學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書2016

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 姓名：專業(yè)：學(xué)前教育院系：班級：學(xué)號：年級：學(xué)校：師范學(xué)院引言、在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？梭羅說過：“人是自己幸福的設(shè)計(jì)者”。我認(rèn)為人只有有了目標(biāo)，才會有動力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。第一部分自我認(rèn)識1.個(gè)人簡介因?yàn)榘謰尳逃绞降木壒剩沂且粋€(gè)比較聽話內(nèi)斂安靜的女生?，F(xiàn)在就讀大一學(xué)前教育專業(yè)，加入了院上實(shí)踐部。中學(xué)獲得過優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號，曾擔(dān)任六年學(xué)習(xí)委員。我是屬于有計(jì)劃型的，喜歡事情能夠掌控在手中，是個(gè)思前顧后較追求完美的人。做事情喜歡事先有準(zhǔn)備，做到細(xì)處，但遇到困難較容易放棄。生活上屬于會照顧別人的人，喜歡幫助別人，享受被人需要的感覺。因?yàn)檩^內(nèi)向，人際溝通能力不是特別好。有很多感興趣的東西，但都不是很會，正在努力去嘗試。2.職業(yè)興趣心理學(xué)家認(rèn)為，興趣是人積極探索某種事物的認(rèn)識傾向。有了這種傾向，人就會對這種事物給予優(yōu)先的注意，并且有向往它的心情。興趣在人的職業(yè)活動中具有重要作用。研究表明，如果一個(gè)人對某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80—90％，且長時(shí)間保持高效率不感到疲勞；如果對某種工作沒有興趣，只能發(fā)揮他全部才能的20-30％，且容易筋疲力盡下面是我的霍蘭德職業(yè)興趣測試圖：在霍蘭德6種性格類型中，我屬于社會型。社會型（S型）喜歡從事與人打交道的活動，人道主義，同情心強(qiáng)。通過說服、教育培訓(xùn)等方式幫助。教育、服務(wù)人。適合職業(yè)：外交工作者、教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、導(dǎo)游，社會福利機(jī)構(gòu)工作者。社會群眾團(tuán)體工作者。咨詢?nèi)藛T、思想工作者等。具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負(fù)責(zé)、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義等特征，表現(xiàn)為1、喜愛社會型的職業(yè)或情境，避免實(shí)用性的職業(yè)或情境，并以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題，但缺乏機(jī)械能力與科學(xué)能力2、喜歡幫助別人、了解別人，有教導(dǎo)別人的能力，且重視社會與倫理的活動與問題。以上測評基本上能準(zhǔn)確反映我個(gè)人的職業(yè)興趣，尤其對常規(guī)型的工作有較大興趣，這對我規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的社會工作人員有很大優(yōu)勢。職業(yè)能力我的職業(yè)能力測評結(jié)果如下我的具體情況是：我是比較喜歡數(shù)學(xué)特別是一些集合推理之類的，思維有序，對一些動手方面的小玩具、紙折品都學(xué)的很快而且弄得很好。我善于與人溝通，人際關(guān)系很好！喜歡認(rèn)識新朋友，這對我成為一名優(yōu)秀的企業(yè)工作人員很有幫助。個(gè)人特質(zhì)人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我具有支配服從型特征，具體情況如下：1）綜合特質(zhì)：1]一板一眼有條不紊的做工作2]事情做對最重要，3]直述心中想法，4]討厭談及私事和心情，5]傾向自己解決問題。我的具體情況：有時(shí)很倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情執(zhí)意完成，總想一定作對才罷休，甘心，有時(shí)說話不假思索，比較直。但我并不是一個(gè)討厭談及私事和心情的人，恰恰相反我喜歡與別人交談，喜歡與朋友分享心情，分享一些有趣的事情。喜歡把心里的委屈傾吐給好朋友，從而緩解壓抑的心情。同時(shí)也是一個(gè)很好的傾聽者，很有耐心，很愿意去聆聽朋友或愿意向我訴說的人的不愉快，煩惱，麻煩等等。我雖然喜歡和別人呆在一起，不喜歡孤獨(dú)，但在缺少真心朋友的情況下，一些事情大多更傾向于自己解決，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候沒人可以幫你，只有自己幫自己。所以我更適合干獨(dú)立性要求高，有一定支配性的工作。職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值測評結(jié)果顯示如下：利他主義：9美感：7智力刺激：1獨(dú)立性：14成就感：17社會地位：12管理：14經(jīng)濟(jì)報(bào)酬：15社會交際：8安全感：14舒適：15人際關(guān)系：18變異性或追求新意7利他主義：工作的目的和價(jià)值，在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。美感:工作的目的和價(jià)值，在于能不斷地追求美的東西，得到美感的享受。智力刺激:工作的目的和價(jià)值，在于不斷進(jìn)行智力的操作，動腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問題。成就感:工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)，或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。獨(dú)立性:工作的目的和價(jià)值，在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。社會地位:工作的目的和價(jià)值，在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到了人的重視與尊敬。管理:工作的目的和價(jià)值，在于獲得對他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。經(jīng)濟(jì)報(bào)酬:工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。社會交際:工作的目的和價(jià)值，在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識。安全感:不管自己能力怎樣，希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)局面，不會因?yàn)楠劷?、長工資、調(diào)動工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。舒適:希望能將工作作為一種消遣、休息或享受的形式，追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。人際關(guān)系:希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。變異性或追求新意:希望工作的內(nèi)容應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。我自己的職業(yè)價(jià)值觀：我希望我的付出。我的的價(jià)值能得到優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，工作的最大目的是有一份令我滿意的工資待遇。最重要的一點(diǎn)是：公司的同事、領(lǐng)導(dǎo)人品好，容易相處，能讓我感到愉快。工作勝任能力我的優(yōu)勢能力我的劣勢能力1、精力旺盛，追求成就

2、注意細(xì)節(jié)與精準(zhǔn)度

3、工作講究條理與計(jì)劃性

4、強(qiáng)勢作風(fēng)完成艱巨任務(wù)1、只談實(shí)際的事務(wù)

2、不信任

3、會把實(shí)情藏在心中

4、注重追求結(jié)果360°評估1）家人：沉穩(wěn)安靜，，社交能力較強(qiáng)強(qiáng)，勇敢，不足的就是做事愛著急，性子倔強(qiáng)。2）老師：有上進(jìn)心，刻苦努力，工作主動積極。3）朋友：人際關(guān)系良好，安靜，容易相處，有同情心。但容易情緒變化大，著急時(shí)易發(fā)脾氣。自我分析小結(jié)：專業(yè)興趣——喜歡從事辦公室工作。個(gè)人性格——偏向安靜，勇敢，實(shí)事求是，富有同情心，有責(zé)任心。角色因素——很好的人際關(guān)系讓我樂觀的心態(tài)生活，學(xué)習(xí)生活上也得到了很多人的支持。知識水平——學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，知識面廣。能力素質(zhì)——有文化，有素養(yǎng)，有溫和親切的形象，有良好的人文素養(yǎng)，可以讓我在工作中更加順利。自我認(rèn)知小結(jié)通過對自我認(rèn)知的綜合測評分析，客觀清晰地認(rèn)識到了自身所存在的優(yōu)勢與劣勢，對規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了更加準(zhǔn)確的方向把握。在當(dāng)前學(xué)習(xí)與今后的工作中，趨利避害，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃目標(biāo)。第二部分職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)狀況因兄妹三人上學(xué)每年都入不敷出，父母均為農(nóng)民出身，且父親殘疾文化水平較低，但父母極為支持孩子上學(xué)。經(jīng)濟(jì)狀況不好及父母的期望，激勵了我更加努力的學(xué)習(xí)，以改變自身甚至家庭的命運(yùn)。不過，此種情況也使自身學(xué)習(xí)壓力過重。只要是我真心做的決定，父母都會支持的。學(xué)校環(huán)境分析我校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，學(xué)校有良好的宿舍環(huán)境，和教學(xué)環(huán)境。另外還有優(yōu)越的圖書館，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)場所，圖書館是我最愛呆的地方，安靜，環(huán)境又好很適合學(xué)習(xí)。我的專業(yè)是移動通信，我們計(jì)通院的通信設(shè)備實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，是一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)場所。社會環(huán)境分析全國有很多所高校開設(shè)通信類專業(yè)，每年培養(yǎng)的通信人才一大批，盡管按照社會需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，但實(shí)際上卻僅有一小部分的學(xué)生選擇了比較對口的職業(yè)，其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少通信類專業(yè)的學(xué)生，特別是女生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了，專家認(rèn)為，造成這種“不樂觀”的主要原因在于：我們的專業(yè)大多是體力工程，大部分女生體力吃不消，也不愿意吃這份苦。職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析：①移動通信行業(yè)是目前比較熱門的行業(yè)。②隨行業(yè)發(fā)展迅速，突飛猛進(jìn)的更新，前景無限，未來的競爭力也很強(qiáng)。③此行業(yè)的迅速發(fā)展必然對專業(yè)人才提出更高要求，而目前專業(yè)人才要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。（2）職業(yè)分析：①通信行業(yè)主要工作在電信局、通信設(shè)備制造商、運(yùn)營商等等。②移動通信在社會中啟著很大的作用，每個(gè)人每個(gè)行業(yè)都離不開通信，涉及到地球的每個(gè)角落。（3）地域分析：①淮安在我國屬中等發(fā)達(dá)城市，且是一座工業(yè)城市，居民收入中等水平。②而目前淮安市通信行業(yè)公司，代維公司也有幾家，人才需求量還是蠻多的。③雖然，通信在我市發(fā)展前景也廣闊的，但競爭力也是不容忽視一種壓力?！叭f事開頭難”有實(shí)力會有發(fā)展空間的。職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：由于通信具有技術(shù)含量的特點(diǎn)，同時(shí)決定了它發(fā)展的廣闊性，但更決定了發(fā)展它的艱難性。選擇通信行業(yè)，就要求選擇知難而進(jìn)的決心與勇氣，堅(jiān)定對未來的美好希望！第三部分職業(yè)定位SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（Ｓ）弱勢因素（Ｗ）1、扎實(shí)的專業(yè)知識

2、優(yōu)秀的人際交往能力3、踏實(shí)穩(wěn)重獨(dú)立的性格4、工作有條理和計(jì)劃性1、知識面涉獵較窄2、有獨(dú)斷專行傾向3、墨守陳規(guī)、處事保守4、缺乏隨機(jī)應(yīng)變能力；外部環(huán)境因素機(jī)會因素（Ｏ）威脅因素（Ｔ）專業(yè)人才缺乏2、發(fā)展前景廣闊3、通信類企業(yè)廣泛4、應(yīng)用廣泛1、企業(yè)具有壟斷性2、職業(yè)競爭力激烈3、專業(yè)人才素質(zhì)低4、政策支持不夠我的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)將來從事通信行業(yè)辦公室人員、或培訓(xùn)講師。職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入進(jìn)入華為、中興、嘉環(huán)等企業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑先從基層做起，然后逐步的向上發(fā)展，走管理型路線第四部分計(jì)劃實(shí)施1、短期目標(biāo)：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，除特別是重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職位，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境，建立新的人置關(guān)系，提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向該年級的學(xué)生詢問。在學(xué)習(xí)方面，要扎實(shí)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語，計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)有的基本技能。2、中期目標(biāo)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關(guān)的工作，與同學(xué)家劉求職的心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線，如有機(jī)會要積極嘗試。要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。3、長期目標(biāo)：辦事精明，希望把每一次的工作做好，爭取得到老板的提拔。能夠把工作自始至終貫徹到底，對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，讓別人可以信任自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的諾言。第五部分評估調(diào)整評估的內(nèi)容①職業(yè)目標(biāo)評估：從事通信管理工作，成為一名優(yōu)秀的管理者是我大學(xué)畢業(yè)后十年內(nèi)的最高職業(yè)目標(biāo)。但是，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，如遭遇大的挫折（如未能找到滿意的通信類工作、現(xiàn)有通信工作發(fā)展空間很小很難達(dá)到我的擇業(yè)發(fā)展目標(biāo)等）我會邊在此先工作積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)職業(yè)高級技能知識考取高級通信管理證書等等，最終一定會達(dá)到我的目標(biāo)。②職業(yè)路徑評估：條件允許，發(fā)展總方向堅(jiān)持不變。當(dāng)事業(yè)遭遇不順時(shí)，我會積極動用一切條件以支援我的事業(yè)。當(dāng)就業(yè)初期所從事的工作為非通信工作時(shí)，只要自己認(rèn)為是有發(fā)展前途的，能提高自身職業(yè)水平的其它社工類職位我也會繼續(xù)做下去。③實(shí)施策略評估：實(shí)施策略可據(jù)現(xiàn)實(shí)條件適時(shí)調(diào)整，但總體上“就業(yè)—擇業(yè)”的總策略不會改變。④其他因素評估：內(nèi)因起決定性作用，但也萬萬不要忽視外因的作用，重視計(jì)劃的權(quán)變性！價(jià)值觀測評顯示我為家庭取向性，爭取使家庭成為自身事業(yè)成功的動力。評估的時(shí)間我會隨時(shí)以日記的形式記錄自己的生活，其中滲透了對自己規(guī)劃的評估，同時(shí)我也會每半年對規(guī)劃進(jìn)行評估。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，會及時(shí)根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，優(yōu)化規(guī)劃方案。規(guī)劃調(diào)整的原則①客觀性：以事實(shí)為依據(jù)，切不可“知難而改”②經(jīng)濟(jì)性：在經(jīng)濟(jì)允許條件下規(guī)劃方案③權(quán)變性：適時(shí)調(diào)整規(guī)劃方案④效益性：堅(jiān)持效率優(yōu)先⑤穩(wěn)定性：計(jì)劃既已定，決不可因主觀原因隨意改動第六部分結(jié)束語我的未來我做主，我的職業(yè)我規(guī)劃，對以后該做什么，如何去做，是不可能一下子就能明了的，可是不去想，不去思考是永遠(yuǎn)也不會明白的。相信通過這次職業(yè)規(guī)劃，我會不斷地審視自己，不斷激勵自己，不斷地去爭取成功，獲取勝利。這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運(yùn)，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的航程，給了我前進(jìn)的動力，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我相信！我的未來不是夢！引言七絕●改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山，考入大學(xué)的我們，當(dāng)我們手握錄取通知書，背上行囊“走出相關(guān)”之際，我們是否也在心中種下了“學(xué)不成名誓不還”的豪邁的理想種子呢？當(dāng)我們步入大學(xué)生活的時(shí)候，一切對于我們來說都是新的，新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。來到這里似乎一切的愿望都實(shí)現(xiàn)了，于是我們就停止了前進(jìn)的步伐，伴隨著親朋好友的祝福、在同學(xué)的歡聲笑語之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開始無拘無束的生活，甚至可以不在顧及地尋找“同桌的你“。正因?yàn)槲覀兊纳羁臻g自由大了,所以就很可能會因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我提供了這樣的機(jī)會，我們也要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！我一直在想，人生在世的意義是什么？只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎？這顯然是不行。我認(rèn)為我們在世至少要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，即使不能，也應(yīng)該為之而奮斗，而追逐。實(shí)現(xiàn)夢想有很多途徑，但我認(rèn)為至少要一個(gè)基點(diǎn)，這個(gè)基點(diǎn)就是職業(yè)。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫(yī)生為職業(yè)；如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業(yè)……但關(guān)鍵是我們很多人不知道自己的夢想、不知道自己的目標(biāo)。即使有些人知道自己的夢想，但如果夢想高于自身?xiàng)l件是，不管怎樣奮斗都徒勞無功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業(yè)規(guī)劃書，通過對自己夢想、能力等的分析，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。確定好后，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實(shí)現(xiàn)夢想，就得吃得苦中苦，方為人上人，我寫這份規(guī)劃書，就是為了使自己對以后人生的發(fā)展職業(yè)道路有一定目的性和明確性。我的目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀的教育者，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，教師是當(dāng)今國家必不可少的職業(yè)之一下面就看看我在教師職業(yè)生涯上的規(guī)劃吧！優(yōu)勢分析社會環(huán)境優(yōu)勢分析社會環(huán)境環(huán)境分析自我分環(huán)境分析自我分析劣勢分析自身環(huán)境確定目標(biāo)劣勢分析自身環(huán)境確定目標(biāo)職業(yè)分析職業(yè)分析職業(yè)定位職業(yè)定位實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)評估風(fēng)險(xiǎn)評估第一章自我認(rèn)識㈠個(gè)人基本情況:1998年出生于四川省成都普通農(nóng)民家庭，父母從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析個(gè)人簡介

因?yàn)榘謰尳逃绞降木壒剩沂且粋€(gè)比較聽話內(nèi)斂安靜的女生?，F(xiàn)在就讀大一學(xué)前教育專業(yè)，加入了院上實(shí)踐部。中學(xué)獲得過優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號，曾擔(dān)任六年學(xué)習(xí)委員。我是屬于有計(jì)劃型的，喜歡事情能夠掌控在手中，是個(gè)思前顧后較追求完美的人。做事情喜歡事先有準(zhǔn)備，做到細(xì)處，但遇到困難較容易放棄。生活上屬于會照顧別人的人，喜歡幫助別人，享受被人需要的感覺。因?yàn)檩^內(nèi)向，人際溝通能力不是特別好。有很多感興趣的東西，但都不是很會，正在努力去嘗試。1、職業(yè)興趣——我喜歡看小說，看電視（有時(shí)會一發(fā)不可收拾，但我常常會盡力控制自己，不至于影響我的學(xué)習(xí)）打羽毛球、排球，總的來說，凡是對我自身發(fā)展有利的，我都會盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣，我一直以來想當(dāng)?shù)木褪且幻麅?yōu)秀教師。我還想創(chuàng)業(yè)（每次看完《年輕人》雜志中的創(chuàng)業(yè)故事后，我都必有澎湃，想干一番大事業(yè)）2、職業(yè)能力——我的一般學(xué)習(xí)能力較高，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。①善于言辭與交際②能夠教導(dǎo)人③喜歡冒險(xiǎn)與競爭④工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律⑤看重社會道德3、個(gè)人特質(zhì)——根據(jù)氣質(zhì)類型的自我測試得知，我是膽汁質(zhì)型——粘液質(zhì)型——抑郁型的混合型人，我的優(yōu)點(diǎn)有①意志堅(jiān)強(qiáng)②注重實(shí)際③獨(dú)立性強(qiáng)④樂觀上進(jìn)⑤安靜穩(wěn)重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴(yán)格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足；缺點(diǎn)有①自滿②閑散怠惰③固執(zhí)而又猶疑不定④動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，政府公務(wù)員，外科醫(yī)生，會計(jì)，法官，文秘，行政主管，收銀員等。4、職業(yè)價(jià)值觀——在我的眼里，令人滿意的職業(yè)是①工作收入要不低于我本人的工作能力價(jià)值②能適合我的專業(yè)③能造福于社會④能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和我的理想5、勝任能力我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力觀察能力，學(xué)習(xí)能力行動能力，管理能力，經(jīng)營能力自我分析小結(jié)：由優(yōu)劣勢能力比較知我并不適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢想。根據(jù)職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任文秘，會計(jì)、辦公室人員這些工作，也比較適合醫(yī)學(xué)類工作，但并不適合當(dāng)口腔醫(yī)生（因?yàn)榭谇会t(yī)生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般）但我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是口腔專業(yè)，而我又非常想當(dāng)醫(yī)生，所以我想繼續(xù)學(xué)下去，如果經(jīng)過我的一番努力學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識很差，，我再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。（但我相信勤能補(bǔ)拙，通過我的努力學(xué)習(xí)，我一定會成為一個(gè)好的牙醫(yī)的）二、職業(yè)分析對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析（1）家庭環(huán)境分析=1\*GB3①經(jīng)濟(jì)狀況：家里1年純收入很少，所以他們并不能對我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己②家人期望：父母希望我能學(xué)有所成，在大城市找一份穩(wěn)定的工作，每個(gè)月工資有4000元左右就行了③對我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作將來好好報(bào)答他們。（2）學(xué)校環(huán)境分析：①學(xué)校特色我校有一流的師資隊(duì)伍，良好的教學(xué)質(zhì)量，電氣工程及其自動化專業(yè)是我校的國家及特色專業(yè)之一。實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師質(zhì)量很高，使學(xué)生更易接受知識。②實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我在學(xué)校未曾擔(dān)任任何職務(wù)，不是我不想，而是我沒被選上，所以我在周未會偶爾做兼職（如發(fā)傳單、做家教等）。㈡?zhèn)€人其他情況360度評估為了更加清楚的了解自己，我也做了有關(guān)測試來認(rèn)識自己，如Holland模型、Swot職業(yè)分析、360°評估等測試。下面就是我的360評估，用以更加全面的分析自己。家人其他人老師細(xì)心，關(guān)心家人，勤快，但缺乏自制力，調(diào)皮家人其他人老師細(xì)心，關(guān)心家人，勤快，但缺乏自制力，調(diào)皮學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于創(chuàng)新，有較好的自學(xué)能力但缺乏社會經(jīng)驗(yàn)朋友活潑開朗，做事認(rèn)真，熱心，幽默，責(zé)任心強(qiáng)，但有時(shí)喜歡一意孤行同學(xué)性格開朗，善于交流，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但固執(zhí)。極富好奇心與創(chuàng)造力，敢于挑戰(zhàn)自我。但有時(shí)有點(diǎn)盲目其他人（3）社會環(huán)境分析：就業(yè)形勢：①國際性金融危機(jī)，對我國企業(yè)的影響日益顯現(xiàn)，企業(yè)招聘崗位明顯不足②畢業(yè)生數(shù)量增長，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加?、劭佳新逝c絕對就業(yè)的矛盾④積極的就業(yè)大環(huán)境就業(yè)政策：①國家關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場導(dǎo)向，政府調(diào)控學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，確定了學(xué)生和用人單位在市場上的主體地位②鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)③鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報(bào)效祖國④積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項(xiàng)目⑤鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)競爭對手：①農(nóng)民工②有工作經(jīng)驗(yàn)的退休人員③和我一樣是一般大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生④具有高等學(xué)歷的畢業(yè)生⑤家庭背景比我好的學(xué)生第二章職業(yè)認(rèn)知1、就業(yè)前景分析：電氣及其自動化，它是以培養(yǎng)現(xiàn)代電氣工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個(gè)社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開電，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。電氣及其自動化就業(yè)方向：制圖員,一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學(xué)好pro/e或UG,大有可為;設(shè)計(jì)員,當(dāng)然也要畫圖,不過可以學(xué)到很多設(shè)計(jì)知識,有前途;電氣維修,現(xiàn)場工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠(yuǎn)了,且需要長年的工作經(jīng)驗(yàn);專科\技校的老師,純屬混飯吃,不過待遇尚可;設(shè)備,儀表等方向的測試和檢驗(yàn)工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等.機(jī)械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識,要口才了得,會處事.

一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機(jī)床類,相當(dāng)不錯;生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個(gè),很簡單;

儲備干部,許多臺商用的一個(gè)名詞,就是要懂技術(shù),會管理,還是不錯2、社會環(huán)境分析目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，首先畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴(yán)峻。結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。盡管如此，黨和政府還是極其關(guān)心大學(xué)生就業(yè)情況，國家也出臺了不少政策和措施來推動和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。而且，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢不可擋，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，歸根結(jié)底還得依靠經(jīng)濟(jì)的拉動和促進(jìn)。我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設(shè)和諧社會、創(chuàng)新型國家，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉動和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級和我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化進(jìn)程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。從以上的調(diào)查與分析可以看出，目前就業(yè)是很困難，但我們?nèi)绻馨盐蘸米约海泻玫穆殬I(yè)也并非難事。所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：1、機(jī)不可失、早作決斷。2、全面撒網(wǎng)、重點(diǎn)捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的事實(shí)越來越證明，一個(gè)人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W（而且這都是第一年）。有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入WTO后，電氣方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情。第三章職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)㈠職業(yè)目標(biāo)定位及SWOT分析①職業(yè)目標(biāo)定位做一名高級技術(shù)工程師綜合第一章(自我認(rèn)知)及第二章(職業(yè)認(rèn)知)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)環(huán)境因素內(nèi)環(huán)境因素內(nèi)環(huán)境因素外環(huán)境因素外環(huán)境因素S優(yōu)勢

1、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)2、有樂觀、積極向上的精神3、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)嚴(yán)以律己4、熱愛對于食品的研究5、有正確目標(biāo)和為目標(biāo)奮斗的欲望O機(jī)會1、很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市對于這個(gè)職業(yè)需求大，特別是國外2、營養(yǎng)師是個(gè)新興的行業(yè)3、專業(yè)對口，國家扶持4、有充足的時(shí)間完善知識W劣勢1、缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)2、知識結(jié)構(gòu)暫時(shí)不夠完善和全面。3、中國尚無國際注冊營養(yǎng)師資格認(rèn)證相關(guān)的考試T威脅1、知識儲備不夠2、國民對營養(yǎng)概念上不完全明白3、后期考試人數(shù)和試卷難度加大，全國平均通過率只有8%～10%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必然會經(jīng)歷不同的階段，每一階段都有需要實(shí)現(xiàn)的特定目標(biāo)，完成種種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就也就如期而至了。短期計(jì)劃（1）時(shí)期跨度：2010-2014年（2）總目標(biāo)：大學(xué)第四年上學(xué)期10月份報(bào)名參加考研考試，使自己能夠在畢業(yè)時(shí)考上武漢大學(xué)研究生。（3）分目標(biāo)：①大一下學(xué)期3月份時(shí)要通過計(jì)算機(jī)二級考試，6月份時(shí)通過英語四級考試。大一下學(xué)期班里有一個(gè)班干部重新選舉會議，我爭取一定要獲得班里的一個(gè)職位。大一整個(gè)學(xué)期一定要多認(rèn)識人，多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習(xí)，爭取獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金②大二一開學(xué)拼盡全力競選學(xué)生會干部或團(tuán)委干部（不瞞大家說，我大一時(shí)曾競選過各個(gè)部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與我的膽小，害羞有一定的關(guān)系，我會盡量克服這一缺點(diǎn)的）若這次還沒競選上，那我便死了在學(xué)校任干部的心，一心一意在學(xué)習(xí)上較勁。在這一年，我要學(xué)好專業(yè)，并下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學(xué)期六月份的六級英語考試，為自己考研作好準(zhǔn)備③大三時(shí)將自己所學(xué)科目內(nèi)容做一次總結(jié)，看自己哪一個(gè)學(xué)科的內(nèi)容學(xué)得較精深，看自己對哪些內(nèi)容感興趣，并在此時(shí)確定自己考研的所報(bào)的專業(yè)，大三暑假有目的地加入考研進(jìn)修班，并一直持續(xù)至大四上學(xué)期④策略和措施1.為了鍛煉我做事的能力，在大一，大二的暑假寒假，或周未時(shí)做一些有利于提升我能力的工作2、為了過四、六級英語考試，我規(guī)定自己每一天做一篇閱讀理解（時(shí)間暫時(shí)定為每天午飯之前，中午下課之后，若有事，可適當(dāng)調(diào)整）每天還要聽一定的聽力。并每周都做一套四或六級考研英語真題或模擬試題3、為了考研我的政治一定要學(xué)好，可學(xué)校政治老師講的課太枯躁，平時(shí)沒怎么聽，所以在大三暑假要買一本政治資料研究并做選擇題練習(xí)，而且還要多注意時(shí)事政治⑥備注大學(xué)時(shí)期最主要的是努力學(xué)習(xí)，能力的積累，良好人際關(guān)系的建立（對于這一點(diǎn)，一定要打開自己的心扉，努力多交朋友，不要害羞）。中期計(jì)劃時(shí)間跨度：2015-2020總目標(biāo)：在國家級電氣公司工作，并站立住自己的腳跟分目標(biāo)：1．在讀研究生的時(shí)間段里，緊跟導(dǎo)師，做好導(dǎo)師布置的每一份作業(yè)，并向?qū)煂W(xué)習(xí)，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力，使自己能夠一畢業(yè)就進(jìn)入電氣公司工作。2、在研究生畢業(yè)后三年里，在電氣公司里要兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對待每一個(gè)問題，考慮解決問題的最佳方法，而且我還要私下里做一個(gè)電氣問題積累筆記本。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因?yàn)檫@是為我的升職打好基礎(chǔ)，為我的美好未來打基礎(chǔ)，這是值得的。備注在這一時(shí)期里，主要是積累職場經(jīng)歷，積累解決問題的能力。長期計(jì)劃：在電氣公司工作三年后，不要想跳槽，要定下自己的職場位置，并在35-40歲間達(dá)到自己事業(yè)的頂峰。第四章風(fēng)險(xiǎn)評估考研落榜應(yīng)對方案：首先現(xiàn)在開始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與電氣有關(guān)的工作，邊工作邊學(xué)習(xí)，爭取第二次考研成功。第五章結(jié)束語要知道,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,做什么事都沒有一帆風(fēng)順的要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在別人眼里我必須像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行，這樣我才會汲取到我應(yīng)該汲取的營養(yǎng)；而且要耐得住孤獨(dú)寂寞，學(xué)會在忍耐中培養(yǎng)出超強(qiáng)的毅力與超強(qiáng)的智慧。相信痛苦之后才會鳳凰涅槃。我不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著、、、、、、只要頭腦時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會向我們敞開，誘惑的人時(shí)刻也終將到來！基于C8051F單片機(jī)直流電動機(jī)反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的嵌入式Web服務(wù)器的研究MOTOROLA單片機(jī)MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機(jī)的通用控制模塊的研究基于單片機(jī)實(shí)現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機(jī)控制的二級倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強(qiáng)型51系列單片機(jī)的TCP/IP協(xié)議棧的實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的蓄電池自動監(jiān)測系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機(jī)系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機(jī)的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機(jī)的交流伺服電機(jī)運(yùn)動控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機(jī)的泵管內(nèi)壁硬度測試儀的研制基于單片機(jī)的自動找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機(jī)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機(jī)的液壓動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機(jī)實(shí)現(xiàn)一種基于單片機(jī)的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機(jī)的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機(jī)的噴油泵試驗(yàn)臺控制器的研制基于單片機(jī)的軟起動器的研究和設(shè)計(jì)基于單片機(jī)控制的高速快走絲電火花線切割機(jī)床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機(jī)的機(jī)電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機(jī)的智能手機(jī)充電器基于單片機(jī)的實(shí)時(shí)內(nèi)核設(shè)計(jì)及其應(yīng)用研究基于單片機(jī)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機(jī)系統(tǒng)單片機(jī)系統(tǒng)軟件構(gòu)件開發(fā)的技術(shù)研究基于單片機(jī)的液體點(diǎn)滴速度自動檢測儀的研制基于單片機(jī)系統(tǒng)的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機(jī)的電能采集終端的設(shè)計(jì)和應(yīng)用基于單片機(jī)的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機(jī)單片機(jī)控制系統(tǒng)的研制基于單片機(jī)的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機(jī)的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機(jī)的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機(jī)控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機(jī)的多生理信號檢測儀基于單片機(jī)的電機(jī)運(yùn)動控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)Pico專用單片機(jī)核的可測性設(shè)計(jì)研究基于MCS-51單片機(jī)的熱量計(jì)基于雙單片機(jī)的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機(jī)構(gòu)建機(jī)器人的實(shí)踐研究基于單片機(jī)的輪軌力檢測基于單片機(jī)的GPS定位儀的研究與實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機(jī)系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機(jī)的時(shí)控和計(jì)數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機(jī)和CPLD的粗光柵位移測量系統(tǒng)研究單片機(jī)控制的后備式方波UPS提升高職學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用能力的探究基于單片機(jī)控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機(jī)控制的水下焊接電源的研究基于單片機(jī)的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機(jī)的氚表面污染測量儀的研制基于單片機(jī)的紅外測油儀的研究96系列單片機(jī)仿真器研究與設(shè)計(jì)基于單片機(jī)的單晶金剛石刀具刃磨設(shè)備的數(shù)控改造基于單片機(jī)的溫度智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于MSP430單片機(jī)的電梯門機(jī)控制器的研制基于單片機(jī)的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機(jī)的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機(jī)和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測技術(shù)研究基于單片機(jī)的膛壁溫度報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于AVR單片機(jī)的低壓無功補(bǔ)償控制器的設(shè)計(jì)基于單片機(jī)船舶電力推進(jìn)電機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)基于單片機(jī)網(wǎng)絡(luò)的振動信號的采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)的應(yīng)用研究基于單片機(jī)的疊圖機(jī)研究與教學(xué)方法實(shí)踐基于單片機(jī)嵌入式Web服務(wù)器技術(shù)的研究及實(shí)現(xiàn)基于AT89S52單片機(jī)的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的多道脈沖幅度分析儀研究機(jī)器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機(jī)控制系統(tǒng)基于單片機(jī)的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究基于單片機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信研究與應(yīng)用基于PIC16F877單片機(jī)的莫爾斯碼自動譯碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應(yīng)用研究基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機(jī)的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機(jī)的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機(jī)與Internet互聯(lián)的研究與實(shí)現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機(jī)控制器的研究基于單片機(jī)γ-免疫計(jì)數(shù)器自動換樣功能的研究與實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的倒立擺控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)單片機(jī)嵌入式以太網(wǎng)防盜報(bào)警系統(tǒng)基于51單片機(jī)的嵌入式Internet系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)單片機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)在擠壓機(jī)上的應(yīng)用HYPERLINK"/detai