強(qiáng)管理心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)8篇

強(qiáng)管理心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)8篇強(qiáng)管理心得體會(huì)篇1

最近在進(jìn)行實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候，師傅向我推舉一本書，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是劉新科教授的《怎樣做一名優(yōu)秀的班主任》。他認(rèn)為班主任工作是班級(jí)管理中一項(xiàng)塑造人、培育人的工作，班主任作為管理者自身的政治思想素養(yǎng)的高低對(duì)其教育對(duì)象有著直接的影響。

劉教授結(jié)合自己多年教育教學(xué)工作和教育討論經(jīng)受，真實(shí)事例的呈現(xiàn)，形象生動(dòng)的表達(dá)，深入淺出的分析，可謂發(fā)人深盛感慨萬端。使我深刻認(rèn)識(shí)到做好班主任工作的意義與價(jià)值。

班主任是一個(gè)班集體的管理者、組織者、引領(lǐng)者，班主任的工作是否扎實(shí)，是否具有創(chuàng)新和藝術(shù)性，將直接影響到所管理的成效以及學(xué)生的進(jìn)展。因此，做精、做細(xì)班主任工作，對(duì)學(xué)生在德、智、體、美各方面的進(jìn)步和進(jìn)展有著深遠(yuǎn)的意義。下面結(jié)合講座內(nèi)容，粗淺的談?wù)劚救藢?duì)于如何做一名優(yōu)秀班主任的看法：

一、班主任要有責(zé)任心

當(dāng)一名合格的中職教師是特別辛苦的事，當(dāng)一名優(yōu)秀的中職班主任會(huì)更辛苦。中職教育是一個(gè)良心工作，沒有人會(huì)時(shí)不時(shí)用各種方式進(jìn)行考核，是得過且過還是任勞任怨地悉心從事教育事業(yè)，是不同的人選擇的不同目標(biāo)。我想一個(gè)有為的人必將具有劇烈的責(zé)任感。有教育責(zé)任心的教師，首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，最重要的行動(dòng)是珍惜自己珍貴的青春年華。一個(gè)有責(zé)任感的教師更重要的是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是要“學(xué)高為師，身正為范〞，不要認(rèn)為我所教的是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，他們什么都不懂，可以隨便。自己要不斷學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)展，使自己成為一名成熟的、具有專業(yè)本事的教師。班主任的責(zé)任心表達(dá)在很多方面，它要求班主任全面地了解班里的每一個(gè)學(xué)生，有了這樣的責(zé)任心，對(duì)于創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體就邁出了重要的一步。

二、班主任要有愛心

在有了責(zé)任心的基礎(chǔ)上，班主任還需要有愛心，有了愛心就能夠使工作效益得到提高。一個(gè)班集體，好、中、差生都有。假如作為班主任只重視好的一些學(xué)生，而鄙視“差〞生的話，那么班級(jí)工作就肯定做不好。記得在我擔(dān)任機(jī)電班班主任的時(shí)候，有個(gè)叫李東的孩子，因?yàn)楦改鸽x異，使得他從小缺少母愛，他平常也常常喜愛打斗，即使受點(diǎn)小傷也從不喊痛，這或許就是生活讓他學(xué)會(huì)了“頑強(qiáng)〞吧!作為班主任的我，把學(xué)生的安全作為首要工作，幾乎每晚都要思索明天該要用什么招數(shù)“對(duì)付〞他。有一天，他又和本班的一名同學(xué)打架，這讓我很氣憤，但我覺得假如以暴制暴確定還是起不到作用，我通過和他談心使他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。像平常發(fā)生在李東身上的例子許多，或許教育就只需要一句溫順的話語、一個(gè)親切的撫摸、一個(gè)信任的眼神等都能打動(dòng)、感染我們的學(xué)生。教育需要藝術(shù)，更需要有愛心，有了愛心，就能夠贏得學(xué)生的敬重，班級(jí)工作自然而然地就會(huì)順利地開展下去，而且你的愛心也能夠在學(xué)生心中永久留存，成為他們今后人生中不行多得的財(cái)寶。

三、班主任要有所追求

如今的家長(zhǎng)視野和要求都高了，促使我們不能只停留在原有的學(xué)問閱歷，而是應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，不斷學(xué)習(xí)充電。一個(gè)具有專業(yè)水平的教師必定是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的讀書人，只有不斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友情。讀書不是為了應(yīng)付明天的事，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)學(xué)問的渴求，你就能為自己的教師之路奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下自己的業(yè)余時(shí)間是如何度過的，反思一下自己有沒有養(yǎng)成讀書充電的好習(xí)慣。有所追求的教師不僅要讀書，更重要的是在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。教師應(yīng)是最富有創(chuàng)新資源的群體，自己精力充足、富有活力、學(xué)問更新快、擅長(zhǎng)接受新思想、新理念。只要我們擅長(zhǎng)積累、擅長(zhǎng)總結(jié)、反思和提升，就肯定會(huì)激發(fā)出創(chuàng)新的火花。

三、班主任要擅長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通

溝通具有許多的藝術(shù)，為什么有的教師家長(zhǎng)關(guān)系做的好，而有的教師就有困難，和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾，這就要求我們多從家長(zhǎng)和孩子的角度出發(fā)，去理解他們的需求，對(duì)于合理的要求盡量滿足，對(duì)于不合理的要求，老師也應(yīng)用正確的方法和家進(jìn)步行溝通，讓他們看到老師的誠心。

假如每一個(gè)班主任都能夠做到有責(zé)任心、有愛心、有追求并擅長(zhǎng)溝通，信任他們的班級(jí)就會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體，也能給每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)撐起一方健康、歡樂、秀麗的天空!一切為了孩子、為了一切的孩子、為了孩子的一切努力吧!

強(qiáng)管理心得體會(huì)篇2

在深化鐵路內(nèi)部改革，落實(shí)鐵路局的市場(chǎng)主體地位和企業(yè)法人責(zé)任，強(qiáng)化市場(chǎng)營銷，開拓市場(chǎng)經(jīng)營，拓展運(yùn)輸市場(chǎng)，延長(zhǎng)運(yùn)輸服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈條，開發(fā)鐵路多元經(jīng)營市場(chǎng)，努力增運(yùn)增收，做大效益蛋糕的新形勢(shì)下，如何堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)管理，調(diào)動(dòng)干部職工保安全、保質(zhì)量、保穩(wěn)定、促進(jìn)展的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，確保鐵路運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定，又好又快地推動(dòng)鐵路事業(yè)健康進(jìn)展呢?

加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，鑄牢安全生產(chǎn)堤壩。一是利用召開職工大會(huì)、板報(bào)櫥窗、報(bào)刊雜志、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，引導(dǎo)干部職工深刻認(rèn)識(shí)到：確保安全穩(wěn)定的進(jìn)展環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)鐵路建設(shè)、經(jīng)營、改革等工作的基礎(chǔ)、條件和前提。沒有安全的持續(xù)穩(wěn)定，一切都無從談起。

落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，守好安全生產(chǎn)防線。一是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)原則和逐級(jí)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)的要求，明確安全生產(chǎn)管理責(zé)任，落實(shí)安全生產(chǎn)包保責(zé)任制度，加強(qiáng)日常檢查考核，嚴(yán)格安全責(zé)任追究，引導(dǎo)干部仔細(xì)履行崗位責(zé)任，做到在崗一分鐘、干好60秒，仔細(xì)討論事關(guān)鐵路安全穩(wěn)定的關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把主要精力放到抓好安全關(guān)鍵上，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到崗位、落實(shí)到人頭，推動(dòng)鐵路事業(yè)長(zhǎng)期安全、穩(wěn)定、健康地進(jìn)展。堅(jiān)持關(guān)口前移，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，對(duì)那些工作不落實(shí)、危急鏡頭較多、隱患不排除的單位，要實(shí)施典型案例剖析，加大問題整改力度，實(shí)現(xiàn)安全管理的新突破。三是加強(qiáng)自控型班組建設(shè)，落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任和安全管理措施，嚴(yán)格執(zhí)行崗位安全操作規(guī)程，防止重生產(chǎn)、輕安全、搶進(jìn)度的不良傾向，自覺抵抗三違現(xiàn)象，杜絕盲目亂干和違章作業(yè)，守好安全生產(chǎn)防線。

嚴(yán)格安全生產(chǎn)卡控，消除安全生產(chǎn)隱患。一是把安全生產(chǎn)放在首位，做到料想在前、預(yù)備在先，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和監(jiān)督檢查，健全各項(xiàng)制度和管理流程，緊盯現(xiàn)場(chǎng)掌握不放，嚴(yán)密卡控關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保安全排查不留盲區(qū)、隱患整治不留死角，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。對(duì)簡(jiǎn)單引發(fā)安全事故的關(guān)鍵部位，根據(jù)作業(yè)流程進(jìn)行分解，依據(jù)人、機(jī)、料、法、環(huán)等因素確定關(guān)鍵掌握節(jié)點(diǎn)，明確每個(gè)安全關(guān)鍵項(xiàng)點(diǎn)的檢查周期、檢查數(shù)量、關(guān)鍵時(shí)段檢查次數(shù)，準(zhǔn)時(shí)排查發(fā)覺每一處作業(yè)場(chǎng)所和環(huán)節(jié)的安全隱患，切實(shí)做到擔(dān)心全不生產(chǎn)。合理支配生產(chǎn)，制定現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)卡控措施，組織職工進(jìn)行新增工藝、范圍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，到達(dá)理論上清晰、實(shí)際操作中嚴(yán)格執(zhí)行的目的。

強(qiáng)管理心得體會(huì)篇3

在此次的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我在老師的指教下來到了___公司的財(cái)務(wù)部，開始了作為財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)生的實(shí)訓(xùn)之旅。在這次的工作中，我慢慢的在成長(zhǎng)中轉(zhuǎn)變了自己，也因?yàn)楣ぷ髦胁簧俚氖称繁晦D(zhuǎn)變?？傊谶@次的體會(huì)中，我收獲特別的豐厚，并且也讓我感受到了自身的一些缺乏。

回想這三個(gè)月來的狀況，我不僅感慨萬分，這幾個(gè)月來，我始終在努力的從前輩們身上學(xué)習(xí)，做好自己的工作并以此鍛煉自己。如今，我將自己這段時(shí)期的心得體會(huì)記錄如下：

一、對(duì)公司的感受

在起初的時(shí)候，___公司對(duì)我來說還特別的生疏。來到這個(gè)公司，讓我時(shí)刻都在繃緊著自己的神經(jīng)，生怕自己在工作中鬧出麻煩。但是，隨著在這里的時(shí)間越來越久，我也慢慢的感受到了公司的魅力。在公司中，不僅僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，還有充滿熱情的同事們，有親切的領(lǐng)導(dǎo)，以及一起前來的好友。

盡管一開始的時(shí)候特別的拘謹(jǐn)，但是隨著認(rèn)識(shí)的加深，我也慢慢的放松了自己的警惕，全心全意的融入到公司之中，跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的腳步有節(jié)奏的前進(jìn)。

二、對(duì)同事的感受

在___公司的同事都特別的熱情，這在我第一天的時(shí)候就認(rèn)識(shí)到了。在第一天進(jìn)入公司的時(shí)候，我既沒有工作的閱歷，在公司也不認(rèn)識(shí)地方，弄的特別不方便。但在我向各位前輩請(qǐng)教之后，大家都特別熱情的給了我指引，并且在在后面的工作中特別的照看我。這不僅給我的工作和生活帶來了幫助，還給我之后的工作帶來了鼓舞。

三、對(duì)工作的感受

此次的工作給我來到了很深的體會(huì)，不僅僅是因?yàn)槲以诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)到了不少的專業(yè)學(xué)問，更是因?yàn)槲彝ㄟ^這次的工作體會(huì)到了社會(huì)的狀況。并且在不斷的進(jìn)步中，我也深刻的感受到自己過去在專業(yè)方方面的缺乏以及學(xué)問的匱乏。我很慚愧，在過去我總以為自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的已經(jīng)足夠多了，但是在這次，我才感受到自己學(xué)的是完全不夠!甚至連皮毛都還沒有摸透!

四、個(gè)人評(píng)價(jià)

此次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說相當(dāng)于從工的角度來看了一次自己，盡管有許多的缺乏，但是我也明白了在今后前進(jìn)的道路!在將來，我肯定會(huì)好好的改良自己，讓自己成為一名真正合格的財(cái)務(wù)管理!

強(qiáng)管理心得體會(huì)篇4

學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造將來。x月x日，集團(tuán)公司組織全體財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的`財(cái)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)時(shí)想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財(cái)務(wù)學(xué)問，但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會(huì)計(jì)做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對(duì)于財(cái)務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

在培訓(xùn)中，財(cái)校老師結(jié)合我們公司財(cái)務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)：

一、現(xiàn)行的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;

二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范;

三、制造業(yè)的賬務(wù)處理論;

四、單位內(nèi)部掌握制度;

五、20xx年所得稅改革和執(zhí)行狀況的介紹。

培訓(xùn)過程中，老師細(xì)致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講解并描述記賬憑證這一板塊中，老師的一個(gè)案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張?jiān)紗螕?jù)的錯(cuò)誤所在，沒有想到，一張簡(jiǎn)潔的發(fā)票，里面有那么多的玄機(jī)所在，由此更能表達(dá)出我們財(cái)務(wù)工作的重要性、細(xì)致性，在工作中我們必需當(dāng)心謹(jǐn)慎，“詳情決定成敗〞來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。

在講解并描述特別業(yè)務(wù)處理時(shí)，對(duì)于講解中的業(yè)務(wù)，是我們常常遇到的錯(cuò)誤，由于我們始終采納電算化處理賬務(wù)，對(duì)于那些錯(cuò)帳的處理問題，全是電腦自動(dòng)更新，沒有一個(gè)全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會(huì)計(jì)，處理手工賬那是必需具備的條件，從中更能表達(dá)出我們財(cái)務(wù)工學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，提高自身的實(shí)戰(zhàn)能力。

在講解并描述新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)，讓我更深地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)問的缺陷，在新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)時(shí)沒有好好去討論，這也說明了我們財(cái)務(wù)工要與時(shí)俱進(jìn)，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項(xiàng)稅控政策，處理好各項(xiàng)業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的學(xué)問也學(xué)到了，但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動(dòng)，但是只要你情愿去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會(huì)知道學(xué)習(xí)是永久的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對(duì)我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利，期望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)問，多給我們?cè)谝黄鹣嗷W(xué)習(xí)、相互溝通的機(jī)會(huì)，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)個(gè)人的進(jìn)步，提升公司財(cái)務(wù)的整體水平。

強(qiáng)管理心得體會(huì)篇5

“天下大事，必做于細(xì)〞，精益化管理是指運(yùn)用細(xì)致入微的管理手段將有限的資源發(fā)揮最大的效能。精益化管理作為一種先進(jìn)的管理文化和管理方式，提升企業(yè)的管理水平，做大最強(qiáng)企業(yè)的助推器這種模式，我被深深地吸引。

運(yùn)行部開展精益化管理工作以來，對(duì)我感受很深，首先我對(duì)精益化管理的理解表達(dá)“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)〞的特征，“精〞是細(xì)心，精湛，精益求精；“準(zhǔn)〞是精確，具體無誤；“細(xì)〞是把工作做到細(xì)致入微；“嚴(yán)〞是嚴(yán)格，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。有名的事故鏈理論清楚的說明，事故的發(fā)生，往往看似偶然，突然，孤立的現(xiàn)象，其實(shí)是多方面的工作不科學(xué)、不落實(shí)的綜合反映，也是管理不精，不準(zhǔn)，不細(xì)，不嚴(yán)的必定結(jié)果。因此我認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)精益化管理工作，就要全面了解精益化管理的本質(zhì)特征，勤于思索，勤于反思，勤于實(shí)踐，擅長(zhǎng)在精益化管理工作的特征中提煉適合于自身部門或崗位的管理精髓，結(jié)合部門或崗位的特征將精益化管理工作給予新的內(nèi)涵，新的內(nèi)容，不斷地在實(shí)踐中推陳出新，適應(yīng)新的管理理念，適應(yīng)新的進(jìn)展要求，做好精益化管理特征中的本職工作。

安運(yùn)部自推行精益化管理工作以來，要求部門員工每月上報(bào)至少一件精益化管理稿件，我們不僅在追求數(shù)量的同時(shí)，也在追求質(zhì)量，持續(xù)漸進(jìn)，全員參加，主動(dòng)地參加到精益化管理工作中去，結(jié)合自身崗位特征，逐步提高自身的能力，適應(yīng)公司的管理要求。作為公司的重要部門，不僅要保證管網(wǎng)的正常運(yùn)行，還要預(yù)防第三方破壞事故的發(fā)生，對(duì)于關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵部位，關(guān)鍵環(huán)節(jié)也要重點(diǎn)關(guān)注，防范事故的發(fā)生，就要把工作做到細(xì)、做到位。精益化管理也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，貫穿生產(chǎn)運(yùn)行管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，只有在每一個(gè)環(huán)節(jié)做到精益管理，才能從根本上預(yù)防事故事件的發(fā)生，才能扎實(shí)有序的推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

精益無止境，創(chuàng)新無止境，深入推動(dòng)精益化管理，務(wù)實(shí)安全基礎(chǔ)工作，抓住重點(diǎn)工作，由淺入深，循序漸進(jìn)，結(jié)合部門自身特點(diǎn)，推動(dòng)精益化管理工作。部門要求全體人員自覺、主動(dòng)、主動(dòng)地投身到精益化管理的實(shí)踐中，最終提升自己的品質(zhì)，在精益化管理實(shí)踐中積累閱歷，完善制度流程，逐步形成自身的精益化管理特色。在以后的工作中，我們肯定會(huì)再接再厲，嚴(yán)格根據(jù)精益化管理的條理要求自己，吸取精華，去除糟粕，使部門的精益化管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的跨越式進(jìn)展和精益化管理工作向更深、更高、更遠(yuǎn)階段的推動(dòng)做出卓越的奉獻(xiàn)！

強(qiáng)管理心得體會(huì)篇6

財(cái)務(wù)管理技能實(shí)訓(xùn)是一種理論學(xué)問與實(shí)踐技能有效結(jié)合與綜合運(yùn)用的訓(xùn)練平臺(tái).這學(xué)期財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)的幾次模擬經(jīng)營課程，讓我受益頗多.我們小組經(jīng)營的公司是吉林電子科技有限公司，我在公司擔(dān)任的是資金經(jīng)理的角色，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金流量表的預(yù)報(bào)和管理.我同我們小組成員一起來對(duì)我們模擬公司的經(jīng)營進(jìn)行了決策和管理.由于我們公司第一季度經(jīng)營良好，第三季度有所下降，從第五季度開始凈利潤都出現(xiàn)了穩(wěn)定的增長(zhǎng).所以，接下來我將對(duì)公司第一、第二、第三、第五、第六季度的現(xiàn)金流量表的一些狀況做簡(jiǎn)短的分析，同時(shí)，總結(jié)出一些我在這次的模擬經(jīng)營實(shí)訓(xùn)的幾點(diǎn)心得

現(xiàn)金流量是投資決策考慮的關(guān)鍵指標(biāo)，它是進(jìn)行企業(yè)價(jià)值推斷的重要指標(biāo)，是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的基本保障，也是企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)的資源保障，同時(shí)還是影響企業(yè)流淌性強(qiáng)弱的決定因素.對(duì)于企業(yè)來說，若在購置生產(chǎn)線之前未對(duì)估計(jì)當(dāng)期現(xiàn)金流出和下季初費(fèi)用扣除加以計(jì)算，就無法支配好籌資方案，企業(yè)將很可能出現(xiàn)資金鏈的斷裂.假如通過緊急貸款補(bǔ)足負(fù)的現(xiàn)金流量，之后只好通過借款維持經(jīng)營，借款的額度又受財(cái)務(wù)狀況的直接影響，這樣的話，企業(yè)簡(jiǎn)單走入到一個(gè)財(cái)務(wù)逆境中.所以，科學(xué)地分析和利用現(xiàn)金流量表是報(bào)表使用者進(jìn)行正確決策的前提之一：

〔一〕第一季度由于公司成立剛剛成立，需要購置原材料，生產(chǎn)設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施以及雇傭工人和產(chǎn)房租賃，從而公司產(chǎn)生了一批投資資金和運(yùn)營資金以及勞務(wù)資金流出.但是，公司向銀行貸款，填補(bǔ)了資金缺失，使得本季度期末現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物余額到達(dá)了509800元.現(xiàn)金流量表具體狀況如下：

〔1〕經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：購置商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金304200元；支付給職工以及職工支付的現(xiàn)金150000元；支付的其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金338700元

〔2〕投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：構(gòu)建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長(zhǎng)期資產(chǎn)支付的現(xiàn)金2150000元

〔3〕籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：安排股利、利潤和償付利息所支付的現(xiàn)金25000，借款收到的現(xiàn)金500000元.

〔二〕第二季度開始公司各項(xiàng)活動(dòng)都陸續(xù)開始了運(yùn)營，所以，經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生了較多的現(xiàn)金流出，其中：購置商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金678600；支付給職工以及職工支付的現(xiàn)金150000元；支付的其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金434740元；支付各項(xiàng)稅費(fèi)177239.5元.但是，由于上一季度有效地經(jīng)營，特殊是購置的低端生產(chǎn)線市場(chǎng)反應(yīng)好，本季度出現(xiàn)了銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金438750元，使得本季度期末現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物余額到達(dá)了196670.5元.

〔三〕第三季度由于決策失誤，當(dāng)期現(xiàn)金流出和下季初費(fèi)用考慮不到位，公司訂單數(shù)量的獲取和產(chǎn)量的不對(duì)稱，加上引進(jìn)了新的一條低端生產(chǎn)線，公司出現(xiàn)了緊急貸款.

〔1〕經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：購置商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金795600元；支付給職工以及職工支付的現(xiàn)金180000元；支付的其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金717760.81元；支付各項(xiàng)稅費(fèi)403600元

〔2〕投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：構(gòu)建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長(zhǎng)期資產(chǎn)支付的現(xiàn)金2150000

〔3〕籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：借款收到的現(xiàn)金1493662.59元；安排股利、利潤和償付利息所支付的現(xiàn)金225532.52元，償還債務(wù)支付的現(xiàn)金500000元.本季度籌資公司產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~為7681300.07元.企業(yè)面臨償債壓力和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增大.

〔四〕第五季度面對(duì)前一季度突然出現(xiàn)的緊急貸款，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始反思查找緣由，找到后總結(jié)了教訓(xùn)，重視經(jīng)營縮減開支，使經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~減低到了214608元，向銀行貸款了15000000，大體上經(jīng)營狀況和資金壓力有所緩解.

〔五〕第六季度為了更大程度的實(shí)現(xiàn)公司的效益，我們進(jìn)行了擴(kuò)大再生產(chǎn)，購置了高端生產(chǎn)線，因此公司經(jīng)營支出以及投資支出增加了.同時(shí)，本季度償還了以前季度欠下的債務(wù).

〔1〕經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：購置商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金866800元；支付給職工以及職工支付的現(xiàn)金300000元；支付各項(xiàng)稅費(fèi)780259元；支付的其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金1658522.56元.

〔2〕投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：構(gòu)建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長(zhǎng)期資產(chǎn)支付的現(xiàn)金350000元

〔3〕籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：償還債務(wù)支付的現(xiàn)金883662.59元.

強(qiáng)管理心得體會(huì)篇7

企業(yè)管理是一門有用性很強(qiáng)的學(xué)科，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也了解到如今企業(yè)管理的一些學(xué)問。要促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)展首先要有一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)，好的管理能力，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和進(jìn)展能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，為今后工作奠定肯定的理論基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)管理學(xué)，我初步認(rèn)識(shí)了很多管理學(xué)學(xué)問：一、企業(yè)概述：所謂企業(yè)是指從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)性活動(dòng)的獨(dú)立核算經(jīng)濟(jì)單位。

二、管理概述：管理是社會(huì)組織中，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

三、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則：權(quán)責(zé)一致原則，精干高效原則，分工協(xié)作原則。

四、戰(zhàn)略管理的概念與特點(diǎn)：戰(zhàn)略分析，戰(zhàn)略選擇，戰(zhàn)略實(shí)施，戰(zhàn)略聯(lián)盟。

五、人力資源開發(fā)與管理：人力資源的概念與特點(diǎn)，企業(yè)人力資源開發(fā)的含義，目標(biāo)和內(nèi)容，企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃，員工聘請(qǐng)與錄用，績(jī)效考評(píng)。

六、財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理的含義，財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，資金的時(shí)間價(jià)值，籌資管理，投資管理。

七、現(xiàn)代企業(yè)物流管理：企業(yè)物流管理概述，倉儲(chǔ)管理，配送管理，供應(yīng)鏈管理。

八、生產(chǎn)與作業(yè)管理：生產(chǎn)與生產(chǎn)管理的概念，生產(chǎn)類型，選址決策與設(shè)施布置，生產(chǎn)計(jì)劃的體系結(jié)構(gòu)與指標(biāo)，設(shè)備修理與管理，先進(jìn)生產(chǎn)系統(tǒng)。

通過這個(gè)課程，我想：無論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效確實(shí)定行動(dòng)方向，從而能到達(dá)事半功倍的效果。一個(gè)學(xué)期的管理學(xué)帶給我許多心得體會(huì)，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。我期望能在今后自己有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切學(xué)問。

老師幽默的講課總是會(huì)讓教室充滿笑聲。這是我讀大學(xué)以來最有價(jià)值最精彩的一堂課，我想在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都會(huì)去思索，去回憶這一個(gè)課程。因?yàn)槔蠋煄Ыo我們的不僅僅是一次簡(jiǎn)潔的課程教學(xué)，而是一次思想的蛻變，同時(shí)也讓我們領(lǐng)會(huì)到了他的那份灑脫，在教我們?nèi)绾握_工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還教會(huì)我們要好好享受生活，也正是他的那種主動(dòng)的生活看法，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學(xué)生留下了更深的印象。

強(qiáng)管理心得體會(huì)篇8

我曾經(jīng)在拙著《做一個(gè)專業(yè)的班主任》中把班主任分成了九種類型，這是橫向的分類。班主任是否可以按水平高低進(jìn)行縱向分類？我沒有說。其實(shí)后一種分類也很重要。

前幾天我在網(wǎng)上發(fā)了一篇文章：《我國班主任工作的病灶在哪里？》基本觀點(diǎn)是，我國班主任工作的根本缺點(diǎn)是缺乏專業(yè)性。這看法目前好像還沒有人正面提出異議，但有不滿的。有人說：“您說的對(duì)，但這莫非是一線教師的責(zé)任嗎？〞〔不賴我〕又有人說：“大