小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案_第1頁
小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案_第2頁
小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案_第3頁
小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案_第4頁
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文檔簡介

小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案小學(xué)“紅色之旅”研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化基礎(chǔ)教育課程改革,讓學(xué)生能在旅行過程中陶冶情操、增長見識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),據(jù)《縣教育局等9部門關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實(shí)施意見》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下方案:一、活動(dòng)目的:讓同學(xué)們回顧歷史,深化同學(xué)們的愛國情懷,更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活;促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)勞動(dòng)的熱愛之情。

二、研學(xué)主題:重溫紅色記憶追尋紅色足跡三、活動(dòng)地點(diǎn):界石鋪鎮(zhèn)紅軍長征紀(jì)念館四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年XX月XX日 五、組織單位:小學(xué)六、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:組員:七、活動(dòng)階段安排

5月3日:召開校委會(huì)班子會(huì)議,部署本次活動(dòng)。

5月7日:制定實(shí)施方案,各班上報(bào)學(xué)生名單。小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案全文共4頁,當(dāng)前為第1頁。5月14日:各班召開主題班會(huì),明確活動(dòng)內(nèi)容及意義,并進(jìn)行小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案全文共4頁,當(dāng)前為第1頁。5月16日:開展活動(dòng)。5月17日—5月25日:后續(xù)活動(dòng)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))1.

各班級(jí)寫出“研學(xué)旅行”活動(dòng)總結(jié),中高年級(jí)每位學(xué)生寫一篇“界石鋪鎮(zhèn)紅軍長征紀(jì)念館”的旅行心得體會(huì)(可側(cè)重于知識(shí)收獲,可談感受或體會(huì)等,每班5篇);2.

展示本次“研學(xué)旅行”收獲(作文、繪畫展,每班各5份)

。八、活動(dòng)安排

1、5月16日早上8:00學(xué)生身著校服,教學(xué)樓前集合。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,明確本次活動(dòng)的目的和意義3、領(lǐng)取校旗、隊(duì)旗。4、8:30在各班主任老師的指揮下有秩序的乘車赴活動(dòng)基地—界石鋪鎮(zhèn)紅軍長征紀(jì)念館。5、9:30到達(dá)目的地后,在指定的停車點(diǎn)下車集合,各班清點(diǎn)人數(shù)后,統(tǒng)一進(jìn)入景點(diǎn),在講解員的帶領(lǐng)下參觀

。6、11:30組織合影留念7、11:40帶隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)后,集合上車,返回學(xué)校。九、注意事項(xiàng)

1、各班在乘車、活動(dòng)過程中要有組織有紀(jì)律,聽從老師的安排,不離開集體單獨(dú)活動(dòng)。

小學(xué)生“紅色之旅”小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案全文共4頁,當(dāng)前為第2頁。3、學(xué)生乘車時(shí)要注意乘車安全,頭、手等身體部位不能伸出窗外,活動(dòng)中要注意活動(dòng)安全,不玩危險(xiǎn)的游戲,如發(fā)生摔傷、生病等意外事故,應(yīng)該馬上報(bào)告老師,以便于及時(shí)處理。

4、每位老師要認(rèn)真組織,并視情況安排學(xué)生參加園內(nèi)活動(dòng),不得參加不適合學(xué)生、容易發(fā)生危險(xiǎn)的活動(dòng)。

5、出發(fā)前,班主任老師要做好充分的安全教育工作,活動(dòng)過程中,各位帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)有序組織,將學(xué)生的的安全放在第一位。

十、應(yīng)急預(yù)案(一)突發(fā)事件處理原則:1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、

就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案全文共4頁,當(dāng)前為第3頁。(二)應(yīng)急反應(yīng)措施:1、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:學(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。2、學(xué)生走失處理:(1)確保學(xué)生小組長知曉班主任教師電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。(2)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即上報(bào)組織就地尋找。(3)電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

3、交通事故處理:(1)有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

(2)迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)院小學(xué)生“紅色之旅”研學(xué)旅行實(shí)施方案全文共4頁,當(dāng)前為第3頁。十一、特別提醒1、各位教師在活動(dòng)期間請(qǐng)不要關(guān)閉手機(jī),以方便聯(lián)系。

2、活動(dòng)中教師不可讓學(xué)生離開自己的視線,不

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