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冀教版高中全一冊《毽子與毽球運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解毽子與毽球的起源及其發(fā)展;掌握毽子的基本技術(shù)動(dòng)作及其注意點(diǎn);掌握毽球的基本傳接方法及其注意點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信心和毅力的意識,增強(qiáng)身體素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容毽子的基本技術(shù)動(dòng)作:包括正踢、仰挑、提挑、玉皇頂、蛇形腿、龍形腿等;毽球的基本傳接方法:包括傳球、接球、飛碟傳球等;毽子與毽球運(yùn)動(dòng)的起源及其發(fā)展;毽子與毽球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和常見比賽形式。三、教學(xué)重難點(diǎn)掌握毽子的基本技術(shù)動(dòng)作及其注意點(diǎn);掌握毽球的基本傳接方法及其注意點(diǎn);掌握毽子與毽球運(yùn)動(dòng)的起源及其發(fā)展。四、教學(xué)方法教師講解+學(xué)生練習(xí):教師先講解毽子與毽球的基本技術(shù)動(dòng)作和傳接方法,再讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過練習(xí)不斷掌握技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)和技巧;分組活動(dòng):將學(xué)生分成小組,進(jìn)行毽子和毽球的傳接練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作精神和團(tuán)隊(duì)意識;視頻展示:通過播放一些毽子與毽球運(yùn)動(dòng)比賽的視頻,讓學(xué)生更加深入地了解毽子與毽球的規(guī)則和比賽形式;競賽活動(dòng):組織學(xué)生進(jìn)行毽球比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一節(jié)課1.教師引入教師引導(dǎo)學(xué)生回顧近年來國際大型賽事(如奧運(yùn)會(huì)、世界杯等),介紹毽子和毽球項(xiàng)目在其中的地位和發(fā)展情況,并引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.教師講解教師講解毽子的起源和發(fā)展歷程,并講解毽子的基本技術(shù)動(dòng)作:正踢、仰挑、提挑、玉皇頂、蛇形腿、龍形腿等,介紹每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)和注意點(diǎn)。注重講解技術(shù)動(dòng)作的手法、腳法、身法和呼吸方法等,引導(dǎo)學(xué)生正確掌握技術(shù)動(dòng)作。3.學(xué)生練習(xí)教師組織學(xué)生進(jìn)行毽子練習(xí),讓學(xué)生依次練習(xí)每個(gè)技術(shù)動(dòng)作。要求學(xué)生在練習(xí)的過程中注意掌握動(dòng)作的節(jié)奏、力度、動(dòng)作關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)性、眼、手、腿的協(xié)調(diào)性等,不斷提高動(dòng)作的難度和復(fù)雜度。第二節(jié)課1.教師引入教師通過展示毽子與毽球的精彩畫面,讓學(xué)生進(jìn)一步了解毽子與毽球的運(yùn)動(dòng)規(guī)則和比賽形式,并引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.教師講解教師講解毽球的基本傳接方法:包括傳球、接球、飛碟傳球等,介紹每個(gè)傳接方法的要領(lǐng)和注意點(diǎn),并與毽子運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作相比較,讓學(xué)生更加深入地了解毽子和毽球運(yùn)動(dòng)的異同和聯(lián)系。3.學(xué)生練習(xí)教師組織學(xué)生進(jìn)行毽球的傳接練習(xí),讓學(xué)生依次練習(xí)每個(gè)傳接方法。要求學(xué)生在練習(xí)的過程中注意掌握傳球的力量和方向、接球的技巧和時(shí)間、飛碟傳球的旋轉(zhuǎn)和弧線等,不斷提高傳接技術(shù)水平。第三節(jié)課1.教師引入教師引導(dǎo)學(xué)生回顧毽子與毽球的起源和發(fā)展歷程,介紹毽子、毽球的發(fā)展現(xiàn)狀,并引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.教師講解教師通過展示一些毽子、毽球運(yùn)動(dòng)員的比賽畫面,講解毽子和毽球的比賽規(guī)則和常見比賽形式,讓學(xué)生更加深入地了解毽子和毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和現(xiàn)狀。3.學(xué)生活動(dòng)教師組織學(xué)生分成小組,進(jìn)行毽子和毽球的傳接練習(xí),要求學(xué)生通過合作努力,互相幫助,不斷提高傳接技術(shù)水平和比賽能力。最后,組織學(xué)生進(jìn)行毽球比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。六、教學(xué)評估與反思教師通過觀察和分析學(xué)生的動(dòng)作表現(xiàn)情況,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),并給予及時(shí)反饋,幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)不足;教師通過組
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