清明節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)

清明節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)

清明節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)1

主題：

清明節(jié)祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身平安防范。

目的：

對(duì)同學(xué)進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火平安訓(xùn)練，提高同學(xué)平安意識(shí)，保證清明祭祀活動(dòng)平安順當(dāng)進(jìn)行。

內(nèi)容：

清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。依據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時(shí)間支配為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課。節(jié)日中平安問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特殊提出幾下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)同學(xué)共同遵守。

一、防火平安

掃墓時(shí)要平安用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要?jiǎng)窀婕疫M(jìn)步行文明拜祭，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人，也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明祭拜。

1、請(qǐng)同學(xué)們參與野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等)，同家長一道祭祀用火時(shí)千萬要把四周的易燃物弄潔凈，假如不當(dāng)心引燃了四周的易燃物就很簡單失火燒山，釀成大錯(cuò)。

2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量漸漸用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

3、祭祀儀式結(jié)束后，不要馬上離開，要認(rèn)真察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，肯定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

4、請(qǐng)全部同學(xué)回家告知家長，森林防火，人人有責(zé)，假如有誰不當(dāng)心引燃了森林，誰將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

5、假如有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參與救火行動(dòng)，由于你們小，無自救力量，很簡單消失傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許學(xué)校生救火。發(fā)覺失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警?；鹁娫捠?19。

二、交通平安

清明放假期間人多、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。

1、乘車時(shí)，要親密關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

2、步行時(shí)，要留意來往車輛，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時(shí)要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

3、穿越公路，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行紅燈?！薄４┰焦窌r(shí)，要走直線，不行迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越公路。不要突然橫穿公路，特殊是公路對(duì)面有熟人、伴侶召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

4、假期間任何同學(xué)不行以到鐵道四周玩耍，不準(zhǔn)橫穿鐵道。

三、防傳染病，防食物中毒

春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤熬煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過后，應(yīng)按時(shí)到校。

四、自身平安防范

增加自我愛護(hù)意識(shí)，提高防范力量、自救力量和辨別是非的力量，防止受騙上當(dāng)。

1、外出時(shí)肯定要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長告知去向。

2、自己在家時(shí)，如有生疏人來訪，不要私自開門，并準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口玩耍，避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

3、要留意用電、用火、用氣等平安，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財(cái)產(chǎn)和人身平安。

4、在假期間，要支配好假日生活，在休閑消遣的同時(shí)，也支配時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合。

清明節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)2

活動(dòng)目的：

1、通過這次主題班會(huì)，盼望同學(xué)作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，樂觀的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)同學(xué)了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美妙生活。

3、通過這次主題班會(huì)，增加青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

4、使同學(xué)在歡快的活動(dòng)中把握防火平安學(xué)問，增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

四班級(jí)班級(jí)1班。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟識(shí)，清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。

3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋?，聊表思念之情，也?huì)在烈士墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)對(duì)先烈的感謝之情。

4、我國為清明節(jié)特殊設(shè)定了假期，表示對(duì)節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深化地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。

二、清明節(jié)學(xué)問

咱們班里有許多小討論員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。

《清明習(xí)俗四則》找四個(gè)同學(xué)來講。

1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步進(jìn)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培育英勇精神，至今為人們特殊是兒童所寵愛。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們寵愛的一種嬉戲。相傳是黃帝創(chuàng)造的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

3、清明肯定要去春游。春游，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界處處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)間。我國民間長期保持著清明春游的習(xí)慣

4、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明季節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天際海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。

a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動(dòng)呀!

三、清明節(jié)的詩歌

其實(shí)，古人也常常用寫詩的方式來紀(jì)念清明節(jié)的。

《請(qǐng)明古詩誦》。

甲同學(xué)：《清明日》唐，溫庭筠，清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的漂亮景色中穿梭似的玩耍，一會(huì)兒碰下了花上的露珠，一會(huì)兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

乙同學(xué)：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌到處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美妙的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

丙同學(xué)：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌到處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美妙的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

四、清明節(jié)學(xué)問大考場

必大家應(yīng)當(dāng)了解了許多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。

a：一起進(jìn)入我們的學(xué)問搶答環(huán)節(jié)吧，答對(duì)小組加星，答錯(cuò)要表演節(jié)目哦。

b：請(qǐng)問清明節(jié)古時(shí)又稱什么節(jié)?(三月節(jié))

a：請(qǐng)問清明節(jié)開頭于什么朝代?(周朝)

b：請(qǐng)問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)?(春游節(jié))

a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)?(4月4日至4月6日)

b：請(qǐng)問清明節(jié)什么時(shí)候被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

五、清明節(jié)故事

a：說到清明節(jié)，我還會(huì)聯(lián)想到一個(gè)人，他就是介之推。

b：讓我們聽聽他的故事吧。

《寒食節(jié)來歷》由4個(gè)同學(xué)各講一段。

相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫出名的晉文公。

晉文公執(zhí)政后，對(duì)和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介之推。有人在晉文公面前為介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，立刻讓人去請(qǐng)介之推上朝受賞封官?？墒侨チ撕脦滋耍橹贫疾粊?。晉文公只好親自去請(qǐng)。晉文公來到介之推家，只見大門緊閉。原來介之推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了山里。晉文公便讓他的御林軍上山搜尋，沒有找到。于是，有人出了個(gè)辦法，要放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，介之推便會(huì)自己走出來。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介之推出來。上山一看，介之推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介之推的尸體哭拜一陣，發(fā)覺介之推脊梁堵著一個(gè)樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是衣服碎布，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。

晉文公將血書藏入袖中。然后把介之推和他的母親安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介之推，晉文公下令把那座山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，昭告全國，每年的這一天嚴(yán)禁煙火，只能吃寒食。走時(shí)，他砍下一段燒焦的柳木，回到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆笔枪湃讼录?jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互敬重的稱呼，據(jù)說就是來源于此。其次年，晉文公領(lǐng)著群臣登山祭祀。只見那棵老柳樹死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像觀察了介之推一樣。他嚴(yán)肅地走上前，掐了一枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這天定為清明節(jié)。

以后，晉文公常把血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明，勵(lì)精圖治，把國家治理得很好，百姓也得以安居樂業(yè)，大家都對(duì)有功不居、不圖富貴的介之推特別懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，叫做“之推燕”。此后，寒食、清明成了隆重節(jié)日。

a：介之推真是宏大，用自己的生命換來了大家的安居樂業(yè)。

b：古往今來，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，為了新中國的前進(jìn)，革命先輩們同樣拋頭顱，灑熱血，才讓我們有了今日的幸福生活。

a：讓我們來聽幾個(gè)革命故事。

《革命故事我來講》革命故事兩則。

水缸的隱秘。

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參與紅軍以后，家里少了一個(gè)勞動(dòng)力，里里外外什么事都要她自己操勞。1933年7月的一個(gè)傍晚，楊大娘澆完菜園，回家預(yù)備挑水做飯。她剛拿起扁擔(dān)，卻發(fā)覺水缸里的水滿滿的。大娘驚奇了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今日水缸又滿了。這是怎么回事?她問小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎?”

11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑。”

楊大娘越想越覺得驚奇，就跑到田頭問代耕隊(duì)長：“我屋里那口水缸，每天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?”

“沒有啊，”代耕隊(duì)長也感到驚奇，將信將疑地問，“真有這樣的事?”

正說著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會(huì)滿，滿得都快要溢出來了，不知道是誰在做好事。”

代耕隊(duì)長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主見調(diào)查討論，你們?cè)撊フ{(diào)查調(diào)查呀!”

楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商議?了一陣，就各自回家了。

其次天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她有意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動(dòng)靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來。但是等了半天，也沒有半點(diǎn)兒動(dòng)靜，她倆心里納悶極了。

太陽離西山只有兩竿高的時(shí)候，楊大娘突然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地相互丟了個(gè)眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。

楊大娘剛進(jìn)門，差點(diǎn)跟一個(gè)挑著水桶的人撞個(gè)滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙光明的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認(rèn)出來了：“呀，這不是毛主席嗎!”

二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘連忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可到處愛惜愛護(hù)老百姓，叫我們?cè)趺锤兄x你呀!”

毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難?代耕隊(duì)耕的田滿足不滿足?房子漏雨不漏雨?小孩子在列寧學(xué)校的功課好不好?始終談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不行。楊大娘拗不過，只好答應(yīng)了。

毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。

《朱德的扁擔(dān)》。

1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍到井岡山跟毛主席會(huì)師。山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。

井岡山上出產(chǎn)糧食不多，經(jīng)常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，特別難走?？墒敲看翁艏Z大家都爭著去。

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還經(jīng)常整夜整夜地討論怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字。大家見了，更加尊敬朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了

b：是呀，我們不能遺忘他們。今日，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達(dá)對(duì)英雄烈士的崇敬。

a：全體起立。

b：又是一個(gè)清明節(jié)。

a：天空為之垂淚，松濤為之哽咽。

b：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

清明節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)3

訓(xùn)練目標(biāo)：

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的.傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游春游的好時(shí)間。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年同學(xué)雖然熱切希望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年同學(xué)，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓掃墓時(shí)燒紙祭掃先者。因此，知道森林防火的重要性，要愛惜森林。嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。通過對(duì)火災(zāi)大事的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高同學(xué)的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防平安常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本事，化險(xiǎn)為夷。提高同學(xué)的自救意識(shí)，培育應(yīng)變力量。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。培育同學(xué)樂觀主動(dòng)的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、文明祭祖。

2、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。通過對(duì)火災(zāi)大事的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高同學(xué)的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

教學(xué)難點(diǎn):

提高同學(xué)的自救意識(shí)，培育應(yīng)變力量。

教學(xué)過程：

一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

二、介紹護(hù)林防火的重要意義。

三、列舉事例，說說火災(zāi)的危害。

四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》：

1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;

2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;

3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;

4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;

5、不準(zhǔn)在山上吸煙;

6、不準(zhǔn)在山上打火把;

7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;

8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;

9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;

10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

五、競賽活動(dòng)，嬉戲激趣，鞏固新知。

1、搶答題。(老師提出問題，同學(xué)回答。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要快速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃命方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命等。

2、推斷題。(同學(xué)也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)

(1)禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某學(xué)校四班級(jí)同學(xué)到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、嬉戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣揚(yáng)做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。你拍八我拍八，電線不能任憑拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標(biāo)。評(píng)比出最佳路線圖加以記分。

六、總結(jié):

清明節(jié)要做到文明祭祖?；馂?zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣揚(yáng)員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避開火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，用自己學(xué)的學(xué)問有效地愛護(hù)自己。最終，祝大家永久都平安幸福。

清明節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)4

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承先烈遺志，堅(jiān)固樹立社會(huì)主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上的熱忱。我校打算組織全校師生開展“緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過紀(jì)念革命先烈、祭祀逝去親人，體驗(yàn)清明習(xí)俗，文明低碳行，春游放風(fēng)箏等活動(dòng)，增加民族意識(shí)和民族分散力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加同學(xué)喜愛環(huán)境、愛護(hù)自然的意識(shí)?；顒?dòng)支配如下：

一、活動(dòng)主題：

緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展一次主題講話。

利用3月30日星期一的升國旗儀式上，通過國旗下演講《緬懷革命先烈，共創(chuàng)美妙明天》，讓同學(xué)對(duì)清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓同學(xué)知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，哺育之恩……使“滴水之恩涌泉當(dāng)報(bào)”之情感生根、開花、感恩!

2、大力宣揚(yáng)。

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，敘述英雄事跡，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。

3、進(jìn)行“緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會(huì)。

各中隊(duì)利用3月30日周一的班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展“緬懷先烈展望將來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)。通過班會(huì)開展各種形式的活動(dòng)讓同學(xué)逐步了解清明的文化習(xí)俗，敘述革命傳統(tǒng)故事，學(xué)習(xí)英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加同學(xué)的文化學(xué)問和對(duì)祖國的喜愛之情。

4、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

4月1日周三組織四(2)中隊(duì)18名隊(duì)員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士，通過敘述革命故事、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)英雄故事，繼承革命傳統(tǒng)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而奮斗。活動(dòng)后每個(gè)隊(duì)員親自為烈士獻(xiàn)上小白花。

5、組織同學(xué)“網(wǎng)上祭英烈”。

組織全校同學(xué)利用信息技術(shù)課時(shí)間登陸中國文明網(wǎng)、__文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺(tái)，參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，向先賢先烈獻(xiàn)花，抒寫感言寄語，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和仰慕。四至六班級(jí)以中隊(duì)隊(duì)為單位開展清明詩歌朗誦會(huì)。

6、開展“清明習(xí)俗我知道”體驗(yàn)活動(dòng)。

今年的清明節(jié)恰逢周末，組織隊(duì)員參與“一日民俗體驗(yàn)”活動(dòng)，感受清明節(jié)豐富好玩的習(xí)俗，加深其對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉。

7、開展“