導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞不斷中毒死亡，患有嚴(yán)重的復(fù)合型免疫功能缺陷病。1990年9月14日她接受了人類歷史上首例基因治療，在治療過程中，可作為受體細(xì)胞的是(

)

①受精卵

②效應(yīng)T細(xì)胞

③T細(xì)胞

④造血干細(xì)胞

A、①②

B、③④

C、②③

D、①③參考答案：B12.將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是（）①液泡逐漸變小，顏色由淺變深②液泡逐漸變小，顏色由深變淺③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液．A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤參考答案：A試題分析：①②將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離，即發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．此時(shí)①液泡逐漸變小，顏色由淺變深，①正確；②錯(cuò)誤；③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)，③正確；④細(xì)胞膜、液泡膜與細(xì)胞質(zhì)緊緊貼在一起，不易觀察到，④錯(cuò)誤；⑤由于細(xì)胞壁具有全透性，而原生質(zhì)層具有選擇透過性，則原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液，但顯微鏡無法觀察到，⑤錯(cuò)誤．故選：A．13.在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌，其結(jié)果如右圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌）。則造成這種現(xiàn)象的原因是

A．培養(yǎng)被中缺少無機(jī)鹽

B．培養(yǎng)液中氧氣含量太高C．培養(yǎng)液中缺少有機(jī)成分

D．培養(yǎng)液中含有二氧化碳參考答案：C14.心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是A.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)B.核孔復(fù)合物的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其形成過程中不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)參考答案：C核膜具有雙層膜，由四層磷脂分子組成，A錯(cuò)誤；核孔復(fù)合物的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是通過基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程形成的，因此其形成過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，B錯(cuò)誤；核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙最根本的原因是基因突變導(dǎo)致的，C正確；tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物有關(guān)，D錯(cuò)誤。15.如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述合理的是

()A．若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶B．若X是GTTGTACAA，Y含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶C．若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸D．若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還要有其他RNA參考答案：D16.右圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A．圖中的染色體2、6、7、8可組成一個(gè)染色體組B．在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離

C．據(jù)圖判斷該果蠅為雄性，且3對(duì)等位基因符合自由組合定律D．1、2染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位參考答案：B17.如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁殖情況．已知種群C是自養(yǎng)生物，且三者之間存在著食物關(guān)系，則下列說法不正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中三種生物之間形成的食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第5→7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降與A的增加有關(guān)C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，曲線的振幅越大參考答案：D【考點(diǎn)】種間關(guān)系．【分析】根據(jù)題干可知，C是生產(chǎn)者，A和B都是消費(fèi)者，且B的數(shù)量先于A的數(shù)量減少和增加，說明B是初級(jí)消費(fèi)者，A是次級(jí)消費(fèi)者；根據(jù)ABC三個(gè)曲線可知，種群B在5到7年期間，由于食物的減少和捕食者的數(shù)量增加，導(dǎo)致數(shù)量下降；A和B都是消費(fèi)者，消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．【解答】解：A、根據(jù)題干可知，C是生產(chǎn)者，A和B都是消費(fèi)者，且B的數(shù)量先于A的數(shù)量減少和增加，說明B是初級(jí)消費(fèi)者，A是次級(jí)消費(fèi)者，A正確；B、根據(jù)ABC三個(gè)曲線可知，種群B在5到7年期間，由于食物的減少和捕食者的數(shù)量增加，導(dǎo)致數(shù)量下降，B正確；C、A和B都是消費(fèi)者，消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，曲線的振幅越小，D錯(cuò)誤．故選：D．

18.右側(cè)甲圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期所需時(shí)間的示意圖，乙圖表示一定溫度條件下酶活性的變化曲線。關(guān)于這兩幅圖的描述，正確的是

A．利用一定劑量射線處理，基因突變較易在b時(shí)期產(chǎn)生B．觀察有絲分裂裝片時(shí)，視野中的大多數(shù)細(xì)胞都處于a時(shí)期C．在c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞D．d點(diǎn)表示高溫條件，是酶的最適溫度參考答案：B19.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)敘述，正確的是（）A．肌細(xì)胞內(nèi)某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有催化磷脂合成的酶B．吞噬細(xì)胞與漿細(xì)胞相比，高爾基體的含量必定多C．只有肝細(xì)胞膜上有胰島素、胰高血糖素的受體D．DNA分子解旋后，因空間結(jié)構(gòu)改變而喪失功能參考答案：A【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．2、高爾基體：?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)．3、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．【解答】解：A、磷脂屬于脂質(zhì)，其合成場(chǎng)所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因此肌細(xì)胞內(nèi)某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有催化磷脂合成的酶，A正確；B、吞噬細(xì)胞與漿細(xì)胞相比，漿細(xì)胞能合成與分泌抗體，因此漿細(xì)胞中高爾基體含量比較多，B錯(cuò)誤；C、肝細(xì)胞膜上有胰島素、胰高血糖素的受體，肌細(xì)胞膜和其他組織細(xì)胞膜上也有胰島素受體，C錯(cuò)誤；D、DNA分子解旋后，空間結(jié)構(gòu)暫時(shí)發(fā)生改變，但其功能沒有喪失，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記參與血糖調(diào)節(jié)的激素的種類及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．20.城市環(huán)境生態(tài)工程中,不應(yīng)采取的措施是()。A.注意城市規(guī)劃和布局

B.推廣“環(huán)境友好技術(shù)”C.禁止燃燒含硫燃料

D.進(jìn)行廢棄物的資源利用參考答案：C略21.下列關(guān)于基因敘述中正確的是（

）A．基因是DNA的基本組成單位B．細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中C．在雜種形成配子時(shí)，等位基因互不影響，獨(dú)立存在

D．純合體所有基因都含有相同遺傳信息參考答案：C22.下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上B．被稱為“動(dòng)力車間”的結(jié)構(gòu)是3C．在細(xì)胞分裂末期，7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)，合成結(jié)構(gòu)8D．如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9參考答案：A23.有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因分為“管家基因”和“奢侈基因”，“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá)；而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)，下列屬于“奢侈基因”的表達(dá)產(chǎn)物是

A．ATP水解酶

B．DNA聚合酶

C．膜蛋白

D．唾液淀粉酶參考答案：D24.某種植物的株高由多對(duì)基因控制，顯性基因越多就越高?，F(xiàn)將最高和最矮的2個(gè)極端類型作為親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型的預(yù)期分布與下列哪一曲線最接近（

）參考答案：A25.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后B．到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高C．圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加參考答案：．C試題分析：圖甲C點(diǎn)之后玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度降低，說明光合作用開始于C點(diǎn)之前，F(xiàn)點(diǎn)之后玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度增高，說明光合作用結(jié)束于F點(diǎn)之后，所以A項(xiàng)正確；C、圖乙中的d點(diǎn)之前光照強(qiáng)度弱，光合作用小于呼吸作用，玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度增加，d時(shí)光合作用與呼吸作用相等，d點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用，玻璃罩內(nèi)的二氧化碳減少，濃度降低，因此d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高，所以B項(xiàng)正確；分析題圖甲可知，F(xiàn)點(diǎn)是由于光照強(qiáng)度減弱二氧化碳濃度由降低向增加轉(zhuǎn)化的拐點(diǎn)，此點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，此點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，該點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，而不是g點(diǎn)，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；分析圖甲可知，這一晝夜之后G點(diǎn)玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度小于開始時(shí)A點(diǎn)的濃度，減少的這部分通過光合作用合成有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，因此植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。26.如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A．過程①需要限制酶和DNA連接酶B．受體細(xì)胞A一般選用受精卵，過程③僅用到了胚胎移植技術(shù)C．受體細(xì)胞B通常不選用卵細(xì)胞或受精卵，而選用體細(xì)胞D．⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌，使其成為感受態(tài)細(xì)胞易于吸收重組質(zhì)粒參考答案：B【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【專題】模式圖；正推法；基因工程．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、過程①為形成重組質(zhì)粒的過程，需要限制酶和DNA連接酶，A正確；

B、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞時(shí)一般受體細(xì)胞選擇動(dòng)物的受精卵，過程③需用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)等，B錯(cuò)誤；

C、受體細(xì)胞B通常是萵苣的體細(xì)胞，目的基因?qū)嗽摷?xì)胞后，需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，經(jīng)脫分化和再分化過程形成轉(zhuǎn)基因植株，C正確；

D、將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)細(xì)胞法，即用Ca2+（或CaCl2）處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，利于完成轉(zhuǎn)化過程，D正確．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及具體的操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．27.下列有關(guān)細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（）A.白細(xì)胞與紅細(xì)胞的功能不同，凋亡的速率也不同B.用稍帶些葉肉菠菜葉下表皮能觀察到表皮細(xì)胞中的葉綠體C.細(xì)胞中的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)D.代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)較多，有利于實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流參考答案：B【分析】1、細(xì)胞凋亡：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。又稱細(xì)胞編程性死亡，屬正常死亡。

2、觀察葉綠體時(shí)選用：蘚類的葉、黑藻的葉。取這些材料的原因是：葉子薄而小，葉綠體清楚，可取整個(gè)小葉直接制片，所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料。若用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。3、細(xì)胞中的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。4、核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多?！驹斀狻堪准?xì)胞與紅細(xì)胞的功能不同，凋亡的速率也不同，A正確；菠菜表皮細(xì)胞不含葉綠體，用稍帶些葉肉的菠菜葉下表皮能觀察到葉肉細(xì)胞中的葉綠體，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，C正確；代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)較多，有利于實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞凋亡、觀察葉綠體和線粒體、細(xì)胞核的功能，意在考查考生識(shí)記和理解能力，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，難度適中。28.如右圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

[

]A．圖中A．B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同B．A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因C．在B點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收D．氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)參考答案：C29.運(yùn)動(dòng)員在參加激烈比賽的過程中，需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案：A30.基因工程利用某目的基因(圖甲)和P1噬菌體載體(圖乙)構(gòu)建重組DNA(圖丙)。限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRⅠ(G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是A．用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體B．用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體C．用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體D．用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體參考答案：D31.埃博拉出血熱是由埃博拉病毒（EBV）侵染引起的。下列有關(guān)人體對(duì)抗EBV的敘述，錯(cuò)誤的是A．巨噬細(xì)胞在對(duì)抗EBV的特異性反應(yīng)和非特異性反應(yīng)中均起作用B．抗EBV抗體與EBV結(jié)合，可使EBV失去進(jìn)入宿主細(xì)胞的能力C．細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識(shí)別并消滅被EBV侵染的細(xì)胞D．被EBV感染后，人體只能產(chǎn)生一種抗EBV的特異性抗體參考答案：D解析：本題考查免疫知識(shí)。巨噬細(xì)胞在第二道防線和第三道防線中都發(fā)揮作用；抗體與抗原結(jié)合，使抗原失去吸附侵入宿主細(xì)胞的能力；效應(yīng)T細(xì)胞可以使靶細(xì)胞裂解；EBV有多種抗原蛋白，被其感染后，針對(duì)多種抗原產(chǎn)生多種特異性抗體。32.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如右圖所示。下列分析正確的是A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等B．光照相同時(shí)間，在20℃時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等參考答案：A33.下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系，圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A.①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

B.①圖中甲酶可能是核酶

C.②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶

D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說明酶已經(jīng)失活參考答案：D34.下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是

(

)

A．收集蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的信息，以便分析結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系

B．預(yù)測(cè)具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和生物功能

C．根據(jù)特定的生物功能，設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)

D．根據(jù)人們的需要，可直接對(duì)氨基酸的分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)參考答案：D35.DNA是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的，如果放射性完全標(biāo)記的1個(gè)雙鏈DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次，那么所產(chǎn)生的4個(gè)DNA分子的特點(diǎn)是()A．部分DNA分子含有放射性

B．全部DNA分子含有放射性C．所有DNA分子的一條鏈含有放射性

D．所有DNA分子的兩條鏈都沒有放射性參考答案：A36.如圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出葉片內(nèi)的氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是 ()A．在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B．在bc段，單獨(dú)增加適宜的光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間C．在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用參考答案：C37.目前氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是A．濫伐森林

B．水體污染C．南極冰川融化

D．臭氧層破壞

參考答案：D解析：臭氧層中的臭氧能吸收200～300納米（nm）的陽光紫外線輻射，因此臭氧層被破壞可使陽光中紫外輻射到地球表面的量大大增加，從而產(chǎn)生一系列嚴(yán)重的危害。

38.科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳，做了如下實(shí)驗(yàn)：用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A．鯉魚體色中的黑色是顯性性狀

B．鯉魚的體色由細(xì)胞核中的基因控制

C．鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律

D．Fl與隱性親本雜交，后代中黑鯉與紅鯉的比例為l：1參考答案：D39.近期“二孩”政策全面放開，這是根據(jù)我國(guó)人口狀況所制定的一項(xiàng)調(diào)整性政策，該政策的實(shí)施有利于（）A．改變性比率 B．降低人口密度 C．調(diào)整年齡結(jié)構(gòu) D．降低出生率參考答案：C【分析】近期啟動(dòng)實(shí)施“二孩”政策，這說明我人口老齡化問題及勞動(dòng)力短缺的現(xiàn)象已經(jīng)開始凸顯．只有逐步調(diào)整完善生育政策，才能促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展．【解答】解：A、“二孩”政策實(shí)施后能增加出生率，但不會(huì)變性別比例，A錯(cuò)誤；B、“二孩”政策實(shí)施后能增加出生率，增大人口密度，B錯(cuò)誤；C、“二孩”政策實(shí)施主要目的是調(diào)整年齡結(jié)構(gòu)，解決人口老齡化問題，C正確；D、“二孩”政策實(shí)施后能增加出生率，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人口的增長(zhǎng)及種群特征的相關(guān)問題，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般．40.用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)，保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測(cè)量放射性。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)B.保溫時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使32P標(biāo)記組上清液的放射性偏低C.攪拌不充分會(huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高D.實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32P參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)如果電刺激A部位，則膜內(nèi)的電位變化是

；該興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流的方向

(相同、相反)。

(2)若飲水不足，則會(huì)引發(fā)圖示調(diào)節(jié)過程，其中物質(zhì)B是

。其作用為

。

(3)垂體還能通過分泌

激素調(diào)控甲狀腺的活動(dòng)，甲狀腺激素會(huì)通過

調(diào)節(jié)機(jī)制作用于垂體和

。參考答案：(1)由負(fù)變正

相同

(2)抗利尿激素

促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收

(3)促甲狀腺（負(fù)）反饋

下丘腦42.[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]胚胎工程和基因工程目前在生物技術(shù)中發(fā)展較快，回答下列問題：(1)在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過___________(物理方法)將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。(2)在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行________處理。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至___________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明