小學(xué)安全教育教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)安全教育教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)通過本次安全教育課程的學(xué)習(xí)，能夠：了解安全知識(shí)，如交通安全、火災(zāi)安全、食品安全等；掌握對(duì)不安全行為的應(yīng)對(duì)方法，如遇危險(xiǎn)時(shí)如何呼救、如何保護(hù)自己等；形成正確的安全觀念和健康的行為習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.交通安全(1)交通信號(hào)學(xué)生能正確辨認(rèn)紅綠燈、斑馬線等交通信號(hào)，并能在正確的時(shí)機(jī)通過。(2)行人安全學(xué)生掌握如何正確的行走在人行道、如何過馬路、被車輛驚嚇時(shí)如何應(yīng)對(duì)等。(3)騎車安全學(xué)生掌握如何正確的騎車、穿戴頭盔、使用手剎、避讓車輛等基本安全知識(shí)。2.火災(zāi)安全(1)火源學(xué)生了解常見的火源，如明火、電火等。同時(shí)明白明火及其性質(zhì)。(2)火警報(bào)警學(xué)生了解如何正確撥打火警電話，并知曉火警電話的號(hào)碼。(3)火場(chǎng)逃生學(xué)生知道如何正確的逃離火場(chǎng)，如常見的逃生方式、如何使用滅火器等。3.食品安全(1)檢查食品學(xué)生知道如何檢查食品的質(zhì)量和新鮮度，如看、嗅、嚼等方法。(2)食品加工學(xué)生了解食品加工的衛(wèi)生要求，如在加工前要洗手、穿著干凈的廚師服等。(3)食品存儲(chǔ)學(xué)生知道如何恰當(dāng)存儲(chǔ)食品，并了解食物保存期限。三、教學(xué)方法1.講授法教師對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，利用多媒體工具輔助。2.圖表法教師通過制作圖表的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的鞏固及理解，如制作交通標(biāo)志圖、火災(zāi)逃生圖等。3.觀摩法教師通過向?qū)W生播放安全知識(shí)的視頻等，讓學(xué)生更直觀的了解安全知識(shí)。4.歸納總結(jié)法教師通過對(duì)學(xué)生所學(xué)的各個(gè)部分知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，讓學(xué)生更好的理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。四、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)本安全教育課程共計(jì)5個(gè)課時(shí)，每課時(shí)為45分鐘。五、教學(xué)評(píng)估1.作業(yè)評(píng)估通過學(xué)生所提交的作業(yè)，分析學(xué)生掌握知識(shí)的情況，并對(duì)掌握不足的學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)。2.知識(shí)測(cè)驗(yàn)對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，多種形式，可以是口頭提問、筆試、問答等。3.實(shí)際操作評(píng)估在模擬火災(zāi)逃生、交通安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作評(píng)估，考驗(yàn)其掌握程度。六、教學(xué)工具1.電腦及投影用于播放教學(xué)視頻、圖片等多媒體素材。2.黑板及白板用于記錄知識(shí)點(diǎn)、制作圖表等。3.教材根據(jù)實(shí)際需要選取適合的學(xué)習(xí)材料。4.模擬器用于模擬在火災(zāi)或其他緊急情況中的逃生操作等。七、教學(xué)安排安排時(shí)間：每周一次，每次課時(shí)為45分鐘。第一課時(shí)：交通安全第二、三課時(shí)：火災(zāi)安全第四、五課時(shí)：食品安全八、教學(xué)總結(jié)通過本次的安全教育課程，學(xué)生