愛護環(huán)境倡議書四篇

第頁共頁保護環(huán)境建議書四篇【精華】保護環(huán)境建議書四篇保護環(huán)境建議書篇1親愛的教師們，同學們：你們好！藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的家園，但是人類的貪心和自私侵蝕了這個美麗的家園，環(huán)境污染已危及到我們的安康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染家園的多少角落?環(huán)保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深入。如今，全球的科技開展日新月異，可又有誰曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？我們美麗動人的地球，由于我們的一己____，隨意的砍伐樹木已經(jīng)變得千瘡百孔，傷痕累累。人類只顧自己眼前的利益！為了讓自己能腰纏萬貫，建起了一座座巨型工廠，他們把工廠消費的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r利益，把那些未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放到清澈的小河里。人們不顧后果的砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了大局部土地都變成沙漠。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣，是空氣變得越來越渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中本來清澈見底的水，如今卻臭氣熏天，河里的都小魚小蝦都失去了賴以生存的.家園。把地球媽媽摧殘成這樣罪魁禍首到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們?nèi)祟惏?！貪心，自私，無知人類，你們快快醒悟過來吧！難道你們真想看著傷痕累累的地球束手無策嗎?假如，我們真的把地球破壞得體無完膚、資枯竭，我們又該何去何從呢？來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福?！罢嬲龣z驗我們對環(huán)境的奉獻不是言辭，而是行動?！彪m然我如今做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的泉——河流中沐浴。讓我們保護環(huán)境，保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，隨手撿起一塊紙片，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個更加美麗得意的地球吧！建議人：XXX20xx年XX月XX日保護環(huán)境建議書篇2親愛的同學們：你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿活力的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會保護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想將來。校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素?？墒?，在我們的校園里，由于有一些同學喜歡吃零食，校園里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落，請大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈所以，我們要向同學們發(fā)出如下建議：一、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾二、以保護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請保護這個大家庭吧!”建議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日保護環(huán)境建議書篇3這期我們的班會是“保護校園環(huán)境”當然提建議書也跟他有關(guān)了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的校園呀！環(huán)境保護，保護環(huán)境，如今地球母親每天都在流淚。為什么？因為如今我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境非常嚴重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們?nèi)缃癖仨毐Ｗo環(huán)境。不說大的，說小的。說我們身邊的小事：1、比方教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。2、比方我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。3、遵守規(guī)那么，不扔紙屑。4、主動勸導扔紙的同學。5、勞動最榮耀，愛勞動。6、身為六年級的的同學我們應該有典范的樣子，主動拾起紙屑。7、走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。8、不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。9、節(jié)約用水，每一滴水生命之。身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！保護環(huán)境保護校園！同學保護校園從我做起。讓每一天都變得那樣純潔美麗。環(huán)境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們?nèi)?chuàng)造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！保護環(huán)境建議書篇4尊敬的全校教職員工、同學們：春天已經(jīng)悄悄地來到我們美麗大學城校區(qū)，校園里一遍活力盎然。桃花綻放著花蕊，李花張開了笑臉，玉蘭俏立在枝頭，柳樹萌發(fā)著新芽。我們的校園寧靜而整潔，在這樣的環(huán)境中工作與學習，會讓您心情舒暢，心曠神怡。校園是我們工作學習的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志?？墒?，在我們的校園里經(jīng)常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮，散落的塑料袋，桃山李山上被折毀的花枝，灌木叢里被踩踏的小苗?？吹竭@些景象，能不讓人心痛，能不讓人沉思么?為創(chuàng)立一個美麗整潔的校園生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)缃裣蛉＝搪殕T工和同學們發(fā)出如下建議：一、樹立綠色文明的觀念。自覺關(guān)心校園內(nèi)的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成局部。二、以身作那么，從我做起。人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，保護每一片綠葉，保護每一株幼苗。主動保護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。四、保護公物，保護環(huán)境。自覺保護公物，不在書桌上亂寫亂畫，不在公共場所亂涂亂抹。不人為損壞公物，面對破