檢討學(xué)生的檢討書模板九篇

第頁共頁檢討學(xué)生的檢討書模板九篇【精選】檢討學(xué)生的檢討書模板九篇檢討學(xué)生的檢討書篇1尊敬的教師：您好！我在此向您遞交這份深入早自習(xí)早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應(yīng)該不遵守早自習(xí)考勤紀(jì)律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認(rèn)不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹立的不良范例，給班級紀(jì)律形成的沖擊，向您表示深深的歉意?；貞涘e誤，我是多么的不應(yīng)該與不老實啊。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀(jì)律準(zhǔn)那么，可是我恰恰忽略了對自身紀(jì)律的約束，提早20分鐘就分開教室。歸根結(jié)底還是我的紀(jì)律錯誤。最后，我懇請您可以原諒我，我在今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)進步成績來報答您！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日檢討學(xué)生的檢討書篇2尊敬的李教師：您好，我是四年級〔3〕班的曾明，前幾天我在課間寫李教師布置下來的家庭作業(yè)，由于一時覺得寫不出來。又為了可以盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被教師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，教師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細(xì)想過了教師的話，我深入地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向教師認(rèn)錯。李教師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于教師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，可以幫助我們穩(wěn)固知識的。而我卻沒有深入懂得這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真考慮。上課不做小動作，不隨意亂說話，思想不開小差。我要以實際行動，回報教師的教誨之情。爭做教師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。檢討學(xué)生的檢討書篇3尊敬的xxx：我是xx班的同學(xué)xxx。因為今天是我們在xxx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。在上課的時候教師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，如今的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當(dāng)然誰也受不了這個氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時教師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好懊悔我沒有想那么多就讓教師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太沖動，所以我才會做成如此。我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀(jì)律。請教師諒解我這次的無心，望教師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀(jì)律。請教師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！此致敬禮檢討人：xxx20xx年x月x日檢討學(xué)生的檢討書篇4尊敬的教師：您好！抄作業(yè)很不好，所以我從來不抄同學(xué)的作業(yè)，堅持自己寫，但是當(dāng)同學(xué)問我借作業(yè)的時候，我也想過不借給同學(xué)，我當(dāng)時覺得他不可能會抄我的作業(yè)，最多也就是參考一下。可是沒想到同學(xué)完全照抄我的作業(yè)。我本來好心，但是沒想到同學(xué)卻這么不知道輕重，居然連我的解題過程都照抄，以后我不會再借給同學(xué)作業(yè)了，因為在教師您修改前，借給同學(xué)參考，有時候是害了他。只知道照抄別人的東西卻不知道自己考慮，我也很討厭，他完全是剽竊我的成果，這也讓我敲響了警鐘，雖然說我本來并不是有意借給同學(xué)抄，但是卻無意中幫助了同學(xué)抄襲。以后假如同學(xué)問我問題，我會給同學(xué)解答，但是不會把自己寫好的作業(yè)給同學(xué)，因為這不是幫助他們反而是害了他們，就算我想要幫助同學(xué)也應(yīng)該注意到如何幫助他們才好，而不是在課代表收作業(yè)的時候，把自己的作業(yè)借給同學(xué)抄襲。借給同學(xué)抄襲假如時間長了同學(xué)成績考不好反而會責(zé)怪我，而且容易讓同學(xué)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要勤奮，同樣也需要花時間，當(dāng)教師您在修改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)兩份同樣的作業(yè)，很生氣，因為這不是老實的做法，欺騙教師，是不對的，我從來就沒有想過欺騙教師，而且我的作業(yè)都是靠自己做的，當(dāng)您問我為什么借給同學(xué)抄作業(yè)，我也只是感到驚訝，不敢相信，同學(xué)居然不考慮就照抄了我的作業(yè)，也沒有和我說一下，連錯題都一模一樣。我當(dāng)時都不知道如何與您溝通，因為我這是第一次被教師您批評，過去我表現(xiàn)一直優(yōu)異成績也優(yōu)異，您沒有疑心我抄作業(yè)，我非常感謝，因為教師您信任我，事實上我也沒有抄作業(yè)，只是這次同學(xué)抄我的作業(yè)令我不敢相信。在辦公室我沒有可以組織好語言，與教師您好好溝通，等我回到教室，我終于開場思索把自己心中的話都通過紙筆寫下。對于這次的抄作業(yè)情況，我向教師您抱歉，以后我不會在給同學(xué)抄作業(yè)了，尤其是在交作業(yè)期間，這次得到了教訓(xùn)，以后不會隨意的把自己的作業(yè)本借給同學(xué)抄襲，我會高度重視，不會因為與同學(xué)關(guān)系好就偷偷借給同學(xué)，因為把自己的作業(yè)給同學(xué)抄，不但是在傷害同學(xué)，而且，也浪費教師您的時間，我也不喜歡。我會聽教師的話，認(rèn)真上課，課后會積極做好作業(yè)，不會因為教師您這次的批評就心生不滿，我會改正，不會因為同學(xué)的求助就借給他們作業(yè)，遵守紀(jì)律，不會在犯錯了。此致敬禮！檢討人：xxxxx年xx月xx日檢討學(xué)生的檢討書篇5尊敬的班主任教師：您好，在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這份檢討書。以深入反省我的錯誤?；貞涘e誤，我于XXXX年XX月XX日中午12點沒有經(jīng)過您的同意，也沒有在任何教師方面獲得請假答應(yīng)的情況下，擅自逃離學(xué)校，發(fā)生了嚴(yán)重的紀(jì)律違規(guī)。面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀(jì)律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當(dāng)嚴(yán)重的問題。作為一名學(xué)生，首要之前提就是遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生行為守那么》。這兩部經(jīng)典律規(guī)是我們必需要遵守，且不可能違背的?？墒俏仪∏∈沁`背了其中的第16條規(guī)定：不能擅自離校、不能曠課、逃學(xué)!經(jīng)過您的批評教育。為此，我經(jīng)過深入的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學(xué)、再也不曠課。有事離校一定要獲得您的請假答應(yīng)以后，方能離校!檢討學(xué)生的檢討書篇6尊敬的教師：首先我要對您說一聲對不起，我錯了！對于這次我逃課打球一事我非常懊悔，而且認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯！作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求，教師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而認(rèn)真上課是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最根本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最根本的任務(wù)！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！教師要求我們認(rèn)真上課也是為了可以讓我們學(xué)到知識，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且教師還那么認(rèn)真的不辭辛苦講課，而我卻為了圖一時的痛快，犯下錯誤！如今看來我真是懊悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓教師費心，而且還會讓父母絕望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！在我寫檢討書的.過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我漸漸成長，懂得了以前教師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及教師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓教師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分汲取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按教師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望教師可以看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！最后，再一次真心的向教師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請教師看我的實際行動吧！檢討學(xué)生的檢討書篇7尊敬的教師：我錯了關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違背校規(guī)、違背紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才可以銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力進步我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深入的考慮和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地理解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面假設(shè)是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。檢討人：您的學(xué)生時間：20xx年X月X日檢討學(xué)生的檢討書篇8屠教師，各位同學(xué)們，對不起，星期四的上午第二節(jié)課下課，我和鄧哲瀚犯了一個極大的錯誤——把王旖旎的鉛筆盒藏起來。但是，這件事情正好被王旖旎同學(xué)看見，并且及時地對我和鄧哲瀚的不良行為進展了指出和糾正。星期四下午，全班同學(xué)討論了對我和鄧哲瀚的處分措施，班長不僅把處分措施寫到了黑板上，同時也寫在了每一個同學(xué)的心上。我沒有怨言，這是我第一次寫檢討，也是第一次被全班同學(xué)指出自己有不良的行為。好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵守班規(guī)紀(jì)律是我們每個同學(xué)都應(yīng)該做的?？墒牵易鳛橐幻昙壍膶W(xué)生卻沒有好好遵守規(guī)那么，是利用“惡作劇”把自己的快樂建立在別的同學(xué)的痛苦之上，但是當(dāng)我遇到不會做的題目時，同學(xué)們還是會幫助我；當(dāng)忘帶學(xué)慣用品時，同學(xué)們還是會借給我，一點也不在乎以前我對他們做的許許多多的惡作??！所以如今我要為同學(xué)們大聲說一句謝謝。屠教師，全班的各位同學(xué)，從如今開場，我要自己管理好自己。不再做一些為了讓自己快樂而使別的同學(xué)不快樂的“惡作劇”，多幫助有困難的同學(xué)來彌補我以前的過失。我如今很懊悔，以前不該做那些無聊的“惡作劇”，同學(xué)以前提出讓我改，我還是當(dāng)做耳旁風(fēng)，但是同學(xué)還是能熱心的幫助我，包容我。每個教師，同學(xué)都希望自己的學(xué)生和朋友品學(xué)兼優(yōu)，而我卻辜負(fù)了教師和大家對我的期望，整天背著教師做這些偷雞摸狗的事情，我對此感到非常的慚愧，因為我不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，還給同學(xué)帶來了不快樂。我一定要改掉這個壞習(xí)慣，假如在有此類事情發(fā)生，我甘愿受到以下幾個懲罰措施：1、自己清掃三個星期的衛(wèi)生，不用衛(wèi)生委員監(jiān)視，假如不過關(guān)就再清掃一個星期的衛(wèi)生。2、寫1500字的檢討并背出。3、期末態(tài)度直接打不合格4、深蹲100下，邊深蹲邊說自己的錯誤教師和同學(xué)們，我已經(jīng)深深地意識到了我所做的事情的嚴(yán)重性，并且我也換位考慮了一下別的同學(xué)對我這樣我的心情。希望大家能承受我的檢討，也希望大家可以原諒想改正自新的我。謝謝大家！檢討人：檢討學(xué)生的檢討書篇9尊敬的X教師：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié)？就是那些看似普普統(tǒng)統(tǒng)的，卻非常重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)