學(xué)生實(shí)踐報(bào)告模板集錦8篇

第第頁(yè)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告模板集錦8篇同學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇1

假期間，在家人的聯(lián)系下，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又新穎。興奮的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的力量同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī)；新穎的是，生平第一個(gè)工作會(huì)有多少未知等著我去體驗(yàn)。于是，我的暑假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……

第一篇可憐天下父母心

我的同學(xué)叫xx。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣〔由于他開(kāi)頭不同意請(qǐng)家教〕馬叔和阿姨熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從xx的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第次了解xx，不是通過(guò)與他的直接接觸，而是通過(guò)與他父母的交談。在交談中，我了解到以下?tīng)顩r：xx有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)?！庇捎谏鲜鲋T多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，盼望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，將來(lái)到高校去深造。而他如今的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到很灰心很絕望。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫心情，父母對(duì)子女的那種期望是摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的將來(lái)；他們做得很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他，對(duì)于沒(méi)有任何家教閱歷的我來(lái)說(shuō)，終究是一個(gè)“挑戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高校生家教實(shí)踐報(bào)告范文》。

其次篇他，就是我的同學(xué)，一塊尚未雕琢的頑石

他，叫xx。又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的困乏。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不管是英文還是漢文。由字知人，我想他在學(xué)習(xí)上肯定很隨便，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解試卷的過(guò)程中，我覺(jué)察他聽(tīng)講時(shí)顯得很困乏，不時(shí)地打呵欠。如此的聽(tīng)講狀態(tài)，其效果可想而知。我也開(kāi)頭意識(shí)到：如今的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)心他端正學(xué)習(xí)看法。

其次天，我給他上了一堂思想教育課，給他說(shuō)明了同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他好似懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也常常給他上類(lèi)似的課程，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬(wàn)分。

每天上午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。休息時(shí)，他不會(huì)與我主動(dòng)談些事情，由于他的性格很內(nèi)向。他很愛(ài)看報(bào)紙和雜志。休息時(shí)，他總要找一些報(bào)紙來(lái)翻閱，去查找他感愛(ài)好的東西〔尤其是足球新聞〕。間或也會(huì)在客廳里，將一個(gè)足球踢來(lái)踢去。他說(shuō)，足球是他的至愛(ài)，由此也結(jié)交了好多伴侶。

看來(lái)，看報(bào)和踢足球是他很感愛(ài)好的事情，或許是由于這兩者不會(huì)消耗太多的腦細(xì)胞。面對(duì)大量的習(xí)題和枯燥的課文，我想誰(shuí)也不會(huì)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。在我看來(lái)，看報(bào)或踢足球事實(shí)上是消耗時(shí)間的一種方式，是為躲避學(xué)習(xí)而實(shí)行的一種方式。躲避學(xué)習(xí)，本身就是怕吃苦的表達(dá)。后來(lái)，他的母親告知我，xx確實(shí)很懶散，不愿吃苦。從今，我便遇到了一個(gè)麻煩的問(wèn)題：如何讓他克制懶散。由于我清晰的知道：他的懶散是從小養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)懶散已是他的“家常便飯”，在短時(shí)間內(nèi)讓他克制懶散是不行能的。因此，我在