人教版選修1《氣體》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版選修1《氣體》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景選修1《氣體》是高中物理的選修課程之一，旨在讓學(xué)生了解氣體的基本性質(zhì)、狀態(tài)方程和分子運(yùn)動理論等知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于高中物理選修1《氣體》的教學(xué)，是一節(jié)關(guān)于氣壓的課程。二、教學(xué)目標(biāo)了解氣壓的定義和基本性質(zhì)；理解當(dāng)?shù)貧鈮旱挠?jì)量單位；掌握用壓強(qiáng)計(jì)、水銀柱壓力計(jì)等測量氣壓的方法；熟練使用理論計(jì)算和實(shí)驗(yàn)測量方法計(jì)算氣壓。三、教學(xué)內(nèi)容氣體的基本性質(zhì)；氣體的壓強(qiáng)和壓力；氣體狀態(tài)方程；氣體分子運(yùn)動理論；氣壓及其測量。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.1引入氣體的基本性質(zhì)和壓強(qiáng)的概念，讓學(xué)生了解氣體壓力是由氣體分子撞擊物體表面所產(chǎn)生的結(jié)果，舉一些實(shí)例來說明。1.2提問：當(dāng)你在登高山路的時(shí)候，突然感覺耳朵發(fā)悶，疼痛不已，你能說明原因嗎？引出氣壓的概念，讓學(xué)生在講述登高時(shí)的不適體驗(yàn)的同時(shí)學(xué)習(xí)和了解氣體壓力的概念。2.講解環(huán)節(jié)2.1引出氣體的狀態(tài)方程及其相關(guān)知識點(diǎn)，讓學(xué)生了解溫度與壓強(qiáng)、體積之間的關(guān)系，并且同樣的氣體在不同溫度和壓強(qiáng)下的變化。同時(shí)，讓學(xué)生掌握理論計(jì)算方法。2.2引出氣體分子運(yùn)動理論及其相關(guān)知識，讓學(xué)生了解氣體分子的運(yùn)動規(guī)律，并且能夠用所學(xué)到的知識來解決氣體的相關(guān)問題。2.3講解氣壓的測量方法，用壓強(qiáng)計(jì)、水銀柱壓力計(jì)等儀器分別測量本地區(qū)的氣壓值，在教學(xué)現(xiàn)場演示氣壓、溫度與海拔之間的關(guān)系。3.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)3.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)?zāi)苓M(jìn)一步地理解氣體的壓強(qiáng)及其測量。3.2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：利用氣球演示氣體的可壓縮性，利用水銀柱壓力計(jì)探究氣體的壓力變化。掌握利用水銀柱壓力計(jì)與壓強(qiáng)計(jì)測量氣壓的方法。3.3實(shí)驗(yàn)步驟：3.3.1實(shí)驗(yàn)裝置：水銀柱壓力計(jì)，氣泵，水仙球，皮橡膠球，真空泵等儀器。3.3.2實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用水銀柱壓力計(jì)測量本地氣壓，記錄數(shù)據(jù)。（2）用氣泵將空氣充入氣球中，分別記錄氣球直徑和氣壓值，記錄數(shù)據(jù)。（3）用真空泵將氣球內(nèi)氣體抽出，記錄氣球直徑和氣壓值，記錄數(shù)據(jù)。4.拓展環(huán)節(jié)4.1讓學(xué)生了解氣壓與氣候的關(guān)系，下雨為什么氣壓會下降，為何熱帶氣壓低而極地氣壓高。4.2通過氣壓變化的實(shí)例，讓學(xué)生了解氣壓的應(yīng)用；如飛行和運(yùn)動時(shí)的氣壓變化，讓學(xué)生體驗(yàn)并理解氣壓的應(yīng)用。五、教學(xué)總結(jié)本課程通過講解、實(shí)驗(yàn)等形式，讓學(xué)生了解氣體的基本性質(zhì)、狀態(tài)方程和分子運(yùn)動理論，并掌握氣壓的測量方法和計(jì)算方法，同時(shí)學(xué)生對氣壓變化的應(yīng)用和與氣