大班科學(xué)活動(dòng)-認(rèn)識(shí)火教案

大班科學(xué)活動(dòng)——認(rèn)識(shí)火教案?熟悉火教案

大班科學(xué)活動(dòng)熟悉火教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒理解火的用途，把握簡(jiǎn)潔的防火措施，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，通過(guò)幼兒親自做試驗(yàn)了解火的燃燒需要空氣，進(jìn)而激發(fā)他們探究科學(xué)的愛(ài)好和欲望，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，下面是熟悉火教案。

設(shè)計(jì)意圖

幼兒期是奇怪???、好動(dòng)的時(shí)期，對(duì)科學(xué)性的東西特殊感愛(ài)好。

火是人們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｓ龅交蚴褂玫?，火既有學(xué)問(wèn)信息可供幼兒學(xué)習(xí)，又能熬煉幼兒的思維，從而讓幼兒懂得怎樣自我愛(ài)護(hù)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒理解火的用途，把握簡(jiǎn)潔的防火措施，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)幼兒親自做試驗(yàn)了解火的燃燒需要空氣，進(jìn)而激發(fā)他們探究科學(xué)的愛(ài)好和欲望。

3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、充分體驗(yàn)科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺(jué)、探究和溝通的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

自制課件、錄音磁帶、試驗(yàn)器皿、蠟燭、火柴各五套、消防車畫面若干。

活動(dòng)過(guò)程

1、律動(dòng)組織教學(xué)。

2、引入方法

老師生動(dòng)敘述謎語(yǔ)，請(qǐng)幼兒猜謎并出示畫面，引出話題。

3、綻開方法

（1）火的進(jìn)展鉆木取火――打石取火――打火機(jī)、火柴――電子打火

A、老師提出問(wèn)題最早人們是如何取火的？

出示畫面，幼兒了解人們最早采納鉆木取火。

B、出示其次幅畫面，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出后來(lái)人們用打石取火。

C、出示第三幅畫面，打火機(jī)、火柴，讓幼兒了解現(xiàn)在人們用打火機(jī)和火柴取火。

D、出示第四幅畫面，爐盤灶，讓幼兒了解現(xiàn)代科技手段――電子打火。

E、提示幼兒還有什么方式來(lái)取火？出示第五幅太陽(yáng)光折射取火。

（2）火的用途和危害

A、生動(dòng)敘述故事《火苗弟弟》，引起幼兒對(duì)了解火的愛(ài)好。

B、提問(wèn)火苗弟弟和火伴侶做錯(cuò)什么了？

假如火爺爺不來(lái)制止他們，讓好伴侶玩下去會(huì)發(fā)生什么事？

觀看畫面，火的害處。

C、提問(wèn)后來(lái)火苗弟弟幫媽媽做什么了？

讓幼兒結(jié)合日常生活完整敘述火還有什么好處。

D、老師小結(jié)火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)傷人、燒毀房屋和燒毀樹林。

（3）試驗(yàn)了解火的燃燒需要空氣

A、提出問(wèn)題火的燃燒還需要什么？

B、老師講解試驗(yàn)過(guò)程和幼兒應(yīng)留意的問(wèn)題。

C、解決問(wèn)題，幼兒自己動(dòng)手做試驗(yàn)，從中得出結(jié)論。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火的燃燒需要空氣。

老師小結(jié)火的燃燒不光靠易燃物，還需要空氣。

（4）結(jié)合觀看防火措施畫面，了解火的危害，把握日常防火方法。

A、提問(wèn)小伴侶能不能玩火？鼓舞幼兒樂(lè)觀回答。

出示畫面，平常不能玩火。

B、提問(wèn)火燒到你心愛(ài)的畫書，你會(huì)怎么辦？

出示畫面，起火用水潑滅。

C、提問(wèn)自己身上著火怎么辦？

出示畫面，身上著火在地上滾。

D、提問(wèn)房子里很嗆怎么辦？

出示畫面，用濕布掩住鼻子往外沖。

E、提問(wèn)房子快被燒掉，想什么方法撲滅？

出示畫面，告知大人或打119電話求救。

F、老師小結(jié)教育幼兒平常不能玩火，不能在靠近火爐的地方玩易燃物、放鞭炮；假如不慎燒了東西要用水潑滅；火勢(shì)太大應(yīng)馬上打求救電話119或告知大人，以求得關(guān)心；假如在失火現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)馬上離開；如身上著火，就在地上滾動(dòng)，壓滅火焰；如有濃煙就用濕布掩住鼻子，沖向門外；假如房子被大火圍困，應(yīng)盡力呼救并想方法在窗戶上系好繩子滑下去。

4、結(jié)束方法聽到呼喊救火聲，組織幼兒用剛學(xué)