有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿三篇_第1頁
有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿三篇_第2頁
有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿三篇_第3頁
有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿三篇_第4頁
有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿三篇職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇1

敬重的各位老師友愛的同學(xué)們:

大家好!我今日演講的題目是《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》

三年的學(xué)校生活似彈指一揮間,由于成果的不抱負我不得不選擇職專。剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中職生而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。由于我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光?!疤焐也谋赜杏谩保瑢W(xué)好技術(shù),像其他同齡人一樣在平凡但不簡潔的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。

可是我的選擇患病了家長及親友的全都反對。他們的理由好像也很充分:任憑走進一個人才市場,那些聘請信息上,學(xué)歷要求一欄,多是"大專以上學(xué)歷"。而那些學(xué)歷不限的工作,90%以上是學(xué)校文憑的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中職學(xué)歷的,幾乎看不到。從外表上看,假如情愿"低就",一些沒學(xué)歷要求的工作應(yīng)當(dāng)不難找,但事實上,許多企業(yè)主反而更情愿聘請初高中或?qū)W校文憑的,而且這種競爭反而更激烈,符合條件的人太多了,一伸手就是一大把!

但我始終信任一句老話:家有良田百畝,不如薄技在身。學(xué)問能轉(zhuǎn)變命運,技能會成就人生!天高任鳥飛,海闊憑魚躍。他們的擔(dān)憂只是過去人們對中職生的一種偏見。如今中職生已經(jīng)是職場上的黑馬,在高校生苦苦查找工作的今日,許多專業(yè)的中職生不用出校門就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒有機會,就看我們是否能把握住機會。只要我心懷幻想,就肯定能實現(xiàn)自己成為一名技術(shù)過硬的汽修專家的美妙抱負。

在學(xué)習(xí)中,我始終抱定一個信念:身體不能垮,精神更不能垮。正是這個堅決的信念以及老師的鼓舞與支持,使我英勇地克服了學(xué)習(xí)中遇到的一個又一個的困難,以自己杰出的行動見證了自己的人生價值。在這里,我首先想對全體老師致以誠心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習(xí),老師們做了很多的努力。為了我們能真正學(xué)到學(xué)問,不辭辛苦的給我們備課、上課,還在精神上激勵我們,在技術(shù)上指導(dǎo)我們,在生活中關(guān)心我們,正是由于他們的付出和努力,我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原,有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的將來,也更加明確了自己的將來方向。

我信任有夢就有前進的方向。它指引著我們在學(xué)習(xí)的道路上一路奔跑,永不停留。我信任有夢就有前進的方向,我知道除了自己,沒有其他人能篆刻我的將來、主宰我的命運。我信任有幻想的人生才是最秀麗的人生,才能讓我們在寬闊天地中學(xué)會堅持、增長士氣、收獲勝利!

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇2

我是來自新星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,所學(xué)汽車運用于修理,我知道一個人的職業(yè)確定一個人的命運,之所以來到這個大家庭,豐富了我的生活職業(yè),性格確定命運,對于每個人來說,性格是與生俱來的,伴隨終生,永久不行擺脫,假如不行擺脫命運的一樣,性格確定一個人在此生辭世的命運,由于性格是天生的好于壞,一個人應(yīng)當(dāng)認清自己的'天性,過最適合自己的天性生活,而對他而言這就是最好的生活,一個人的性格就是他的守護神,確實,知道自己到底是什么人,他也就知道自己到底要什么了,猶如有神守護一樣,不會在熱鬧的人世間迷失方向,所以選擇我這個職業(yè)。為了實現(xiàn)之、這個幻想,我為自己制定了一個系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、熟悉自我

(一)自我評價

1〕我的性格

〔二〕他人評論

姐姐:做事仔細、勤奮、挺有干勁、為人好學(xué),,效率高。伴侶:自信,不過有時過分自信!上進,有正義感,有責(zé)任心。工作力量強,

老師:敬重師長,團結(jié)同學(xué)。能全面進展個人力量,主動參與課外活動。做事穩(wěn)重,虛心,有愛心,情愿盡力關(guān)心別人。

同學(xué):有毅力,力量較強,敢于冒險,上進心很強,綜合素養(yǎng)比較高。

(三)專業(yè)測評與科學(xué)分析

1、性格探究報告:

進過SWOT測試后,我對自身性格有了新的熟悉:

公關(guān)型――天下沒有不行能的事

我特別喜愛挑戰(zhàn)自己對四周的人和事物觀看得相當(dāng)透徹,能夠洞察如今和將來。隨時可以發(fā)覺事物的深層含義和意義,并能看到看不到的

事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系你崇尚和諧善意、情感多樣、熱忱、友好、愛護、心情劇烈,需要他人的確定,也樂于贊揚和關(guān)心他人。你總是避開沖突,更在意維護人際關(guān)系。我崇尚和諧善意、情感多樣、熱忱、友好、愛護、心情劇烈,需要他人的確定,也樂于贊揚和關(guān)心他人。你總是避開沖突,更在意維護人際關(guān)系。我崇尚和諧善意、情感多樣、熱忱、友好、愛護、心情劇烈,需要他人的確定,也樂于贊揚和關(guān)心他人。你總是避開沖突,更在意維護人際關(guān)系。我富有活力,待人寬厚,有憐憫心,有風(fēng)度,喜愛讓人興奮。只要可能,你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出推斷,決策時通??紤]他人的感受。你在意維護人際關(guān)系,情愿花費許多心思,結(jié)交各種各樣的人,而不是做事。我有豐富的想象力,擅長創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺,擅長查找新方法,更注意理解,而不是推斷。你喜愛提出打算,并大力將其付儲實施。你特殊擅長替別人發(fā)覺機會,并有力量且情愿關(guān)心他們實行行動抓住機會可能消失的盲點:

你特別抱負化,簡單忽視現(xiàn)實和事物的規(guī)律,只要感愛好,什么都去做。你通常在事情開頭階段或有改變的階段較為投入,而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分,難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出許多新留意,喜愛著手很多事情,無法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性,因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你仔細選擇一個目標,善始善終,以免鋪張時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀律性比較弱,不愿聽從,無視限制和程序。你喜愛即興發(fā)揮,不情愿籌備和打算,對詳情沒有愛好。假如你要有所作為,應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實,可操作。與更實際的人一起工作會對你很有關(guān)心,這也符合你的特點,由于你不喜愛單獨工作。

進展建議:需要主動的聽取他人的反饋和建議,學(xué)會觀賞他人。需要更加現(xiàn)實,學(xué)會放棄那些不實際的想法。需要重視自己的決策給他人帶來的影響。

運用你的力量特別簡單,你勝利的秘決在于:建立良好人際關(guān)系,聽取他人的不同看法,認同別人的價值。將完善的想法與實際相結(jié)合,充分考慮事情的可行性。放棄一些掌握,更多平衡你的工作和個人生活。

二、汽車專業(yè)的就業(yè)前景

汽車專業(yè)是我市水平走在全國前列的強項專業(yè),人才需要特別旺,作為全國公認的汽車擁有量第三城,我是有4s店190余家,汽車修理企業(yè)2000余家,而我市有專業(yè)技術(shù)人員4萬余人,由于流淌性等因素,每年需新增1萬余人,而我市有專業(yè)技術(shù)中職畢業(yè)生僅6000人每年,顯而易見,汽車專業(yè)人才處于供不應(yīng)求階段,在后汽車時代,包括汽車研發(fā)人才,管理人才。汽車文化人才也將備受親睞。

高端管理人才,至少需有3-5年的工作閱歷和復(fù)合的從業(yè)背景,而且既懂汽車相關(guān)技術(shù),又有管理閱歷

整車和零部件設(shè)計.研發(fā)工程師,隨著汽車競爭日趨激烈,加大新車型的投放量成為一些汽車廠家爭奪份額的主要手段,越來越多的汽車

制造企業(yè),很注意自主研發(fā),使得整車和李哦那零部件設(shè)計,研發(fā)工程師成為各家廠商之間爭奪的焦點

嫻熟的修理工。據(jù)教育部供應(yīng)的數(shù)據(jù),汽車人才全國需求量100萬人左右,由于如今汽車修理服務(wù)對技術(shù)工人專業(yè)學(xué)問和技能的要求較高,其各類汽車種類繁多,技術(shù)更新快,對從業(yè)要求越來越高,而且國內(nèi)修理師青黃不接,以及車輛檔次與修理質(zhì)量的反差。

三、預(yù)期目標職業(yè)定位與路徑

1、確定職業(yè)目標:汽車銷售人員

2、相近的工作:銷售經(jīng)理、營銷師

3、職業(yè)進展路徑圖:

最抱負的打算:成為銷售人員,仔細工作

備選方案:假如總失敗那我就去進展自己事業(yè)

四、規(guī)劃實施方案:

1、近期目標

完成在學(xué)校布置的各項任務(wù),拿到專業(yè)第一名

2、中期目標

進入工作時會刻鉆研,獲得閱歷,到達滿足為止

3、長期目標

擁有高度專業(yè)學(xué)問,積累閱歷,向上攀爬

五、結(jié)束語

主動面對自己,才能學(xué)會敏捷運用,工作與生活才會變越來越好,人生最大的財寶,而這些財寶的積累必需有規(guī)劃,否則會失去機會。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇3

敬重的各位評委,友愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是工程力學(xué)1001班的xx,今日,我演講的題目是“我的將來不是夢”

說實話,在參與這次競賽之前,我從沒有具體的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這次,也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃,真的是由于它是這次演講競賽必不行少的一個環(huán)節(jié),是我為了這次競賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負責(zé)的對大家說,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,遠遠超過了這次演講競賽本身,信任今晚參與競賽的各位選手也有同感。

以我個人之見,一個人的職業(yè)生涯,不能簡潔的理解為一個人以后的工作,而應(yīng)當(dāng)把它看做是一個人在一生中所追求,所付出的事業(yè)。有人問我,一個大一的同學(xué)就做自己一生的一個規(guī)劃,是不是有點為時過早?我是這樣回答的:如今做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。

對我個人而言,是從個人評估,環(huán)境評估,目標設(shè)定,目標實施,反饋與修正這五個方面進行職業(yè)生涯規(guī)劃的。

《孫子兵法》說,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評估放在了第一位,通過職業(yè)生涯測評系統(tǒng),我對自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點是外向和思索,就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜愛與他人交往,重視事物的內(nèi)在規(guī)律關(guān)系,在技能方面,我較突出的是勸說他人,人員管理、人際協(xié)調(diào)和推斷決策,最薄弱的是研發(fā)設(shè)計,從職業(yè)價值觀上看,我崇尚,注意關(guān)系,是一個期望在工作中能夠工作、決策,注意于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,我是反省型的學(xué)習(xí)者,就是說更注意通過觀看和思索來獵取學(xué)問。從職業(yè)愛好上看,我對經(jīng)營活動很有愛好,也特別喜愛與人打交道,喜愛表現(xiàn)自己,影響和感染他人。有志于參加服務(wù)性的活動,擔(dān)當(dāng)組織、管理與決策等相關(guān)角色。

環(huán)境對一個人的職業(yè)生涯也是很重要的,所以我把環(huán)境評估放在了其次位。高校生就業(yè)難始終是一個我們不得不去面對的問題,我們往往會從社會上找一些貌似合理的緣由,比方說,中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發(fā)達國家為什么那么差?何不從自己的身上找找緣由?如今有高校畢業(yè)證的同學(xué)許多,而真正有力量的高校生卻很少,所以消失了高校生就業(yè)難這一表象,其實,我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。

通過自我評估和環(huán)境評估,我確定了自己的職業(yè)進展方向,跨國人事資源經(jīng)理,負責(zé)跨國公司人力資源的開發(fā),人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,由于在企業(yè)中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”?;蛟S這和我的專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系,但我信任,對于一個同學(xué)而言,肯定沒有最好的,只有最適合自己的一條路。

為此,我制定了短期,中期,長期三個目標,短期目標是要我在高校期間需要完成的,是一個積累的過程,在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,自學(xué)經(jīng)濟管理方面的學(xué)問,順當(dāng)通過英語六級考試并拿到口語證,把握常用的計算機軟件,主動參與校內(nèi)活動,在社團中熬煉交際和工作力量,為自己的高校生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程,先嘗試社會上的各種工作,積累工作閱歷,然后進入國企,從最底層做起,進入人事資源管理部門,接著進入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學(xué)習(xí)學(xué)問,最終成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標只有一個,就是在工作穩(wěn)定的前提下,能有機會報答父母的哺育之恩,能有一個美好美滿的家庭。我想,這也應(yīng)當(dāng)是職業(yè)生涯的一部分。由于,對待愛你的人肯定要敬重。愛你是有緣由的,不要問為什么,接受的同時要用加倍的關(guān)愛回報。

規(guī)劃得很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論