初中道德與法治-知法于心守法于行教學課件設計

知法于心守法于行道德與法治課六年級下冊課堂實錄

知法于心守法于行

做知法守法護法的合格公民

案例一：14歲的小剛，非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個小伙伴告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一間工具間里，約他去偷拿回來。后來他們就真的把電腦偷回家了。警察問小剛為什么偷，他還理直氣壯地說：“偷小偷的東西不算偷。”請思考：偷小偷的東西算偷嗎？小剛的行為違法嗎？

案例二：15歲的小軍一進法庭就放聲大哭，說他已經把問題都交代了怎么還不放他回家?？墒撬土硗庖粋€15歲的同伙共同撬了3個保險柜，偷了兩萬多元錢，他還是主謀……請思考：小軍已經把問題都交代了怎么還不放他回家呢?這說明了什么？請分析他們走上違法道路的共同原因。不懂法視頻第一篇章學法合作探究從學習法律常識開始法律知多少？賽一賽生活中的法律小常識1、如果你遭遇飛來橫禍，如被從樓上掉下來的花盆或路邊的廣告牌砸著或是你掉進了沒有蓋好且沒有設警示牌的井而受傷，你該怎么辦？3、被公安機關傳喚或拘役的最長時間是()小時。A12小時B24小時C6小時D48小時4、別人借你的錢，一定要到期催還；到期之后（）年內未催要，你將失去自己的權利5、如果您買的商品存在質量問題,使您的人身或者財產受到傷害,如果您想起訴,您應該在（）內起訴,過了期限您再起訴,法院就不會受理了不合法。如果負債人有超過他遺產數(shù)額的債務，你可以不還。你可以將它的管理者告上法庭BA（2）B（1）C(3)D(4)AA可以A(一個月

）B（三個月）C（一年）D（兩年）2、“父債子還，夫債妻還”的古訓合法嗎？6、如果您獲得了贈品或者獎品,但贈品或獎品存在質量問題,那您可以向銷售者提出維修,調換,或者賠償嗎？。A（2）B（1）C(3)D(4)最新法律咨詢2018年3月20日，第十三屆全國人大一次會議表決通過了（）（）是為了推進全面依法治國，實現(xiàn)國家監(jiān)察全面覆蓋，深入開展反腐敗工作而制定的法律?！吨腥A人民共和國監(jiān)察法》《中華人民共和國監(jiān)察法》

我們學習法律知識的途徑和方式有哪些？

交流分享

認真學習法律法規(guī)，知法才能更好的守法、用法，做到知法于心。我來總結（一）

向周圍的人宣傳法律常識，做宣傳員，形成人人守法的社會氛圍.第二篇章守法從遵守規(guī)則做起遵守校規(guī)校紀與守法沒什么關系連校規(guī)校級都不能遵守，怎么能自覺守法呢？你同意誰的看法？為什么？1、以小組為單位討論，在公交車、電影院、公園、醫(yī)院等公共場合我們該遵守哪些規(guī)則呢？2、組內人人參與。3、組長負責記錄。4、選一名小組代表展示。交流反思:在日常生活中，自己存在哪些不守規(guī)則的行為?！咀晕曳此肌繍坌奶崾荆阂?guī)則是限制和約束，更是一種保護，守法從遵守規(guī)則做起。守法篇調查組對事發(fā)原因作出如下認定：造成此次事件的原因：一是趙某未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區(qū)嚴禁下車的規(guī)定，對園區(qū)相關管理人員和其他游客的警示未予理會，擅自下車，導致其被虎攻擊受傷。二是周某見女兒被虎拖走后，救女心切，未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區(qū)嚴禁下車的規(guī)定，施救措施不當，導致其被虎攻擊死亡。調查組認定“7·23”東北虎致游客傷亡事件不屬于生產安全責任事故。第二篇章守法從遵守規(guī)則做起我們該怎樣自覺守法呢？中學生周某，以路燈為靶子，用彈弓接連打碎三個燈泡。被巡邏的民警抓獲，受到罰款處罰。

今年81歲的張老太，三個女兒都不管不問，老人心寒不已。在法官的主持下，當事人最終達成協(xié)議，女兒和孫子輪流照顧老人的生活起居。

周建國，2017年3月23日7時許，周建國為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。2017年7月，授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號。

法律（允許做）的才能去做，法律不允許做的（）堅決不做法律要求做的（）必須去做法律提倡做的（）積極去做

守法從遵守規(guī)則做起，法律允許的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導做的積極去做。我來總結（二）第三篇章用法環(huán)節(jié)三：用法我也行

小青應該同那家燒烤店協(xié)商，要求該燒烤店整治油煙，并做到不擾民；也可以直接向有關工商管理部門舉報，依法維權。

小冉或者其家人應該向校外就餐的小飯店要求賠償，也可以向當?shù)叵M者協(xié)會或者工商管理部門投訴，依法要求該飯店賠償。閱讀教材中小青和小冉的故事，分析討論：小青和小冉應該怎樣依法維護自己的合法權益？法律武器

七年級學生李慧在放學回家路上受到兩名不法分子的勒索。要她交20元“保護費”……探究與思考：1.請給這個故事續(xù)寫可能發(fā)生的結局……2、當面對非法侵害時，我們應該怎樣做？生活情景劇

放學后，小麗回到家，看見房門已開，一個陌生人正在家里翻箱倒柜。小麗頓時明白家里來了盜賊。這時小麗想出去已經來不及了，和他硬拼會有危險。怎么辦呢？走進生活1、沉著冷靜。2、保證自身安全，機智靈活的與歹徒搏斗。切記不要硬拼蠻干。反抗法當自己有能力制止不法侵害時，可以采取。呼救法在人多的地點通過大聲呼救，求得他人幫助。周旋法設法穩(wěn)住歹徒，尋找機會，及時脫身。撥打110報警尋找警方緊急救助(時間、地點、嫌疑人的主要特征）遇到不法侵害時應該怎樣做智慧背囊

學法的目的在于運用。生活中當我們的合法權益受到侵害時，我們要學會運用掌握的法律常識，拿起法律的武器，維護自己的合法權益。我來總結（三）總結：知法于心守法于行從學習法律常識開始從遵守規(guī)則做起用法我也行知法守法用法

積累收獲通過學習，我知道了：________________________當我