人美2011版三年級美術(shù)上冊《水墨游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

人美2011版三年級美術(shù)上冊《水墨游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解中國水墨畫的基本概念和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)基本水墨畫技法；學(xué)習(xí)并運(yùn)用中國水墨畫中的線條與色彩，素描技法；通過水墨畫的實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和審美能力；增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和美感體驗(yàn)?zāi)芰?。二、教學(xué)內(nèi)容安排第一課題材介紹想象水墨畫中的“墨”和“水”有哪些表現(xiàn)方式和特點(diǎn)；查看水墨畫中的風(fēng)景和人物形象，能夠?qū)ふ业侥?、水和顏色的運(yùn)用。第二課字畫結(jié)合分析水墨字畫的構(gòu)成要素和傳統(tǒng)技法，掌握學(xué)習(xí)漢字的步驟；了解漢字在水墨畫中的基本特點(diǎn)和運(yùn)用方法，實(shí)現(xiàn)字畫結(jié)合。第三課造型表現(xiàn)通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)水墨畫表現(xiàn)造型的方法和要素；了解水墨畫的特點(diǎn)，學(xué)會使用水墨畫技法來表現(xiàn)物體的形態(tài)、質(zhì)感和色彩。第四課線條構(gòu)造了解水墨畫中線條的特點(diǎn)和分類以及線條的構(gòu)造方法；通過實(shí)踐運(yùn)用線條表現(xiàn)形體特點(diǎn)和變化。第五課紋樣設(shè)計(jì)了解中國傳統(tǒng)文化中的紋樣和圖案；學(xué)習(xí)使用水墨畫技法構(gòu)建紋樣和繪制圖案。第六課模仿創(chuàng)意通過實(shí)踐運(yùn)用水墨畫技法想象創(chuàng)意，拓展藝術(shù)創(chuàng)作想象力；以模仿創(chuàng)意的方式，加強(qiáng)對水墨畫的認(rèn)識。三、教學(xué)方法主要采用實(shí)踐方法，讓學(xué)生通過實(shí)踐操作強(qiáng)化水墨畫技法；采用學(xué)生自學(xué)、小組合作、集體學(xué)習(xí)等多種教學(xué)形式；采用講解、示范、引導(dǎo)等多種教學(xué)方法，使學(xué)生掌握水墨畫基本技法和表現(xiàn)方法。四、教學(xué)流程第一課題材介紹階段目標(biāo)：了解中國水墨畫的基本概念和特點(diǎn)階段時(shí)間：40分鐘階段內(nèi)容：向?qū)W生介紹中國水墨畫的概念和特點(diǎn)；分析中國水墨畫中的風(fēng)景、人物圖片，并尋找墨、水和顏色運(yùn)用。第二課字畫結(jié)合階段目標(biāo)：了解漢字在水墨畫中的基本特點(diǎn)和運(yùn)用方法階段時(shí)間：40分鐘階段內(nèi)容：分析水墨字畫構(gòu)成要素和傳統(tǒng)技法，讓學(xué)生了解漢字的步驟；輔導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用漢字，實(shí)現(xiàn)字畫結(jié)合。第三課造型表現(xiàn)階段目標(biāo)：了解水墨畫表現(xiàn)造型的方法和要素階段時(shí)間：40分鐘階段內(nèi)容：向?qū)W生介紹水墨畫的特點(diǎn)；通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)水墨畫表現(xiàn)造型的方法和要素；使用水墨畫技法表現(xiàn)物體的形態(tài)、質(zhì)感和色彩。第四課線條構(gòu)造階段目標(biāo)：了解水墨畫中線條的特點(diǎn)和分類以及線條的構(gòu)造方法階段時(shí)間：40分鐘階段內(nèi)容：介紹水墨畫中線條的特點(diǎn)和分類以及線條的構(gòu)造方法；通過實(shí)踐運(yùn)用線條表現(xiàn)形體的特點(diǎn)和變化。第五課紋樣設(shè)計(jì)階段目標(biāo)：了解中國傳統(tǒng)文化中的紋樣和圖案階段時(shí)間：40分鐘階段內(nèi)容：向?qū)W生介紹中國傳統(tǒng)文化中的紋樣和圖案；學(xué)習(xí)使用水墨畫技法構(gòu)建紋樣和繪制圖案。第六課模仿創(chuàng)意階段目標(biāo)：通過實(shí)踐運(yùn)用水墨畫技法想象創(chuàng)意，拓展藝術(shù)創(chuàng)作想象力階段時(shí)間：40分鐘階段內(nèi)容：介紹水墨畫創(chuàng)作中模仿創(chuàng)意的方式；輔導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用水墨畫技法，增加對水墨畫的認(rèn)識。五、教學(xué)評估學(xué)習(xí)筆記評估：每個(gè)學(xué)生要求完成學(xué)習(xí)筆記；課上作品展示評估：學(xué)生在每一節(jié)課上要求完成一幅水墨畫作品；評分標(biāo)準(zhǔn)：完成細(xì)致度、色彩搭配、構(gòu)圖和表達(dá)能力等方面的評估；課程總評估：通過期末口頭作品展示和書面作品展示進(jìn)行總結(jié)評估。六、教學(xué)建議在教學(xué)中加入文化背景知識