幼兒大班春季班級(jí)工作計(jì)劃6篇

幼兒大班春季班級(jí)工作計(jì)劃6篇幼兒大班春季班級(jí)工作計(jì)劃篇1

一、狀況分析

我班共有幼兒36名，除一人外，其余都為獨(dú)生子女。這學(xué)期，新進(jìn)一名幼兒，從未上過幼兒園。班級(jí)中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外來幼兒占班級(jí)的三分之一。通過小班，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，能大膽的繪畫，表達(dá)自己的情感。但也存在一些缺乏之處，在閱讀方面，看圖書時(shí)，不會(huì)有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講一般話。這些缺乏方面本學(xué)期還需繼續(xù)培育。

二、本學(xué)期目標(biāo)

〔一〕共同生活

1、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會(huì)學(xué)著相互合作，有肯定的責(zé)任感。

2、喜愛集體生活，情愿為集體做好事，體驗(yàn)共處的歡樂。

3、自覺地愛惜玩具和用具，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。

4、了解成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)敬重和疼惜他人的勞動(dòng)成果。

5、有憐憫心，樂于關(guān)懷和幫助老人、殘疾人和有困難的人。

6、同伴間情愿禮貌友好地交往，學(xué)著相互關(guān)懷、幫助，共享歡樂。

〔二〕探究世界

1、了解身體各器官，會(huì)關(guān)懷和愛惜自己的身體，有傷病會(huì)主動(dòng)地告知成人。

2、知道和了解中國(guó)、上海的一些有名景觀及其主要特征，學(xué)會(huì)喜愛自然，珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境。

3、情愿主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力，不做危急動(dòng)作，學(xué)會(huì)肯定的自我愛護(hù)能力。

4、會(huì)主動(dòng)地親近動(dòng)植物，自覺地觀看照看它們。

5、加深對(duì)數(shù)概念的理解，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類、測(cè)量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。

6、對(duì)事物的改變進(jìn)展過程感興趣，能主動(dòng)地嘗試發(fā)覺問題，解決問題，喜愛動(dòng)手操作。

7、會(huì)主動(dòng)地關(guān)注和溝通四周的信息，擴(kuò)大探究的視野。

〔三〕表達(dá)與表現(xiàn)

1、能仔細(xì)傾聽他人的講話，不打斷別人，理解別人說話的意思。

2、在一日活動(dòng)中能自覺地堅(jiān)持講一般話，能較清晰、完好地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)潔的常用字和標(biāo)記，并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思。

4、學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行商量，敢于提出不同的意見，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往，看法自然。

5、情愿參與音樂、舞蹈等表演活動(dòng)，并在活動(dòng)中能自然地表達(dá)自己的情感。

6、會(huì)擺布一些簡(jiǎn)潔的小樂器，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏。

7、會(huì)選擇各種不同的材料及工具進(jìn)行美工活動(dòng)，并會(huì)觀賞和評(píng)價(jià)自己及他人的作品。

三、措施與途徑

〔一〕學(xué)習(xí)活動(dòng)

幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑

1、合理支配和實(shí)行多種形式開展教育活動(dòng)，充分利用數(shù)活動(dòng)室，美工室、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境，因材施教，因地制宜，提供探究的機(jī)會(huì)和條件。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓舞幼兒發(fā)覺問題，找尋答案。

3、采納商量學(xué)習(xí)的形式，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽，主動(dòng)參加，主動(dòng)思索，表達(dá)自己的想法。

4、在活動(dòng)中注重幼兒的年齡和個(gè)體差異，因材施教，做好觀看跟蹤記錄。

5、依據(jù)幼兒的興趣開展探究性主題活動(dòng)。

〔二〕生活

1、依據(jù)大班的年齡特點(diǎn)，生活活動(dòng)實(shí)行多種形式。

2、在一日活動(dòng)中確保每個(gè)幼兒的安全，關(guān)懷照看體弱多病的幼兒。

3、通過故事、情境表演、商量、觀賞和練習(xí)等形式，展開教育。

〔三〕運(yùn)動(dòng)

1、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。

2、通過各種好玩的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

3、學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上，6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn)，學(xué)走高蹺等。

〔四〕游戲

1、角色游戲

依據(jù)幼兒生活閱歷，創(chuàng)設(shè)游戲主題，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題。

2、結(jié)構(gòu)游戲

〔1〕在結(jié)構(gòu)活動(dòng)室開展多主題構(gòu)造活動(dòng)，通過參觀、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟識(shí)各的名稱和材料，自主選擇，主動(dòng)參加。

〔2〕在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實(shí)物、照片，邊進(jìn)行拼搭，并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建。

〔3〕在結(jié)構(gòu)活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒想方法，解決問題，進(jìn)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力。

3、區(qū)角活動(dòng)

依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇和提供相適合的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探究的環(huán)境，鼓舞幼兒主動(dòng)、仔細(xì)地參加活動(dòng)。

4、自由活動(dòng)

保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)間，提供多種自由活動(dòng)的條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)互相溝通活動(dòng)、互相交往的良好的環(huán)境。

5、棋類活動(dòng)

繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋、跳棋，依據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行形象化教學(xué)，把握基本的玩棋規(guī)則，學(xué)習(xí)兩人對(duì)弈，把握簡(jiǎn)潔的“一步殺〞方法。

〔五〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、物質(zhì)環(huán)境

〔1〕為幼兒提供各種各樣的材料，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探究環(huán)境，鼓舞幼兒發(fā)覺

〔2〕問題，嘗試解決問題，找尋不同的答案。

〔3〕共同參加環(huán)境布置，鼓舞大家發(fā)覺美表現(xiàn)美。

〔4〕學(xué)習(xí)照看動(dòng)植物，觀看飼養(yǎng)小動(dòng)物，喜愛大自然。

〔5〕每天記錄氣象角，學(xué)著記錄溫度及天氣。

2、心理環(huán)境

〔1〕敬重幼兒，關(guān)懷幼兒，做幼兒的朋友。

〔2〕開展你我悄悄話活動(dòng)。共享隱秘，共享歡樂。

〔3〕對(duì)幼兒間發(fā)生矛盾，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問題，提高交往能力。

〔六〕家長(zhǎng)工作

〔1〕召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。

〔2〕每月更換兩期家園之窗，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。

〔3〕對(duì)兩天以上不來園的幼兒準(zhǔn)時(shí)做好家訪工作。

〔4〕寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊(cè)，常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)互通幼兒的家園狀況。

〔5〕對(duì)一些特別幼兒給予適當(dāng)照看，為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

〔6〕告之幼兒家長(zhǎng)我們?cè)黾恿硕诒尽?/p>

〔七〕隨機(jī)教育

〔1〕觀看幼兒在一日活動(dòng)中的狀況，抓住每一個(gè)隨機(jī)教育的機(jī)會(huì)。

〔2〕對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，留意愛護(hù)幼兒的自尊。

幼兒大班春季班級(jí)工作計(jì)劃篇2

這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很特別的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊急忙綠的學(xué)期。

一、班級(jí)狀況分析

我班有35名幼兒，這些幼兒對(duì)我來說，都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問題，提出自己的想法、意見、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡(jiǎn)潔字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的把握。

三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請(qǐng)教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

四、班級(jí)特色

1、做好充分的心理預(yù)備，培育幼兒的常規(guī)。

2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、為孩子的健康成長(zhǎng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氣氛，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

五、家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價(jià)值的協(xié)作，要努力做好家長(zhǎng)的工作，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話、書信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的所教學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，期望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

幼兒大班春季班級(jí)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育觀念，面向全體幼兒的每一個(gè)方面，推動(dòng)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴。要加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我愛護(hù)意識(shí)。

2、主動(dòng)進(jìn)行幼兒素養(yǎng)教育的探究和討論，為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理預(yù)備和行為習(xí)慣方面的預(yù)備。

3、培育幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

三、具體措施：

1、開學(xué)初的預(yù)備工作。

〔1〕仔細(xì)做好接待工作。

〔2〕搞好班級(jí)衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

〔3〕布置好班級(jí)的環(huán)境。

〔4〕利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定孩子的心情。開展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓幼兒喜愛來上幼兒園。

2、班級(jí)管理方面。

〔1〕班級(jí)安全責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。

〔2〕堅(jiān)持日常清潔、消毒制度，將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。

〔3〕培育幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

〔4〕做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的狀況。

3、教育教學(xué)方面。

〔1〕創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

〔2〕利用課余時(shí)間，針對(duì)各班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開展。

〔3〕主動(dòng)參與學(xué)校組織的觀摩活動(dòng)。并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分表達(dá)出幼兒的主體性和探究性。

〔4〕加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育，培育幼兒使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

4、保育工作方面。

〔1〕做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。

〔2〕加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。做到常觀看、勤洗手，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作，防止孩子疾病發(fā)生。

〔3〕保證足夠的戶外時(shí)間。體育活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)為孩子增減衣物。

幼兒大班春季班級(jí)工作計(jì)劃篇4

時(shí)間過得真快，我們又迎來嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來說是很重要的，因此，我也要主動(dòng)協(xié)作外教、生活老師做好班級(jí)工作以及幼小連接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

一、班級(jí)狀況分析

1、教師狀況介紹：本學(xué)期照舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

2、本班現(xiàn)有幼兒53名，男孩33名，女孩20名。我們班的小朋友都很聰慧活潑，特別討人寵愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都期望能與他們多待一會(huì)兒！

二、教育教學(xué)方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。仔細(xì)備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長(zhǎng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會(huì)更加精彩，孩子們學(xué)的會(huì)更多！

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能熟識(shí)所學(xué)自寶寶，并能精確點(diǎn)讀兒歌。

4、按時(shí)完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在開心游戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立能力，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度，鼓舞表現(xiàn)好的小朋友，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的。

6、依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟把握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊(cè)，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，期望家長(zhǎng)能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予穩(wěn)固指導(dǎo)。

7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本規(guī)律狗，規(guī)律版也換成10顆鈕的，我們每次課〔周二〕會(huì)至少做6長(zhǎng)卡片，每次完成之后我都會(huì)仔細(xì)為孩子們批改，全對(duì)的小朋友我會(huì)給他們加上100分，讓他們能更加確定自己。

三、環(huán)境布置

圍繞主題進(jìn)行教室布置，2、3月，我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具，畫動(dòng)物圖片，組合動(dòng)物等形式布置教室；4月，將教室分為“春〞、“夏〞、“秋〞、“冬〞四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置；5月，收集各大城市有名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫，做3d上海夜景圖；6、7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面：

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增添幼兒體質(zhì)。

2、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預(yù)備。

3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如：飯桌“三凈〞、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我愛護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5、回家、外出之前，準(zhǔn)時(shí)檢查包褲子狀況，為幼兒涂好“香香〞。

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

五、家園共育方面：

1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

六、幼小連接實(shí)施方案：

1、學(xué)前思想預(yù)備：

提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有快速的進(jìn)展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳動(dòng)。集體主義情感是一種主動(dòng)而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的獨(dú)特、社會(huì)性及道德品質(zhì)的進(jìn)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培育也本錢學(xué)期的教育培育重點(diǎn)之一。

培育幼兒的合作行為。在培育幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子把握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一起商量，協(xié)商如何開展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。

這學(xué)期，我們會(huì)為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，期望到時(shí)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作。

2、身體方面的預(yù)備：

〔1〕通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增添幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

〔2〕在日?；顒?dòng)中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得愛護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

〔3〕注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園里每周都會(huì)支配玩大型玩具、體育課、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以我會(huì)跟家長(zhǎng)們說放學(xué)以后要要求孩子準(zhǔn)時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，避開事故的發(fā)生。

為安全起見，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危急物品入園。提示家長(zhǎng)在幼兒來園前應(yīng)留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺有危急物品〔如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品〕

應(yīng)馬上取出，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

每月工作

2月：做好各項(xiàng)計(jì)劃，如：個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃；組織幼兒參加元宵節(jié)親子做燈籠活動(dòng)；做好每周備課工作；做好家長(zhǎng)會(huì)預(yù)備工作。

3月：組織幼兒和家長(zhǎng)參與慶生會(huì)；主動(dòng)預(yù)備家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；組織幼兒參與戶外教學(xué)活動(dòng)；

4月：做好招生工作。

5月：做好母親節(jié)慶生會(huì)工作；大班主題戶外教學(xué)。

6月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7月：主動(dòng)預(yù)備大班畢業(yè)典禮。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，期望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

幼兒大班春季班級(jí)工作計(jì)劃篇5

為了更好地提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)和自身能力，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路

以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增添服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于幼兒的意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國(guó)美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參與幼兒園組織的集中培訓(xùn)。

(2)仔細(xì)完成作業(yè)，做好學(xué)習(xí)筆記。

(3)參與大大班組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參加網(wǎng)友的商量與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。

三、具體措施

1、主動(dòng)參加園本培訓(xùn)、以問題為中心、以崗位為課堂、以實(shí)踐為師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作溝通，充實(shí)專業(yè)學(xué)問，培育專業(yè)技能。

2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，主動(dòng)參與幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。

3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。主動(dòng)參加開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)閱歷。

4、主動(dòng)參與學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、主動(dòng)撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)閱歷文章等。

在以后的教育教學(xué)過程中，我會(huì)注重去發(fā)覺問題，解決問題，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，突出對(duì)課堂教