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文檔簡(jiǎn)介

12、《論語(yǔ)》十二章1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)先生,指孔子yuè通“悅”,愉快生氣,發(fā)怒指道德上有修養(yǎng)的人代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容也、也是人家不了解(我)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話說(shuō)了哪幾個(gè)方面的問(wèn)題?學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣個(gè)人的修養(yǎng)孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)了(知識(shí)),然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它,不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來(lái),不也是很快樂(lè)嗎?別人不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我每天泛指多次自我檢查,反省自己wèi忠心,盡心真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)zēng替(《學(xué)而》)曾子說(shuō):“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢?”

2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

曾子每天從哪三個(gè)方面反省自己?為別人辦事與朋友交往溫習(xí)知識(shí)

曾子對(duì)自己有什么要求?忠(盡心力)信(誠(chéng)實(shí))習(xí)(溫習(xí))這句中所包含的成語(yǔ):三省吾身3.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。(《為政》)

有:同“又”。立:站立,站得住,這里可理解為獨(dú)立做事情的。惑:迷惑,疑惑。天命:指不能為人力所支配的事情。耳順:對(duì)此有多種解釋。通常的解釋是,能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。逾,越過(guò),超過(guò);矩,規(guī)矩,規(guī)范。

譯文:孔子說(shuō):“我十五歲就有志于做學(xué)問(wèn);三十歲能夠自立于世;四十歲能通達(dá)事理,不被外物所迷惑;五十歲的時(shí)候我知道哪些是不能為人力所支配的事情;六十歲時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)各種意見(jiàn);七十歲能隨心所欲,而不會(huì)越出規(guī)矩?!?/p>

課文探究本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過(guò)程。1、從本章來(lái)看,學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程可分為幾個(gè)階段?十五歲到四十歲:學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五十、六十歲:安心立命,不受外界左右七十:主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”做,成為得到新的理解與體會(huì)舊的知識(shí)5.子曰:“學(xué)而不思則罔,

思而不學(xué)則殆.”(《為政》)卻,表示轉(zhuǎn)折就迷惑,意思是感到迷茫而無(wú)所適從有害子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”孔子說(shuō):“溫習(xí)舊的知識(shí),能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn),就可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了。”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.”

孔子說(shuō):“只讀書(shū)卻不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得,只是空想?yún)s不讀書(shū)就會(huì)有害?!痹囋囎约簛?lái)翻譯

3、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>

獨(dú)立思考有所發(fā)現(xiàn)獲取新的知識(shí)將舊知識(shí)融會(huì)貫通溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)↙↙↑↘↗

4、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>

重點(diǎn)字詞:罔、殆學(xué)習(xí)辨正統(tǒng)一停殆迷惘思考6.子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(《雍也》)孔子說(shuō)∶“多么有賢德啊,顏回!一竹籃飯,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋的小巷子里,別人都受不了那窮困的憂愁,顏回卻依然自得其樂(lè)。多么有賢德啊,顏回!”簞:古代盛飯用的圓形竹器??埃喝淌苷n文探究本章贊揚(yáng)了顏回樂(lè)于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”(《雍也》)孔子說(shuō):“對(duì)于學(xué)習(xí),知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。”之:代詞,……的人者:代詞,它。這里指學(xué)問(wèn)和事業(yè)。好:喜歡,愛(ài)好。樂(lè):以……為樂(lè)趣課文探究本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度:以學(xué)習(xí)為快樂(lè)這一段運(yùn)用了什么修辭?頂真講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次:知、好、樂(lè),層層推進(jìn),使說(shuō)理更加透徹,令人信服。8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚?/p>

飯疏食,飯,這里是“吃飯”的意思,作動(dòng)詞。疏食即粗糧。水:古代漢語(yǔ)中,“水”指冷水,“湯”指熱水。

曲肱:肱,音gōng,胳膊。曲肱,即彎著胳膊。

于:對(duì),對(duì)于。

孔子說(shuō):“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂(lè)趣也就在中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴,對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣?!?/p>

課文探究本章講人的道德修養(yǎng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻9.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚┳咭欢ㄔ谄渲心呛玫姆矫?,?yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)那試試自己來(lái)翻譯子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!笨鬃诱f(shuō):“幾個(gè)人一同走路,其中必定有我的老師。我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí),(看到自己也有)他們那些短處就要改正?!闭n文探究本章講學(xué)習(xí)態(tài)度:向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒(méi)有類(lèi)似的毛病。這句話中包含的成語(yǔ):三人行,必有我?guī)?0.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”(《子罕》)孔子在河邊說(shuō):“時(shí)光就像這流去的河水一樣,日夜不停呀?!贝ǎ汉印J牛毫魇?。斯:這,指河水。舍:舍棄。課文探究本章講時(shí)光易逝,應(yīng)珍惜時(shí)間。本章運(yùn)用了什么修辭?比喻用流水日夜不停、一去不返比喻時(shí)間的飛逝,指明時(shí)間的寶貴。11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!保ā蹲雍薄罚┛鬃诱f(shuō):“軍隊(duì)可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。”三軍:軍隊(duì)的通稱(chēng)。古制,12500人為一軍。匹夫:普通的人,男子漢。課文探究本章講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝。12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!保ā蹲雍薄罚┳酉恼f(shuō):“博覽群書(shū)廣泛學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向,懇切的提問(wèn),多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了。”篤:忠實(shí),堅(jiān)守。切問(wèn)而近思:懇切的提問(wèn),多考慮當(dāng)前的事。仁:仁德課文探究本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法:溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)習(xí)態(tài)度:三人行,必有我?guī)熝伞S信笞赃h(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎3、名言警句類(lèi)①用于學(xué)習(xí)態(tài)度:三人行必有我?guī)煝谟糜趯W(xué)習(xí)方法:學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新③用于思想修養(yǎng):人不知而不慍三人行必有我?guī)煝苡糜谒枷敕椒ǎ簩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆⑤用于日常生活:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎學(xué)以致用1、復(fù)習(xí)的好處可以用

來(lái)表達(dá)2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合,因?yàn)?/p>

.3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方,孔子說(shuō):

.4、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候,正確的態(tài)度應(yīng)是

.溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝扇瞬恢粦C整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容10、我快步上前,伸出雙臂,擁抱來(lái)自青島的朋友,二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎說(shuō)——

三、通假字有——

四、背誦全文悅又而不知而不慍溫故而知新1、作家作品類(lèi)孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人?!墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的書(shū),是儒家經(jīng)典著作之一。2、成語(yǔ)類(lèi)溫故知新三省吾身三人行必有我?guī)煴硎卷樈颖硎巨D(zhuǎn)折表示修飾關(guān)系

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