




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
——制作立體形象發(fā)現美麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗一.欣賞導入發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗
1.試一試,
你能用泥板將你喜歡的圖形制作成立體形象嗎?二.探究學習發(fā)
現
美
麗2.用布、棉花等材料制作出立體形象。發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗陰山天神神格面具巖畫線描圖三.教師示范,制作出人臉像。發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗四.欣賞學生作品。發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗五、學習任務:選擇合適的材料方法,將你喜歡的抽象圖形制作成立體形象。發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗英國Henrymoore
(亨利·摩爾)六.知識拓展發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗英國Henrymoore
(亨利·摩爾)發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗英國Henrymoore
(亨利·摩爾)發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗英國Antonygotmley(安東尼格姆雷)發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗英國Antonygotmley(安東尼格姆雷)發(fā)
現
美
麗發(fā)
現
美
麗英國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年腈綸扁平絲項目合作計劃書
- 2025鋁材購銷合同
- 2025共同經營合同范本
- 2025年智能兒童成長儀項目建議書
- 2025咨詢服務合同變更協(xié)議書
- 2025年商業(yè)專用設備:條碼設備項目合作計劃書
- 2025年玻纖網項目建議書
- 2025年導游人員資格考試試題及答案
- 草坪柵欄施工方案
- 2025年不孕不育醫(yī)院項目合作計劃書
- 垃圾焚燒飛灰處理行業(yè)深度調研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 2024年下半年成都市事業(yè)單考試試題
- 三年級信息科技第23課《分解描述問題》教學設計、學習任務單及課后練習
- 鉚工基礎知識培訓
- 2025年車位轉讓協(xié)議模板
- 數據分析能力提升培訓心得體會
- 醫(yī)療器械安全知識培訓
- 2025年中儲糧集團河南分公司招聘(114人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024-2025學年廣東省高三上學期期末四校聯考英語試題(解析版)
- 中國老年社區(qū)獲得性肺炎急診診療專家共識(2023版)解讀
- 淄博2024年山東淄博市技師學院高層次人才招聘(第二批)筆試歷年典型考點(頻考版試卷)附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論