淺談高中英語基礎(chǔ)寫作教學(xué)

PAGE淺談高中英語基礎(chǔ)寫作教學(xué)【摘要】針對高中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，探討如何培養(yǎng)高中學(xué)生的英語寫作能力。在寫作教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的寫作情感，提高學(xué)生的寫作能力?！娟P(guān)鍵詞】新課程，高中英語，寫作教學(xué)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生基本語言能力運(yùn)用的同時，著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力；特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。同時高中英語教學(xué)要鼓勵學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)、探究等積極主動的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力。對于高中生，學(xué)生在寫作中常覺得英語作文難寫，無內(nèi)容可寫，文章結(jié)構(gòu)松散，詞匯缺乏、語法錯誤，句子段落之間不會用連接詞過渡、用詞造句不會多樣化和基本寫作技能而感到困惑，甚至束手無策。相當(dāng)部分學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒。英語寫作能力是高中英語教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的重要語言技能之一。現(xiàn)行的高中英語教材話題貼近生活，富有時代感，跨文化信息增多，教師可以充分利用教材中的話題和素材，結(jié)合多種寫作技巧培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)寫作能力。“磨刀不誤砍柴功”，因此，要想寫好高考的作文,就要從平時的教學(xué)中幫助學(xué)生積累素材，逐步提高書面表達(dá)的興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，形成克服苦難的意志。將詞匯教學(xué)，句型教學(xué)和語法教學(xué)相結(jié)合，把翻譯句子，仿寫句子，使用多種句式表達(dá)融入到寫作教學(xué)中，有利于提高學(xué)生寫作能力。筆者認(rèn)為，在課堂教學(xué)實(shí)踐中,要在以下幾個方面多下功夫：一、熟練詞匯表中的詞匯詞匯是構(gòu)成英語知識大廈的基石，是語言知識的重要組成部分。掌握并熟練運(yùn)用詞匯，短語和固定句型是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。“羅馬不是一天筑起來的?！币岣哂⒄Z寫作水平提高，不是一蹴而就，必須記住一定量的詞匯和詞組。不僅要知道詞的讀音、詞義和拼寫，還要注意詞匯的搭配和使用，幫助學(xué)生歸納詞匯的搭配，設(shè)計(jì)練習(xí)鞏固詞匯的運(yùn)用，同時要學(xué)會使用較高級的詞匯。詞匯的選擇體現(xiàn)了作者的詞匯能力和整體的英語水平，學(xué)生只有在較好地掌握了充足詞匯量的基礎(chǔ)上,寫作時才能做到隨心所欲地選擇適合文章主體和風(fēng)格的詞、意義確切的詞、表達(dá)清晰和生動的詞、形象具體的詞,以及符合英語慣用法的詞,以達(dá)到較好的表達(dá)效果。例如，我在教Book3Unit5Canada-thetruenorth時，這是一篇atriptoCanada的文章，介紹加拿大的概況，包括面積，地理位置，主要城市，人口，自然美景和淡水資源等。通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我指導(dǎo)學(xué)生對于介紹某個國家或地區(qū)的文章，如何去描述一個地方-Howtowriteaboutaplace？要從Location(地理位置),Size(面積),History(歷史),Population(人口),Climate(氣候),Scenery(風(fēng)景名勝)andResources(自然資源)等方面去介紹,引導(dǎo)學(xué)生討論有用的表達(dá)，積累常用的短語或句型：1.Location(地理位置):belocatedin/at;liesin(on,to);besurroundedby/with2.Size(面積):coversanareaof…km2;withanareaof…km23.History(歷史):…h(huán)asahistoryof…;withalonghistory…;4.Population(人口):…h(huán)asa(large)populationof…;Thecity,withapopulationof…5.Climate(氣候):…iscold(warm/wet…)alltheround6.Scenery(風(fēng)景名勝):…h(huán)asmanyfamous/well-knownplacesofinterest……isafamous/beautifulcity7.Resources(自然資源):…berich/abundant/wealthyin…含有豐富的…ishometo…是…之鄉(xiāng)…enjoysthereputationof享有…美譽(yù)首先讓學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游，設(shè)計(jì)“跟我游加拿大”的任務(wù)型活動讓學(xué)生設(shè)身處地用英語介紹加拿大。然后進(jìn)行模仿的練習(xí)，用英語介紹我們的學(xué)校(Ourschool)，包括位置、面積、規(guī)模，歷史等方面。要求學(xué)生使用學(xué)過的短語或句型進(jìn)行表達(dá)，然后讓同桌之間交換作文互評。這樣設(shè)計(jì)符合學(xué)生的英語水平，克服學(xué)生寫作前的畏難情緒，喚起學(xué)生表達(dá)的欲望，同時把學(xué)生寫的優(yōu)秀作文展示出來，增強(qiáng)學(xué)生寫作的信心。二、熟練英語的五種基本句型和therebe句型。句型是英語知識大廈的基本“結(jié)構(gòu)”。在句型教學(xué)中，掌握基本句型結(jié)構(gòu)及運(yùn)用是基礎(chǔ)寫作備考的主要任務(wù)?！霸~不離句，句不離篇。”高考基礎(chǔ)寫作三個評分標(biāo)準(zhǔn)中的第一條要求“句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性”。如何才能做到句子的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確？首先要了解句子的結(jié)構(gòu)，即英語的句子是由哪些成分構(gòu)成。要想在寫作中用好，必須領(lǐng)會簡單句的五個基礎(chǔ)句型結(jié)構(gòu)和therebe結(jié)構(gòu)。從近年廣東高考英語基礎(chǔ)寫作的閱卷情況讓學(xué)生以小組為單位展開討論，拓寬寫作思路，豐富寫作素材，收集詞，短語和句型，開展對人物描寫的寫作，通常包括以下五個方面：1.人物概括(Name,age,sex,birthday,familybackground)2.外貌和性格(Appearance&character)3.教育背景(Educationbackground)4.經(jīng)歷生平(Bigeventsinone’slifetime)5.他人評價(jià)(Evaluation)Theusefulexpressionsofdescribingdifferentaspectsofaperson.(常有用的表達(dá)有)◆Birthdayandbirthplace(出生地)1….wasbornin+地點(diǎn)+in/on(年，月，日)….◆Familybackground(家庭背景)1.…wasborninapoor/richfamily出生于一個貧窮/富裕的家庭2.leadabusy/happy/hardlife過著繁忙/幸福/艱難的生活◆Educationbackground(教育背景)1.graduatedfromSouthwestAgriculturalcollege畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)2.beadmittedto…University/College被…大學(xué)錄取3.Hemajoredin…atuniversity.在大學(xué)時，他主修……4.gain/receiveadoctor’sdegree獲得博士學(xué)位◆Appearance&character（外貌和性格）1.Heenjoys/likes/lovelisteningtoviolin….2.begoodatdoingsth./dowellindoingsth.擅長做某事3.beinterestedin…對……感興趣4.befondof…喜愛/becrazyabout…/bekeenon5.Myfavorite…is…◆Bigeventsinhisorherlife(人生經(jīng)歷)devoteone’slife/oneselfto奉獻(xiàn)…2.giveupone’slifeforsth為…而獻(xiàn)出生命3.receive/wintheNobelPeacePrize獲得諾貝爾和平獎4.weregivenaspecialOscarforhisoutstandingworkinfilms被授予奧斯卡特別獎以表彰他在電影界的杰出工作5.haveatalent/giftfor…有…天賦,6.makerapid/greatprogressin…在…方面進(jìn)步快7.winagold/silver/bronzemedal獲得金/銀/銅牌8.won/gotthefirstplaceinthe…competition在…比賽中獲得第一名Evaluation(評價(jià))1.beconsidered/regarded/honoredas被認(rèn)為是…2.oneofChina’smostfamousscientist…中國最著名的科學(xué)家之一3.becamethefirstagriculturalpioneerintheworld成為世界上第一位農(nóng)業(yè)先鋒4.peoplespeak/thinkhighlyofhimandallrespecthim…人們高度贊揚(yáng)他并尊敬他5.setagood/anexcellentexampleforallofus為我們樹立了一個好榜樣6.Whatmadehersucceedwas……使她成功的是7.islovedandrememberedsb.forever永遠(yuǎn)被人們愛戴和懷念…總之，課文是寫作活動的基礎(chǔ)，是作文素材和寫作表達(dá)的源泉。筆者在布置寫作任務(wù)時，充分考慮其與單元教學(xué)內(nèi)容相匹配，鼓勵學(xué)生盡量使用新學(xué)的表達(dá)，合作交流，不斷提高語言運(yùn)用能力，這對于寫作基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生幫助更大。六、學(xué)會使用過渡詞潤色文字恰當(dāng)使用連接詞，可使文章錦上添花。要寫出一篇有“英語味”的文章，在寫好句子的基礎(chǔ)上，要特別注意句與句之間，段與段之間使用過渡詞銜接，這樣才能使整篇文章自然流暢，語義連貫，更具邏輯性。因此要訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞(Transitionalwords)，使篇章結(jié)構(gòu)連貫。常用過渡詞有以下幾類：邏輯關(guān)系過渡詞順序關(guān)系first,second,then,finally/atlastfirstly,secondly,thirdly,lastly/finally/eventually...遞進(jìn)關(guān)系besides,moreover,furthermore,what’smore,what’sworse,inaddition,…轉(zhuǎn)折關(guān)系but,however,while,nevertheless,onthecontrary…因果關(guān)系Because,therefore,asaresult,consequently,that’swhy…,inorderto…條件關(guān)系unless,aslongas,onconditionthat,if…舉例關(guān)系forexample,forinstance,suchas,take…forexample對比關(guān)系comparedwith…,foronething…foranotherthing,ononehand…ontheotherhand…個人觀點(diǎn)inmyopinion,asfarasI’mconcerned,personally,asforme,…總結(jié)的過渡詞inconclusion,inaword,inshort,onthewhole…過渡詞是連接句與句，段與段之間的紐帶，可避免句子枯燥死板的羅列，使文章看起來渾然一體，讀起來通暢流利,避免寫作中的不連貫和不規(guī)范。七、熟讀優(yōu)美詞句，背誦作文范文?！笆熳x唐詩三百首，不會吟詩也會偷。”在課文教學(xué)中，我要求學(xué)生熟讀并背誦課文的重點(diǎn)句型和優(yōu)美詞句，注意積累。從背誦句型、范文入手，領(lǐng)悟?qū)懽鞯姆椒ê图记?。多讀一些優(yōu)秀文章，特別是啟發(fā)人的心靈和激活思維的范文。通過熟讀優(yōu)美詞句，背誦作文范文，能豐富和擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，加深對詞匯和固定結(jié)構(gòu)的理解和記憶，深刻理解英語語言的運(yùn)用規(guī)律，從而能在寫作中運(yùn)用背誦掌握的詞匯，以拓寬思路，開闊視野，學(xué)會規(guī)范的表達(dá)，還能自覺杜絕中國式英語，從而提高寫作水平。是所謂“多讀心中有數(shù),多寫筆下生花”使文章增色。總之，英語寫作能力的提高是一個循序漸進(jìn)、長期復(fù)雜的訓(xùn)練過