北京趙村中學(xué)2021-2022學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
北京趙村中學(xué)2021-2022學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
北京趙村中學(xué)2021-2022學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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文檔簡介

北京趙村中學(xué)2021-2022學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.為了建設(shè)環(huán)境友好型社會,節(jié)能減排將成為我國政府目前工作的重點(diǎn),因此節(jié)約能源與建設(shè)新能源是擺在當(dāng)前的一個(gè)課題。針對這一現(xiàn)象,某研究性小組提出如下方案,你認(rèn)為不夠科學(xué)合理的是A.采用電解水法制取氫氣作為新能源

B.加大開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿饶茉戳Χ?,減少化石燃料的使用C.研制推廣以乙醇為燃料的汽車

D.生產(chǎn)、生活中,努力實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用參考答案:A略2.某同學(xué)總結(jié)出:中學(xué)化學(xué)反應(yīng)中存在“強(qiáng)制弱”的反應(yīng)規(guī)律,如復(fù)分解反應(yīng)中“較強(qiáng)電解質(zhì)制較弱電解質(zhì)”;氧化還原反應(yīng)中“較強(qiáng)氧化劑制較弱氧化劑”等。下列反應(yīng)中不符合上述規(guī)律的是A.C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3B.Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4C.H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4

D.NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3·H2O參考答案:C3.下列化合物分子中,在核磁共振氫譜圖中能給出一種信號的是

)A.CH3CH2CH3

B.CH3COCH2CH3C.CH3CH2OH

D.CH3OCH3參考答案:D略4.關(guān)于C6H5—COOH的說法中不正確的是A、有機(jī)酸

B、芳香酸

C、一元羧酸

D、不能發(fā)生酯化反應(yīng)參考答案:D5.

某烯烴與H2加成后的產(chǎn)物是

,則該烯烴的結(jié)構(gòu)式可能有(

A.4種

B.3種

C.2種

D.1種參考答案:B略6.下列事實(shí)能說明醋酸是弱酸的是()①當(dāng)溫度低于16.6℃時(shí)醋酸可凝結(jié)成冰一樣晶體

②0.1mol/L的醋酸鈉溶液的pH約為9

③等體積等物質(zhì)的量濃度的硫酸比醋酸消耗氫氧化鈉多

④0.1mol/L的醋酸的pH值約為4.8

⑤pH都等于4且等體積的醋酸和鹽酸,與等濃度NaOH溶液充分反應(yīng)時(shí),醋酸液消耗堿液多 A.②③④ B.①②④ C.②④⑤ D.②③④⑤參考答案:C考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡.專題:電離平衡與溶液的pH專題.分析:根據(jù)弱電解質(zhì)的電離是不完全的,酸的溶解性及酸的通性無法確定酸電離的程度,而比較酸的濃度與酸電離c(H+)可判斷酸的電離程度,證明醋酸是弱電解質(zhì)的常用方法有:1.根據(jù)醋酸的電離程度,2.根據(jù)醋酸的強(qiáng)堿鹽溶液的酸堿性判斷.解答:解:①當(dāng)溫度低于16.6℃時(shí)醋酸可凝結(jié)成冰一樣晶體,說明醋酸熔點(diǎn)低,不能證明其為弱酸,故錯(cuò)誤;②0.1mol/L的醋酸鈉溶液的pH值約為9,說明醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,故正確;③等體積、等濃度的硫酸和醋酸溶液與氫氧化鈉反應(yīng),硫酸是二元強(qiáng)酸,所以硫酸溶液消耗的氫氧化鈉多,但不能說明醋酸是弱電解質(zhì),故錯(cuò)誤;④0.1mol/L的醋酸的pH值約為4.8,說明醋酸部分電離,故正確;⑤pH值等于4、體積相等的醋酸和鹽酸,與等濃度NaOH溶液充分反應(yīng)時(shí),醋酸液消耗堿液多,說明醋酸部分電離,溶液中存在大量的醋酸分子,故正確;故選C.點(diǎn)評:本題考查了弱電解質(zhì)的判斷,電解質(zhì)的強(qiáng)弱與其電離程度有關(guān),只有部分電離的電解質(zhì)是弱電解質(zhì).7.列有機(jī)物分子中所有原子一定在同一平面內(nèi)的是

參考答案:AD8.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的己烷所含的分子數(shù)為0.5NAB.28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4NAC.0.1molCnH2n+2中含有的C-C鍵數(shù)為0.1nNAD.2.8g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA參考答案:D略9.香葉醇是合成玫瑰香油的主要原料,其結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示。下列有關(guān)香葉醇的敘述正確的是

(

)

A.香葉醇的分子式為C10H18O

B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色

C.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D.能發(fā)生加成反應(yīng)不能發(fā)生取代反應(yīng)參考答案:A略10.能使淀粉一KI溶液變藍(lán)的是A.稀鹽酸

B.新制氯水

C.NaCl溶液

D.MgSO4溶液參考答案:B試題分析:碘遇淀粉顯藍(lán)色,則要使淀粉一KI溶液變藍(lán),則需要加入氧化劑,把碘離子氧化為單質(zhì)碘,新制氯氣具有強(qiáng)氧化性,能氧化碘化鉀,答案選B。11.能用離子方程式H++OH-=H2O表示的反應(yīng)是(

)A.Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl

B.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑C.BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O參考答案:D略12.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力.下列關(guān)于維生素C的說法中,正確的是()①維生素C是氧化物;②維生素C是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素組成的;③維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12;④青少年應(yīng)多吃蔬菜水果,切忌偏食.A.①②B.②③C.③④D.①④參考答案:

考點(diǎn):人體必需的維生素的主要來源及其攝入途徑..專題:化學(xué)應(yīng)用.分析:①氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,維生素含有3種元素;②維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,可知一個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子組成的;③化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;④只有合理搭配膳食,才能促進(jìn)身體健康發(fā)展.解答:解:氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的,不屬于氧化物,故①錯(cuò)誤;②元素不能論個(gè)數(shù),只能論種數(shù),故②錯(cuò)誤;③維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故③正確;④青少年應(yīng)多吃蔬菜,水果,切忌偏食,這樣才能促進(jìn)人體健康發(fā)展,故④正確.故選:C.點(diǎn)評:本題通過維生素C考查了化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本概念問題,難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累.13.分析如圖所示裝置,下列敘述不正確的是()A.左邊裝置是燃料電池,右邊裝置是電鍍池B.電子流動方向:b→Zn→CuSO4(aq)→Cu→aC.一段時(shí)間后,左端溶液濃度變小,右端溶液濃度不變D.當(dāng)鋅片的質(zhì)量變化12.8g時(shí),a極消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O22.24L參考答案:B考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理.

分析:左圖中為原電池,a為正極,b為負(fù)極,負(fù)極b的電極反應(yīng)為2OH﹣+H2﹣2e﹣=H2O,正極a上發(fā)生O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣;右圖為電解池,Cu與正極相連為陽極,發(fā)生Cu﹣2e﹣=Cu2+,Zn為陰極,發(fā)生電極反應(yīng)為Cu2++2e﹣=Cu,以此來解答.解答:解:A.由裝置圖可知左邊裝置是燃料電池,右邊裝置Cu為陽極,電解質(zhì)溶液為硫酸銅,則是電鍍池,故A正確;B.左邊是原電池,投放氫氣的電極是負(fù)極,投放氧氣的電極是正極,則鋅是陰極,銅是陽極,裝置中電子的流向量b→Zn,Cu→a,故B錯(cuò)誤;C.左端原電池生成水,則溶液濃度變小,右端為電鍍,溶液濃度不變,故C正確;D.正極a上發(fā)生O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣,Cu與正極相連為陽極,發(fā)生Cu﹣2e﹣=Cu2+,由電子守恒可知2Cu~O2,當(dāng)銅片的質(zhì)量變化為12.8g時(shí),n(Cu)=0.2mol,則n(O2)=0.1mol,所以a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L,故D正確.故選B.點(diǎn)評:本題考查原電池與電解池,明確電極的判斷及發(fā)生的電極反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意利用電子守恒進(jìn)行計(jì)算,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大14.關(guān)于小蘇打水溶液的表述正確的是

(

)

A.c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)

B.

HCO3-的電離程度大于HCO3-的水解程度C.

c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-)D.存在的電離只有:NaHCO3=Na++HCO3-,參考答案:A略15.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)如右圖所示,下列說法不正確的是

A.該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯紫色,但不屬于苯酚的同系物B.1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和NaOH溶液反應(yīng)時(shí)最多消耗Br2和NaOH分別為4mol,3molC.該分子中所有碳原子均可能位于同一平面D.滴入酸性KMnO4溶液振蕩,紫色褪去即證明該物質(zhì)結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵參考答案:D略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.(1)50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問題:①從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是

。②大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(2)酸堿中和滴定是中學(xué)化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)。某學(xué)校化學(xué)課外小組用0.2000mol·L-1鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,試回答下列問題。①滴定過程中,眼睛應(yīng)注視

。②在鐵架臺上墊一張白紙,其目的是

。③根據(jù)下表數(shù)據(jù),計(jì)算被測燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度是

mol·L-1。(保留四位有效數(shù)字)④下列實(shí)驗(yàn)操作對滴定結(jié)果產(chǎn)生什么影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?a.觀察酸式滴定管液面時(shí),開始俯視,滴定終點(diǎn)平視,則滴定結(jié)果________。b.若將錐形瓶用待測液潤洗,然后再加入10.00mL待測液,則滴定結(jié)果_______。參考答案:Ⅰ.(1)環(huán)形玻璃攪拌棒(2)偏小Ⅱ.①錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化

②便于觀察錐形瓶內(nèi)液體顏色的變化,減小滴定誤差③0.4000

④a.偏高

b.偏高略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.“法輪功”魔頭李洪志在某次“帶功”報(bào)告會上吹噓,“一次我拿一根純鋁棒經(jīng)意念發(fā)功后,經(jīng)高能物理研究所測試,鋁棒的成分都發(fā)生了變化,變成了鐵,還有銅和金的成分……”試用化學(xué)的觀點(diǎn)從能量和核變化的角度分析其荒謬之處。參考答案:鋁原子要變成鐵原子須通過核聚變,發(fā)生核聚變需要很大的能量,因此人體不可能提供那么巨大的能量使鋁變?yōu)殍F,因而李洪志的說法是荒謬的。18.下圖是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去。反應(yīng)①常被應(yīng)用于野外焊接鋼軌,F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分,J為D、G反應(yīng)產(chǎn)物形成的水溶液。請回答下列問題:(1)B的化學(xué)式為____________。(2)H的電子式為____________。(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式。(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式。參考答案:(1)Fe2O3(1分)(2)(1分)(3)Al2O3+2OH-===2AlO+H2O(2分)(4)4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3(2分)19.(7分)有A、B兩種烴,其相關(guān)信息如下:A①完全燃燒的產(chǎn)物中n(CO2)∶n(H2O)=2∶1②28<M(A)<60③不能使溴的四氯化碳溶液褪色④一氯

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