有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃方案模板匯編9篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)培訓(xùn)方案方案模板匯編9篇有關(guān)培訓(xùn)方案方案模板匯編9篇培訓(xùn)方案方案篇1培訓(xùn)目的：第一，為醫(yī)療器械企業(yè)拓展人力資途徑，解決行業(yè)人才危機(jī)。第二，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多就業(yè)選擇，減輕社會(huì)就業(yè)壓力。第三，為醫(yī)療器械行業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀人才，進(jìn)步從業(yè)者整體素質(zhì)。培訓(xùn)對(duì)象：應(yīng)往屆畢業(yè)生，第一次上課時(shí)需出示學(xué)生證或者畢業(yè)證原件。(原那么上允許業(yè)界老人參與旁聽，需提早報(bào)名，嚴(yán)格控制人數(shù)，聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排)。收費(fèi)方式：完全免費(fèi)，且考核及格推薦工作。名額限制：暫定20人。培訓(xùn)地點(diǎn)：鄭州市高新區(qū)科學(xué)大道與紅葉路穿插口向南200米路西，星達(dá)企業(yè)園二樓，醫(yī)械同盟會(huì)總部。培訓(xùn)時(shí)間安排和課程設(shè)置：周二9:00--11:30《人生定位與職業(yè)規(guī)劃》主講人：靳豪杰13:30--16:00《醫(yī)療器械行情分析^p》主講人：王松偉16:30--18:00(考核當(dāng)天內(nèi)容)周三9:00--11：30《職業(yè)道德》主講人：陳鶴松13:30--16:00《市場(chǎng)營(yíng)銷獨(dú)孤九劍》主講人：靳豪杰16:30--18:00(考核當(dāng)天內(nèi)容)周四9:00--11:30《平安意識(shí)管窺》主講人：馬錫蘭13:30--16:00《餐桌禮儀》主講人：劉海峰16:30--18:00(考核當(dāng)天內(nèi)容)周五9:00--11:30《演講與口才》主講人：崔玖月13:30--16:00《銷售技巧》主講人：靳豪杰16:30--18:00(考核當(dāng)天內(nèi)容)周六9:00--11:30《商務(wù)語(yǔ)言藝術(shù)》主講人：靳豪杰13:30--16:00《業(yè)內(nèi)大咖分享經(jīng)歷》16:30--18:00(考核當(dāng)天內(nèi)容)培訓(xùn)方案方案篇2這次的學(xué)生干部培訓(xùn)方案，時(shí)間非常緊湊，又因?yàn)槭堑谝粚茫赡軠?zhǔn)備不夠充分；但我們希望這是一個(gè)好頭，不管能否舉辦成功，把它一屆屆傳下去，成為理學(xué)院奉賢校區(qū)的傳統(tǒng)工程，成為一種精神！(目的)l進(jìn)步學(xué)生干部整體程度l增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生干部、積極分子之間的聯(lián)絡(luò)，便于以后組織、安排工作l進(jìn)步學(xué)院學(xué)生干部骨干力量的凝聚力(時(shí)間)xxx八年四月至五月(建議時(shí)間見最后一頁(yè))經(jīng)統(tǒng)計(jì)，講座時(shí)間應(yīng)該只可以放在周五三點(diǎn)半以后或周日。(對(duì)象)(已完成)面向全體大一學(xué)生，歡送未參加過(guò)學(xué)生工作的同學(xué)。(共33名07級(jí)學(xué)生參加)(前期準(zhǔn)備)(已完成)1、宣傳工作我們通過(guò)兩個(gè)渠道進(jìn)展宣傳：一是通過(guò)例會(huì)請(qǐng)班長(zhǎng)到各班宣傳，一是通過(guò)學(xué)生會(huì)內(nèi)部層層向下宣傳；希望通過(guò)這樣強(qiáng)力度的宣傳，讓更多的同學(xué)注意到本次方案的進(jìn)展與意義。2、報(bào)名工作我們通過(guò)郵件方式自由報(bào)名，希望表達(dá)其主動(dòng)性3、小型座談會(huì)我們?cè)谒脑律涎才帕藘蓚€(gè)小型座談會(huì)，主要用于這次培訓(xùn)方案的骨干與參加者進(jìn)展交流，增進(jìn)理解，便于接下來(lái)方案更好的進(jìn)展。(安排兩個(gè)時(shí)間是考慮到參加者可能有課程的沖突；座談會(huì)是還準(zhǔn)備了一份心理試題，便于我們很好的理解參加者的潛質(zhì))(形式內(nèi)容)培訓(xùn)過(guò)程分為大課授學(xué)(4次教學(xué))、課后自學(xué)、理論活動(dòng)三局部。學(xué)員學(xué)習(xí)以小組為單位，可多人組隊(duì)，也可單獨(dú)一人成隊(duì)，隊(duì)員人數(shù)不得超過(guò)6人，每組配有一名指導(dǎo)人員。(注：見最后一頁(yè))參加者自由分組，培訓(xùn)班開場(chǎng)前將分組交至學(xué)生會(huì)____團(tuán)處。學(xué)生會(huì)____團(tuán)對(duì)分組進(jìn)展適當(dāng)調(diào)節(jié)，并為個(gè)小組分一名____團(tuán)成員。分組的主要目的是為了觀察學(xué)員的號(hào)召力與積極性。其中：多人組的理論形式主要為討論后有一人匯總，上交成果，主要看分工與合作；單人組的理論形式主要為通過(guò)翻閱書籍、資料、上交個(gè)人所學(xué)成果，主要看洞察力與思維。(結(jié)業(yè)考察)完成小組成果報(bào)告，多人小組有組織地完成一份大型活動(dòng)的完好方案；單人小組完成一篇文章(不一定為論文形式)，可以談?wù)勛约簩?duì)學(xué)生工作某一部門的看法、可以寫一份詳細(xì)活動(dòng)的籌劃、部門設(shè)計(jì)方案等等。(施行方法)一、大課授學(xué)(講座局部)(一)、開幕式及禮儀講座第一局部開幕式請(qǐng)劉偉蘭老師致開幕詞.請(qǐng)黃文彬老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)展發(fā)動(dòng)。第二局部學(xué)院活動(dòng)介紹請(qǐng)對(duì)學(xué)院每年總體的各項(xiàng)活動(dòng)比擬理解的老師或同學(xué)來(lái)為大家介紹理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)每年所舉辦的各種活動(dòng).第三局部培訓(xùn)介紹對(duì)這次培訓(xùn)方案的活動(dòng)目的、活動(dòng)方案與過(guò)程做一個(gè)整體介紹:a.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的直接目的不是為學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)招助理，而是進(jìn)步大一學(xué)生干部的整體程度。增強(qiáng)積極分子之間的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步學(xué)院學(xué)生骨干力量的凝聚力。b.強(qiáng)調(diào)組織者也不還是政壇老手或者業(yè)界精英，這次活動(dòng)更多的是經(jīng)歷的交流。c.把握參加這次活動(dòng)應(yīng)有的態(tài)度。參加這次活動(dòng)前，應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，活動(dòng)必然會(huì)讓參加者失去很多空閑時(shí)間?；顒?dòng)過(guò)程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時(shí)間緊迫或不夠，要學(xué)會(huì)處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活。d.要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的目光對(duì)待別人的籌劃和組織的活動(dòng)，從中汲取經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第四局部禮儀培訓(xùn)a.授課內(nèi)容包括大學(xué)生根本禮儀和學(xué)生干部根本禮儀；(學(xué)生干部局部最好能關(guān)于一些特別部門有特別的講解。如秘書處，禮儀更側(cè)重于文書工作過(guò)程和辦公室工作過(guò)程中的禮儀。)b.本次課程，假設(shè)可以，最好請(qǐng)老師或老校區(qū)的學(xué)長(zhǎng)授課；(如：上屆與本屆04、05級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)中的骨干成員等等)c.本課程的目的是進(jìn)步學(xué)員對(duì)禮儀的重視程度，并希望他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芏嗉幼⒁?。講座中應(yīng)該夾雜著一些小問(wèn)題，去給上課的學(xué)生去考慮，不一定要非常深化，但也需要一針見血。作為第一次正式講座，一定要開個(gè)好頭，一定不能空談理論，說(shuō)大道理，要更切合實(shí)際。理論作業(yè)：此次講座完畢后，需要每位學(xué)生完成一篇“我日常生活中的禮儀”來(lái)談一下自己平時(shí)有哪些不注意的但應(yīng)該注意的禮節(jié)，或者談一下作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該注意哪些禮儀。(二)、部門工作介紹(包括理論)第一局部學(xué)生會(huì)、學(xué)代會(huì)總覽由學(xué)生會(huì)、學(xué)代會(huì)各派一名____團(tuán)成員介紹總體介紹學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)各部門及中心組的職能。第二局部部門工作介紹由學(xué)生會(huì)、學(xué)代會(huì)各部部長(zhǎng)分別介紹自己部門的主要職能和工作。a.各部門必須準(zhǔn)備充足(最好準(zhǔn)備ppt)，不能走過(guò)場(chǎng)，____團(tuán)要把關(guān)講稿；b.部門介紹包括部門職能，該部門工作過(guò)程需要的素質(zhì)及工作方法；c.應(yīng)詳細(xì)地說(shuō)明部門的工作狀況?！白隽耸裁垂ぷ鳌保笆裁垂ぷ鳑](méi)能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個(gè)部門一定要如實(shí)的講述一些經(jīng)歷與教訓(xùn)，不可圍繞著“不犯大錯(cuò)，小錯(cuò)也少”這樣的主題，講述成功之處和缺乏之處；d.各部門部長(zhǎng)應(yīng)對(duì)下一屆提出希冀與要求，并鼓勵(lì)學(xué)員積極參加；e.每一個(gè)部長(zhǎng)完畢介紹前都會(huì)留有學(xué)員提問(wèn)時(shí)間，各部長(zhǎng)應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。第三局部雙代會(huì)發(fā)動(dòng)課堂互動(dòng)：小組為單位，根據(jù)自身實(shí)情談?wù)勛约汉线m什么工作，講講自己的優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì)。理論作業(yè)：任意挑選一個(gè)部門，從部長(zhǎng)的角度寫一份部門活動(dòng)方案，可以是長(zhǎng)期方案，亦可以是某一詳細(xì)活動(dòng)的方案；假設(shè)是多人小組，建議就某一活動(dòng)進(jìn)展完好籌劃與分工。(三)、學(xué)生工作要點(diǎn)第一局部介紹學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)代會(huì)的幾項(xiàng)傳統(tǒng)大型活動(dòng)及活動(dòng)內(nèi)容。第二局部介紹組織一次活動(dòng)的全部流程。a.此局部最好請(qǐng)05級(jí)學(xué)長(zhǎng)講述。如可以，我們想邀請(qǐng)陳丹學(xué)姐；b.從產(chǎn)生想法，到寫方案，到施行的全部過(guò)程；c.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新以及一些應(yīng)該注意的地方；d.詳細(xì)講述如何寫一份完好的工作方案；課堂互動(dòng)：每組將第二次課的方案在課堂上再進(jìn)展一次討論。討論后，每組派代表上臺(tái)與其他學(xué)員交流一下自己的方案；其他學(xué)員應(yīng)主動(dòng)的提出問(wèn)題，最好是有建立性的能反映自身想法的問(wèn)題。理論作業(yè)：繼續(xù)完善部門方案，完成后交至小組的指導(dǎo)人員處；安排課外活動(dòng)的內(nèi)容(課外活動(dòng)內(nèi)容介紹見理論局部)；(四)、學(xué)習(xí)成果報(bào)告會(huì)第一局部學(xué)習(xí)成果報(bào)告會(huì)每組派代表上臺(tái)作成果報(bào)告(帶ppt)，內(nèi)容包括：突出的學(xué)生活動(dòng)方案、對(duì)這次活動(dòng)的感言、對(duì)學(xué)生工作的感想；第二局部公布雙代會(huì)正式候選人(五)、閉幕式暨雙代會(huì)第一局部雙代會(huì)施行方法另行制定。培訓(xùn)方案方案篇3針對(duì)員工適應(yīng)潛力、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司總體開展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量?jī)?chǔ)藏培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，推進(jìn)企業(yè)安康快速開展。一、總體目的1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力。2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，進(jìn)步管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)步技術(shù)理論程度和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)程度和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化程度，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理。二、原那么與要求1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)務(wù)實(shí)效的原那么。根據(jù)公司改革與開展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈敏的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原那么。整合培訓(xùn)資，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好根底培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。3、堅(jiān)持“公司+院校”的結(jié)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原那么。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)展結(jié)合辦學(xué)，創(chuàng)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)歷。4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原那么。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。三、培訓(xùn)資料與方式〔一〕公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析^p，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀，透過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，進(jìn)步科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力。透過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì)；到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí)；參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。〔二〕中層管理干部1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)——消費(fèi)組織與管理、本錢管理與績(jī)效考核、人力資管理、鼓勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)——用心鼓勵(lì)貼合條件的中層干部參加大學(xué)〔專本科〕函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。3、強(qiáng)化工程經(jīng)理〔建造師〕培訓(xùn)——今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備工程經(jīng)理進(jìn)展輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)到達(dá)50％以上，重點(diǎn)進(jìn)步他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)開通職業(yè)教育網(wǎng)，給員工帶給學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)開展?jié)摿Φ膯T工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)到達(dá)10人以上。4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)歷——組織中層干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，理解消費(fèi)經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒成功經(jīng)歷?！踩硨I(yè)技術(shù)人員1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)展專題技術(shù)講座，并建立公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)展新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，進(jìn)步研發(fā)程度。2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，開闊視野。年內(nèi)方案安排兩批人員到XX、XX單位參觀學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)展學(xué)習(xí)、推廣。4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需透過(guò)考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，透過(guò)方案培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，進(jìn)步職稱考試的合格率。對(duì)工程類等透過(guò)評(píng)審獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)展專題講座，多渠道進(jìn)步專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。〔四〕職工根底培訓(xùn)1、新工入廠培訓(xùn)——20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)展強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；透過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)展專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)——20xx年要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)展企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司開展戰(zhàn)略、公司形象、工程進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。3、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)——20xx年公司方案新培養(yǎng)高級(jí)工程師2名，副高級(jí)工程師3名。中級(jí)工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá)70%以上；20xx年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員，方案培養(yǎng)高級(jí)技工2人，中級(jí)技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在根底工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體進(jìn)步。4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐——今年，公司將選取局部主業(yè)工種進(jìn)展輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)展強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)30人以上。使其構(gòu)造和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)開展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的根底上完成初次鑒定取證工作。5、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)——各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人開展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和進(jìn)步；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和進(jìn)步；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)——做好特種作業(yè)人員的平安技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。在建工程工程經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工消費(fèi)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安康平安的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資滿足施工消費(fèi)要求。要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，實(shí)在維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)，公司今年將選取3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)展技能比武，并透過(guò)專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才?！参濉抽_展學(xué)歷教育1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校結(jié)合辦學(xué)，創(chuàng)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。透過(guò)全國(guó)成人高考，對(duì)貼合錄取條件的公司員工進(jìn)展有方案的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷。2、與一些高等院校結(jié)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。進(jìn)步公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)程度和決策潛力，更好地為公司效勞。3、調(diào)發(fā)動(dòng)工自學(xué)用心性。為員工自學(xué)考試帶給良好的效勞，幫助員工報(bào)名，帶給函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷程度作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。四、措施及要求〔一〕領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定實(shí)在有效的培訓(xùn)施行方案，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的方法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)方案開班率達(dá)90％以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上?！捕撑嘤?xùn)的原那么和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原那么組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、工程經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要嚴(yán)密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈敏多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法互相結(jié)合。選取最正確的方法和形式，組織開展培訓(xùn)?！踩臣訌?qiáng)培訓(xùn)根底設(shè)施的建立和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的結(jié)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資和專業(yè)特長(zhǎng)，用心整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng)，建立自我的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫合適企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建立，實(shí)行資的有償效勞。〔四〕確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1。5％足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)視，其中0。5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。〔五〕確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所〔如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?，并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)狀況進(jìn)展不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)方案落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)；三是建立員工培訓(xùn)狀況反應(yīng)制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的進(jìn)步?！擦臣訌?qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的效勞意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，用心主動(dòng)深化現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)方案落實(shí)到位?！财摺彻巨k班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資管理方法》程序和要求組織落實(shí)和施行。各主辦部門〔單位〕要做好開班前的籌劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助員工進(jìn)步生存潛力和崗位競(jìng)爭(zhēng)潛力的有效途徑，努力進(jìn)步員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建立一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資部義不容辭的職責(zé)。我們必需要自覺站在公司建立具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；同時(shí)，企業(yè)要想在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就務(wù)必落實(shí)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的開展入手，來(lái)提升員工隊(duì)伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以此進(jìn)步員工參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。在企業(yè)改革大開展的這天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的活力和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的開展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的奉獻(xiàn)。人力資作為企業(yè)開展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊(duì)難以跟上。優(yōu)秀的'員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。而人才的培養(yǎng)，來(lái)于員工透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青！培訓(xùn)方案方案篇4為推動(dòng)技改后的各項(xiàng)工作，制定本方案。一、總體目的1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策才能、戰(zhàn)略開拓才能和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理才能。2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，進(jìn)步管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)綜合管理才能、創(chuàng)新才能和執(zhí)行才能。3、加強(qiáng)公司技術(shù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)步技術(shù)理論程度和專業(yè)技能。4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)程度和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的才能。5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化程度，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員職業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理。二、原那么與要求1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)務(wù)實(shí)效的原那么。根據(jù)公司管理與開展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈敏的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主、外委培訓(xùn)為輔的原那么，搞好根底培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委培訓(xùn)搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。3、堅(jiān)持“公司+院?！钡慕Y(jié)合辦學(xué)方式、業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原那么。根據(jù)公司需求組織員工參加相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)歷。4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原那么。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于7天;中層干部培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天;技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于12天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于15天。(每天按8小時(shí)計(jì)算)。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式㈠、公司高管人員1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析^p，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)集團(tuán)部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，進(jìn)步科學(xué)決策才能和經(jīng)營(yíng)管理才能。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、職業(yè)格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、高等院校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等職業(yè)資格培訓(xùn)。㈡、中層管理干部1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。消費(fèi)組織與管理、本錢管理與績(jī)效考核、人力資管理、鼓勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司觀看時(shí)代光華光盤課程。2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證書。3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)歷。組織中層干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，理解消費(fèi)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)歷。㈢、專業(yè)技術(shù)人員1、請(qǐng)外部工程師定期進(jìn)展專題技術(shù)講座，進(jìn)展新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)步技術(shù)程度。2、組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，開闊視野。年內(nèi)方案安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。3、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過(guò)參加培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，進(jìn)步職稱考試的合格率。對(duì)工程類等通過(guò)評(píng)審獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)展專題講座，多渠道進(jìn)步專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。㈣、員工根底培訓(xùn)1、新工入廠培訓(xùn)20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)展強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于4個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)展專業(yè)技能培訓(xùn)，公司新員工合同簽訂率必須到達(dá)100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)展企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司開展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于4個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于30個(gè)學(xué)時(shí)。3、員工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)公司內(nèi)部實(shí)行技術(shù)等級(jí)制。分高、中、初級(jí)。重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)、管理人員的素質(zhì)有整體進(jìn)步。4、抓好員工技能比武開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)各類優(yōu)秀人才成長(zhǎng)。公司每季將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)展技能比武，并通過(guò)專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。四、措施及要求㈠、各部門要積極參與配合，制定實(shí)在有效的培訓(xùn)施行方案，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的方法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”，確保培訓(xùn)方案開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。㈡、培訓(xùn)的原那么和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原那么組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理。各部門要嚴(yán)密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈敏多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法互相結(jié)合。選擇最正確的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。㈢、確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，由公司掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)視，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。㈣、確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。對(duì)各類培訓(xùn)情況進(jìn)展不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)方案落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反應(yīng)制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的進(jìn)步。㈤、落實(shí)培訓(xùn)制度，開展好“三講三學(xué)課堂”，即班子成員、中層成員、骨干成員分別一個(gè)月開展一次講座，一般員工一個(gè)月集中參加三次上述人員開講的培訓(xùn)講座;每季度對(duì)班子成員檢查一次，對(duì)中層考核一次，對(duì)骨干員工評(píng)選一次，對(duì)一般員工比武一次。㈥、培訓(xùn)時(shí)間，由各部門自行安排，原那么上實(shí)行邊工作邊培訓(xùn)方法，行政部每月按培訓(xùn)總學(xué)時(shí)和時(shí)間總量要求進(jìn)展監(jiān)視檢查考核。㈦、培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行行政部安排和各部門自行安排相結(jié)合方法，自行安排的內(nèi)容提早報(bào)行政部備案。根本內(nèi)容要圍繞本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)展開。培訓(xùn)方案方案篇5為貫徹落實(shí)省廳通知精神,進(jìn)一步做好我校困難學(xué)生的就業(yè)幫扶,組織施行好我?！半p困學(xué)生”就業(yè)才能提升培訓(xùn)工作,現(xiàn)按照上級(jí)文件要求，特制定本方案，并將20xx年培訓(xùn)方案和有關(guān)要求通知如下：一、意義：通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)生的溝通才能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，挖掘個(gè)人潛能，進(jìn)步綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)才能，扎實(shí)有效地推進(jìn)我?！半p困生”就業(yè)才能拓展培訓(xùn)工作，從根本上幫扶我?！半p困生”實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。二、培訓(xùn)對(duì)象：我校20xx級(jí)學(xué)生。三、培訓(xùn)方案數(shù)、培訓(xùn)報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及返校事宜：1、培訓(xùn)方案數(shù)：省里撥給我校雙困學(xué)生培訓(xùn)方案96人，創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)方案2人(詳見附件《20xx年“雙困學(xué)生”就業(yè)才能提升培訓(xùn)方案名額分配表》)2、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：第一批雙困學(xué)生培訓(xùn)：20xx年4月20日—25日第二批雙困學(xué)生培訓(xùn)：20xx年5月10日—15日創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)：20xx年4月24日—29日地點(diǎn)：吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，全封閉離校學(xué)習(xí)。3、報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)及返校事宜：參培學(xué)生于培訓(xùn)開場(chǎng)日的上午由帶隊(duì)老師統(tǒng)一帶著從學(xué)校出發(fā),前往省就業(yè)指導(dǎo)中心(長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金川街151號(hào)教育賓館一樓)報(bào)到。詳細(xì)集合時(shí)間及買火車票事宜等候帶隊(duì)老師通知。培訓(xùn)完畢后，由帶隊(duì)老師統(tǒng)一帶隊(duì)返回學(xué)校(不能統(tǒng)一返校的學(xué)生需由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假方可)，任何人不得擅自行動(dòng)，否那么后果自負(fù)。4、培訓(xùn)內(nèi)容：雙困生培訓(xùn)：采用模塊式教學(xué)，包括：戶外才能拓展訓(xùn)練、職業(yè)探究、才能提升、簡(jiǎn)歷制作和面試訓(xùn)練等內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)：實(shí)用性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)方面的重要知識(shí)以及訓(xùn)練。四、明確職責(zé)分工，確保雙培工作順利開展：學(xué)校按照省廳文件精神，要求各學(xué)院及相關(guān)部門要高度重視，強(qiáng)化組織管理，細(xì)化工作流程，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任到人，將此次培訓(xùn)工作組織好、落實(shí)好。詳細(xì)分工明確如下：(一)統(tǒng)籌“雙培”工作。(負(fù)責(zé)部門：就業(yè)處)1、制定“雙培”工作施行方案。按照“雙培”工作各項(xiàng)要求，制定方案，明確職責(zé)。2、匯總相關(guān)材料與數(shù)據(jù)，按照文件要求及時(shí)上報(bào)省里。3、做好協(xié)調(diào)與效勞工作。就業(yè)處要在方案制定、組織管理、平安教育、跟蹤效勞等方面做好上下協(xié)調(diào)與效勞工作。4、做好學(xué)生請(qǐng)假事宜。就業(yè)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)為此次參培學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)。(二)積極宣傳、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)平安紀(jì)律教育。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處、團(tuán)委、各學(xué)院)1、加強(qiáng)宣傳工作。可充分利用板報(bào)、播送、QQ群、手機(jī)短信等多種形式，加大宣傳力度，為學(xué)生提供耐心細(xì)致的政策解讀效勞，真正做到培訓(xùn)方案“為生所知，為生所用”，充分實(shí)現(xiàn)效用最大化。2、加強(qiáng)文明禮儀、紀(jì)律及平安教育工作。各學(xué)院要在學(xué)生參培前對(duì)其進(jìn)展相關(guān)的禮儀、紀(jì)律和平安教育，要求學(xué)生遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神和艱辛樸素精神，并將學(xué)生培訓(xùn)期間表現(xiàn)列入其年度考核鑒定之中。(三)公開、公平、公正遴選“雙困學(xué)生”。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處、各學(xué)院)1、要制定推選工作制度和工作流程。2、組織報(bào)名及審核。學(xué)生本人必須自愿向所在學(xué)院提出書面申請(qǐng)(學(xué)院將手寫版的申請(qǐng)書留存于“雙困生”培訓(xùn)學(xué)生檔案中)，然后由學(xué)院認(rèn)真組織審核;審核合格后,以學(xué)院為單位聯(lián)絡(luò)學(xué)生處對(duì)審核通過(guò)學(xué)生進(jìn)展心理篩查、填心理篩查表;心理篩查無(wú)異議后，將在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)展公示，公示時(shí)間不少于3個(gè)工作日;公示無(wú)異議后，各學(xué)院將匯總表簽字、蓋學(xué)院公章、報(bào)送就業(yè)處，就業(yè)處匯總后上報(bào)省就業(yè)指導(dǎo)中心。3、每名學(xué)生都是代表我校參加培訓(xùn)，表達(dá)著我校的大學(xué)生風(fēng)貌。(四)心理篩查、嚴(yán)格把關(guān)、以人為本。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處、各學(xué)院)省廳要求，必須對(duì)每名參培學(xué)生進(jìn)展心理篩查。我校學(xué)生處的心理咨詢中心為參加培訓(xùn)的每一名學(xué)生提早進(jìn)展心理篩查，根據(jù)篩查結(jié)果對(duì)學(xué)生提出能否參加培訓(xùn)的界定。凡在我校心理咨詢中心進(jìn)展心理測(cè)試未通過(guò)的學(xué)生，一律不得報(bào)名。發(fā)現(xiàn)有心理疾病的要及時(shí)交換培訓(xùn)學(xué)生，如有瞞報(bào)、不報(bào)等，導(dǎo)致學(xué)員在培訓(xùn)期間發(fā)生意外事故的，由責(zé)任部門負(fù)全部責(zé)任。(五)請(qǐng)假或調(diào)串課、研究就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)開展教學(xué)及課程改革等事宜。(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、就業(yè)處)就業(yè)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理參培學(xué)生請(qǐng)假或調(diào)串課等事宜;并結(jié)合我校專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，以培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，深化我校就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)開展教學(xué)和課程改革，改良教學(xué)方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。(六)省廳要求，各高校要加強(qiáng)后續(xù)效勞，建立動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制。(負(fù)責(zé)部門：各學(xué)院、就業(yè)處)1、每期培訓(xùn)完畢后，各學(xué)院要召開“雙困生”培訓(xùn)交流會(huì)，并在交流會(huì)完畢一周內(nèi)留存好影像資料及參培學(xué)員培訓(xùn)心得存檔。以“樹典型”的原那么固化培訓(xùn)成果，完善管理機(jī)制，構(gòu)建我?！半p困生”就業(yè)長(zhǎng)效化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的幫扶體系，全面促進(jìn)我校就業(yè)質(zhì)量的提升。2、各學(xué)院施行責(zé)任落實(shí)制，要對(duì)培訓(xùn)后的學(xué)生進(jìn)展后續(xù)幫扶，及時(shí)關(guān)注他們的就業(yè)狀況，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際困難。要施行“一對(duì)一”的就業(yè)指導(dǎo)效勞，采取重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)效勞、重點(diǎn)推薦等方式幫助其順利就業(yè)。3、各學(xué)院必須建立“雙困生”培訓(xùn)跟蹤平臺(tái)，要建立參培學(xué)生的檔案及信息庫(kù)，對(duì)離校后的參培學(xué)生進(jìn)展為期三年的動(dòng)態(tài)跟蹤，記載“雙困生”培訓(xùn)后的表現(xiàn)、應(yīng)聘時(shí)的表現(xiàn)、參培學(xué)生的就業(yè)率、工作后近一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及畢業(yè)后三年內(nèi)的情況。4、對(duì)局部學(xué)生進(jìn)展實(shí)地隨訪，及時(shí)掌握學(xué)生在求職和工作后職業(yè)開展的有關(guān)情況，征求對(duì)培訓(xùn)工作的意見和建議，促進(jìn)和進(jìn)步培訓(xùn)工作質(zhì)量。五、培訓(xùn)需知：1、學(xué)員培訓(xùn)期間食宿費(fèi)與培訓(xùn)費(fèi)全免，而且省中心按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給參培學(xué)生報(bào)銷往返車費(fèi)。2、培訓(xùn)期間學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)期滿由吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心頒發(fā)培訓(xùn)證書。3、省廳要求學(xué)員參加培訓(xùn)期間不允許缺課，假如學(xué)員缺席超過(guò)八小時(shí)，將不會(huì)發(fā)給培訓(xùn)證書。假如培訓(xùn)期間學(xué)員自動(dòng)放棄培訓(xùn)，該名額將視為已培訓(xùn)而被核銷。4、培訓(xùn)期間學(xué)員需攜帶身份證原件、帶合適于活動(dòng)的服裝與正裝(職業(yè)裝)各一套、運(yùn)動(dòng)鞋、拖鞋、飲用水杯以及學(xué)習(xí)與生活必需品。5、培訓(xùn)期間學(xué)員要注意個(gè)人平安，妥善保管好個(gè)人錢物及貴重物品，喪失自負(fù)。6、各學(xué)院務(wù)必在學(xué)生參加培訓(xùn)前召開會(huì)議，講解參加培訓(xùn)的目的意義;提早組織參培學(xué)生學(xué)習(xí)《培訓(xùn)學(xué)員守那么》(見群共享);強(qiáng)調(diào)人身平安和財(cái)產(chǎn)平安;強(qiáng)調(diào)不許吸煙、喝酒、打鬧，不做任何有損學(xué)校和大學(xué)生形象的事。7、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的其他詳細(xì)要求詳見《培訓(xùn)學(xué)員守那么》(見群共享)。六、報(bào)送材料有關(guān)要求:(一)各學(xué)院需交的材料：(二)參培學(xué)生需交的材料：(三)材料報(bào)送時(shí)間要求：七、組織機(jī)構(gòu)：培訓(xùn)方案方案篇6區(qū)政務(wù)中心按照區(qū)創(chuàng)立辦〔20xx〕3號(hào)《關(guān)于在全區(qū)開展窗口行業(yè)效勞提升行動(dòng)的通知》、區(qū)創(chuàng)立辦〔20xx〕4號(hào)《關(guān)于組織開展20xx年公民思想道德宣傳教育活動(dòng)的通知》的文件要求，為深化文明城市建立，開展“做文明有禮的成都人—文明禮儀進(jìn)窗口行業(yè)”活動(dòng)，組織開展系列文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)步干部職工文明效勞素質(zhì)。結(jié)合窗口工作實(shí)際，制定此方案。一、活動(dòng)目的進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各行業(yè)文明效勞標(biāo)準(zhǔn)，健全崗位文明行為標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)舉辦文明禮儀培訓(xùn)講座、文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)、雙語(yǔ)培訓(xùn)等活動(dòng)，圍繞“誠(chéng)信守信、優(yōu)質(zhì)效勞”效勞活動(dòng)，進(jìn)步窗口工作人員效勞質(zhì)量，提升政務(wù)效勞程度。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)培訓(xùn)文明政務(wù)禮儀由前進(jìn)職高禮儀老師講授，采取集中學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)窗口人員言行舉止，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，提升效勞質(zhì)量。(二)培訓(xùn)文明用語(yǔ)邀請(qǐng)前進(jìn)職高老師講授，采取集中培訓(xùn)的方式，就如何練習(xí)普通話、說(shuō)好普通話的重點(diǎn)難點(diǎn)、方言與普通話的區(qū)別、如何靈敏運(yùn)用好語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等內(nèi)容對(duì)窗口工作人員進(jìn)展培訓(xùn)。(三)舉辦窗口單位干部雙語(yǔ)培訓(xùn)班以青白江區(qū)委黨校為雙語(yǔ)培訓(xùn)的主陣地，雙語(yǔ)培訓(xùn)自4月7日開場(chǎng)，8月25日完畢，分2個(gè)批次進(jìn)展，每批兩個(gè)班，共計(jì)培訓(xùn)窗口效勞干部126人。每個(gè)培訓(xùn)班級(jí)裝備班主任、副班主任、英語(yǔ)老師、普通話老師各2名，同時(shí)成立班委，選舉班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員等。培訓(xùn)工作充分利用每周六休息時(shí)間，培訓(xùn)完畢時(shí)，將統(tǒng)一組織參訓(xùn)學(xué)員參加普通話國(guó)家二級(jí)甲等測(cè)試和英語(yǔ)聽力口語(yǔ)程度測(cè)試。三、工作要求區(qū)政務(wù)中心高度重視文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，緊緊圍繞“建立富裕文明和諧幸福青白江”的要求，結(jié)合窗口工作職責(zé)，整合自身資，精心籌劃制定方案、周密部署，使廣闊窗口工作人員在參與中受教育，在參與中得到進(jìn)步，促進(jìn)窗口單位干部提升對(duì)外交流才能，進(jìn)一步進(jìn)步政務(wù)效勞才能，打造國(guó)際慣例接軌的政務(wù)效勞環(huán)境。區(qū)政務(wù)中心將窗口工作人員的此項(xiàng)工作完成情況將納入20xx年工作目的考核，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保窗口工作人員能實(shí)在加強(qiáng)文明禮儀學(xué)習(xí)，積極參與到培訓(xùn)活動(dòng)中。培訓(xùn)方案方案篇7為建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、熱愛教育工作的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，適應(yīng)全面推進(jìn)教育現(xiàn)化化工程，全面施行素質(zhì)教育的要求，本著以德立校、依法治校的辦學(xué)方針，特制定卡加曼小學(xué)班主任培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實(shí)合作市教育局《教育教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)步三年行動(dòng)方案第四階段工作安排的通知》精神，適應(yīng)社會(huì)教育開展的需要，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，進(jìn)步班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)程度，以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建立為主線，以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的“名優(yōu)”班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以完善班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制為保障，建立一支構(gòu)造優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的小學(xué)班主任隊(duì)伍。二、目的任務(wù)1、長(zhǎng)遠(yuǎn)目的規(guī)劃。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，講務(wù)實(shí)效的原那么，面向全體班主任老師，通過(guò)多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任老師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識(shí)、效勞意識(shí)和培養(yǎng)意識(shí),從而進(jìn)步班主任老師隊(duì)伍的專業(yè)化程度。加強(qiáng)班主任繼續(xù)教育，努力建立一支擁有較強(qiáng)的理論才能、創(chuàng)新才能和教育教學(xué)研究才能的高程度的班主任隊(duì)伍。2、階段目的。努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任老師成長(zhǎng)、成才的機(jī)制和環(huán)境。制定優(yōu)秀班主任的評(píng)選表彰方法，每學(xué)期舉行一次評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任老師敢于冒尖，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任老師脫穎而出。定期組織班主任工作經(jīng)歷交流,帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的整體程度的進(jìn)步。三、內(nèi)容措施1、加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步職業(yè)道德程度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究和積極探究師德建立的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法和管理體制等方面努力改良和創(chuàng)新，促進(jìn)師德教育經(jīng)?；?、制度化，增強(qiáng)新時(shí)期師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。以班主任培訓(xùn)為主，并通過(guò)考試、問(wèn)卷調(diào)查等形式，加強(qiáng)對(duì)班主任老師師德的考核，并實(shí)行“師德一票否決制”。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安康和生活的老師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)才能和管理程度直接影響到學(xué)校德育工作的開展.為進(jìn)步班主任的整體素質(zhì),德育處通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)、每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)程度和純熟的業(yè)務(wù)知識(shí)，注重對(duì)班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)歷，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長(zhǎng)好評(píng)的班主任隊(duì)伍。3、充分發(fā)揮骨干班主任老師的帶頭作用.學(xué)校充分發(fā)揮骨干老師的作用,開展結(jié)對(duì)子活動(dòng).并通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)歷交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的互相學(xué)習(xí),互相借鑒.鼓勵(lì)班主任利用各種渠道學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)歷和班級(jí)管理方法,并靈敏運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。為學(xué)生的開展和一生的幸福奠定根底是學(xué)校德育工作的目的，我們將踏踏實(shí)實(shí)地開展工作，為進(jìn)步我校班主任老師的整體素質(zhì)而不懈努力。附：培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容安排：理論學(xué)習(xí)方面：1、關(guān)于班主任常規(guī)工作及根本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容。2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷和方法。3、關(guān)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課老師親密配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合方面的理論或案例。4、進(jìn)步班主任工作中的案例分析^p和經(jīng)歷總結(jié)的才能方面的內(nèi)容等等。班級(jí)理論管理方面：1、每月進(jìn)展一次班主任工作情況匯報(bào)2、每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)歷交流培訓(xùn)方案方案篇8一、指導(dǎo)思想為深化貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升全縣中小學(xué)老師師德素養(yǎng)和專業(yè)程度，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，根據(jù)《關(guān)于做好XX年全市中小學(xué)老師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》(溫教辦人函〔XX〕97號(hào))文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展XX年全校老師暑期師德專題培訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)主題和諧教育，幸福師生。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保暑期師德培訓(xùn)工作順利開展，達(dá)成預(yù)定目的，學(xué)校成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：蘇為澤組員：劉素桃肖云晴四、培訓(xùn)目的通過(guò)暑期師德專題培訓(xùn)教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)廣闊老師潛心教學(xué)、教書育人的責(zé)任感和為學(xué)生效勞的意識(shí)，引導(dǎo)廣闊老師力行師德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步師德程度，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面進(jìn)步我校老師在師德方面的認(rèn)識(shí)并進(jìn)而在教育教學(xué)理論中認(rèn)真貫徹落實(shí)。五、培訓(xùn)對(duì)象平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)全體老師六、培訓(xùn)時(shí)間第一階段：8月28～30日，計(jì)3天。第二階段：8月31日-9月1日，計(jì)2天。七、培訓(xùn)內(nèi)容本次專題培訓(xùn)活動(dòng)要以深化學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目的，以學(xué)習(xí)____“全國(guó)教書育人楷?！薄ⅰ白蠲览蠋煛睆堺惱?、“最美司機(jī)”吳斌等典范事跡為重點(diǎn)，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“進(jìn)步教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)和“三心四德”教育，推動(dòng)平陽(yáng)教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)平衡開展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。八、培訓(xùn)形式采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)展，可采取專題講座、優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡報(bào)告、學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式，開展培訓(xùn)活動(dòng)。九、詳細(xì)安排第一階段：時(shí)間內(nèi)容方式參加人員地點(diǎn)負(fù)責(zé)人8月28日上午全國(guó)教書育人楷模學(xué)習(xí)講座全體老師會(huì)議室蘇為澤8月28日下午全國(guó)教書育人楷模學(xué)習(xí)講座全體老師會(huì)議室蘇為澤8月29日上午全國(guó)教書育人楷模學(xué)習(xí)講座全體老師會(huì)議室劉素桃8月29日下午追求老師職業(yè)的幸福講座全體老師會(huì)議室肖云晴8月30日上午最美女老師張麗莉先進(jìn)事跡講座全體老師會(huì)議室劉素桃8月30日上午最美司機(jī)吳斌先進(jìn)事跡講座全體老師會(huì)議室劉素桃第二階段：先進(jìn)老師，學(xué)校方案學(xué)習(xí)，老師崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、師