開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)5篇

第第頁(yè)開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)5篇開(kāi)學(xué)第一課平安教育主題班會(huì)（精選篇1）活動(dòng)目標(biāo)1.普及平安學(xué)問(wèn)、營(yíng)造關(guān)注平安、關(guān)愛(ài)生命的氛圍。2.進(jìn)一步增加學(xué)生的平安意識(shí)，提高防范各種平安事故的能力，使學(xué)生懂得在校園中和交通方面要留意哪些方面的平安，并能做到時(shí)時(shí)到處留意平安?；顒?dòng)時(shí)間：20__年__月__日活動(dòng)地點(diǎn)：三班級(jí)(2)班教室活動(dòng)預(yù)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)學(xué)平安教育主題班會(huì)一、談話導(dǎo)入平安問(wèn)題是我們始終都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不留意平安。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好平安。二、小組討論：1.集會(huì)、做操時(shí)，我們要留意什么?a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按挨次入、退場(chǎng)。c.集會(huì)時(shí)要用心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?討論、反饋。①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩嬉戲。③無(wú)事不上樓。3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能任憑觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人任憑觸摸電器設(shè)施。)4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿5.上廁所時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么樣?(不搶先、不擁擠。)6.學(xué)校里哪些地方我們也不能任憑亂爬?①不能任憑爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校四周的建筑。三、師生齊做平安選擇題1.關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯嬉戲。2.假如你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)當(dāng)怎么做?①抓緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看喧鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。3.下課了，下面的哪些嬉戲簡(jiǎn)單造成意外傷害?①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。4.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。5.小剛常常欺侮小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫忙。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。6.在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒7.班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以任憑吃?①可以②不可以四、拍手學(xué)兒歌小學(xué)生要記牢，平安事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.生疏人不要理，遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.平安歌人人記，都平安大家樂(lè)!五、總結(jié)我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把平安牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)擔(dān)心全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了平安的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快歡樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。開(kāi)學(xué)第一課平安教育主題班會(huì)（精選篇2）一、活動(dòng)目的：1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)惜交通設(shè)施的意識(shí)。二、活動(dòng)過(guò)程：(一)、導(dǎo)入新課：提問(wèn)：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利?2、假如沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?談話：開(kāi)學(xué)平安教育主題班會(huì)交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。(二)、學(xué)生匯報(bào)：1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問(wèn)。②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。②學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)5、交警介紹中小學(xué)生常消失的交通事故及其緣由。6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的情況。(三)、師生小結(jié)：提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些學(xué)問(wèn)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?老師小結(jié);交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，留意交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。開(kāi)學(xué)第一課平安教育主題班會(huì)（精選篇3）教學(xué)目標(biāo)：1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要好處。2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)槠桨惨庾R(shí)不強(qiáng)。2、班級(jí)舉例校園發(fā)生的事故及后果。3、國(guó)家、政府狠抓平安教育工作。4、目前校園抓的幾項(xiàng)工作。三、小學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：1、學(xué)生討論。2、群眾歸納。(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，個(gè)性是吸毒者，課外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，透過(guò)公路要做到一停二看三透過(guò)。(3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。五、平安教育總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高四班級(jí)一班全體學(xué)生的平安意識(shí)和自護(hù)自救潛力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我用心采取有效措施，專心上好新學(xué)期第一堂平安課：在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育。平安教育資料緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻留意交通平安，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不乘坐無(wú)平安保障的黑車、病車等。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平常嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的準(zhǔn)時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。同時(shí)，給學(xué)生上的平安第一課，堅(jiān)持平安第一，落實(shí)平安措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)問(wèn)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、平安常規(guī)等學(xué)問(wèn)教育，切實(shí)提高了孩子們的平安意識(shí)和平安防范的潛力，為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)第一課平安教育主題班會(huì)（精選篇4）本次活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便準(zhǔn)時(shí)得到幫忙。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。預(yù)備：1、狐貍、母雞頭飾各一個(gè)；小雞頭飾每名幼兒一個(gè)；2、請(qǐng)兩位大班幼兒排演好嬉戲角色；過(guò)程：1、設(shè)置嬉戲情境，讓幼兒初步感知體驗(yàn)。老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞，在草地上捉蟲子吃，“小黃雞”（一名大班幼兒）說(shuō)：“媽媽，我口渴了?！彪u媽媽去為小雞找水喝，離開(kāi)了小雞（站在門口觀察）。這時(shí)，一只狐貍（一名大班幼兒）消失了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來(lái)：“媽媽，快救救我們，我們?cè)谶@兒?！彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)小雞的呼叫，馬上沖進(jìn)來(lái)，趕走了狐貍，大家快樂(lè)的拍起手來(lái)。2、和幼兒一起回憶交流嬉戲場(chǎng)景。（1）剛才狐貍要抓小雞時(shí)，小黃雞想了什么辦法？（2）小黃雞為什么要喊媽媽？它是怎樣喊的？還可以怎么喊？3、組織幼兒討論，說(shuō)一說(shuō)，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦？（1）當(dāng)我們玩玩具時(shí)，被玩具卡住或從玩具上摔下來(lái)怎么辦？（2）當(dāng)我們?cè)诜块g或陽(yáng)臺(tái)上玩，別人不知道，門被鎖住怎么辦？（3）當(dāng)生疏人給你吃東西，要把你帶走怎么辦？小結(jié)：我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)不要可怕，可以大聲喊叫呼救，在幼兒園可以叫老師或小朋友；在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當(dāng)小朋友發(fā)覺(jué)別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)抓緊告訴大人。開(kāi)學(xué)第一課平安教育主題班會(huì)（精選篇5）【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，并具有肯定的平安意識(shí)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避開(kāi)擔(dān)心全事故的發(fā)生?！净顒?dòng)預(yù)備】幼兒每人一套《平安伴我行》手冊(cè)、圖片?！净顒?dòng)過(guò)程】一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。1、圖上畫的是什么地方？（廚房）2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱蔽了許多種危險(xiǎn)。二、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀的危險(xiǎn)。1、出示實(shí)物刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？假如小朋友去廚房玩刀，刀不當(dāng)心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不當(dāng)心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)。1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，把握不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ?。四、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。1、出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。五、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。1、出示圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不當(dāng)心碰倒了會(huì)被燙傷的。六、要避開(kāi)這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）七、看《平安伴我行》手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn)，并把看到的故事說(shuō)給小朋友們聽(tīng)，幼兒一起交流。【活動(dòng)延長(zhǎng)】回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn)，和爸爸媽媽一起交流避開(kāi)危險(xiǎn)的辦法?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能區(qū)分生疏人與熟人。2、知道不吃生疏人給的食物，拒絕生疏人碰觸自己的身體。3、知道跟生疏人走時(shí)，要征得老師和家長(zhǎng)的同意。【活動(dòng)預(yù)備】1、每個(gè)幼兒預(yù)備家人、熟人、生疏人的照片各3—4張。2、餅干、巧克力、玩具適量。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分生疏人和熟人。1、請(qǐng)幼兒把照片上的人按家人、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人分成三組，說(shuō)一說(shuō)每一組都有誰(shuí)。2、小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認(rèn)識(shí)的人是熟人，不認(rèn)識(shí)的人是生疏人。二、引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解生疏人的含義。1、生疏人都是壞人嗎？哪些生疏人是好人？哪些生疏人是壞人？為什么？2、小結(jié)：生疏人中有好人也有壞人。許多生疏人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來(lái)潔凈整齊的環(huán)境，警察能保護(hù)大家的平安，所以他們是好人。但生疏人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會(huì)想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會(huì)傷害小朋友。所以遇到生疏人時(shí)，要多加當(dāng)心。三、老師和幼兒進(jìn)行嬉戲《遇到生疏人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與生疏人正確交往。1、老師扮演生疏人，走到某個(gè)幼兒面前搭話并請(qǐng)他（她）回答，引導(dǎo)全體孩子思考、討論：你同意他的說(shuō)法嗎？怎樣回答更好？生疏人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！”婷婷：“感謝你！