桂林市中小學教師招聘考試真題2022

根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考桂林市中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于（）。A.下位學習B.相關類屬學習C.上位學習D.并列結合學習【答案】：C2.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維？（）A.方法擴散B.結構擴散C.形態(tài)擴散D.用途擴散【答案】：C3.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.學生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中不能起到主導作用C.教師在教育活動中是被動的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用【答案】：D4.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.課堂練習的布置與教學目標相一致B.教師給學生以適當的幫助C.只給學生一些知識記憶性的練習D.練習題的設計富于變化，并有適當的難度【答案】：C5.計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（）。A.精細加工策略B.資源管理策略C.認知策略D.組織策略【答案】：B6.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關系。A.時間B.記憶材料C.學習程度D.記憶方法【答案】：A7.ABC理論中B指的是（）。A.對事件的看法B.個體的情緒C.個體的行為反應D.誘發(fā)性事件【答案】：A8.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句話出自（）。A.《春秋》B.《論語》C.《學記》D.《師說》【答案】：D9.教學評價主要包括：對學生學業(yè)成績的評價，（）和進行課程評價。A.對學校教育質量的評價B.對學校整體教學水平的評價C.對教師教學質量的評價D.對領導管理水平的評價【答案】：C10.一種感覺引起另一種感覺變化的現象是（）。A.幻覺B.聯(lián)覺C.感覺對比D.感覺適應【答案】：B11.渴望有歸屬感、被社會承認屬于（）。A.直接動機B.社會性動機C.生理性動機D.間接動機【答案】：B12.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自治期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.盡責期階段【答案】：C13.標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內評定個體學業(yè)（）。A.結構的測驗B.成就水平的測驗C.能力形成的測驗D.智力發(fā)展的測驗【答案】：B14.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學B.愛國守法C.出國深造D.為人師表【答案】：A15.我國未成年人保護法規(guī)定，（）應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。A.學校B.全社會C.教師D.家庭【答案】：B16.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.教育因素C.環(huán)境因素D.自我意識因素【答案】：A17.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）。A.政治立場和觀點的教育B.品德的教育C.共產主義道德品質教育D.政治思想品質的教育【答案】：B18.信息加工學習理論的創(chuàng)始者是（）。A.加涅B.苛勒C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：A19.教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（）。A.教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B.教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C.教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內在關聯(lián)，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D.教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內在關聯(lián)，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【答案】：D20.從教學大綱到課程標準，新課程改革價值趨向出現的變化是（）。A.由關注個體走向關注整體B.由學科知識本位走向學生發(fā)展本位C.從精英教育走向大眾教育D.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理【答案】：C21.根據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）。A.望梅止渴B.吃了酸的食物流唾液C.蜘蛛織網D.兒童模仿電影中人物的行為【答案】：D22.（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。A.一年級B.二年級C.四年級D.三年級【答案】：C23.下面所列舉的遷移種類領域中，（）是錯誤的。A.情感遷移B.知識與技能遷移C.氣質遷移D.態(tài)度學習遷移【答案】：C24.關于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制B.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性C.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內濳性D.就動作結構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性【答案】：A25.道德教育的認知模式理論的提出者是（）。A.麥克費爾B.皮亞杰C.班杜拉D.科爾伯格【答案】：B26.下面關于教育行動研究說法中,不正確的是（）。A.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究B.它是一種具有較高動態(tài)性的研究C.它是以解決學校中某一實際問題為導向的現場研究D.它是以實踐經驗為基礎的研究【答案】：A27.智力技能的特點是（）。A.觀念性、內潛性、簡縮性B.觀念性、內潛性、展開性C.物質性、外顯性、展開性D.物質性、外顯性、簡縮性【答案】：A28.被譽為古希臘百科全書式的哲學家，其教育思想在他的著作《政治學》中有大量反映的教育家是（）。A.亞里士多德B.昆體良C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：A29.學習“直角角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（）。A.命題學習B.符號學習C.概念學習D.詞匯學習【答案】：A30.學期結束時,班主任都會對學生思想品德的發(fā)展變化情況進行評價。這項工作屬于（）。A.操行評定B.班主任工作計劃C.建立學生檔案D.班主任工作總結【答案】：A31.記憶技能屬于（）。A.心智技能B.一般技能C.運動技能D.操作技能【答案】：A32.最早的有關學習遷移的一種代表性理論是（）。A.共同要素說B.概括原理說C.形式訓練說D.關系轉換說【答案】：C33.“萬般皆下品，唯有讀書高”體現了封建社會的教育具有（）。A.專制性B.等級性C.刻板性D.象征性【答案】：B34.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.算法B.手段目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】：A35.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.只有小集團意義B.只具有個人的意義C.沒有政治意義D.依賴興趣的作用【答案】：B36.在調査問卷中,對問題的表述應當（）。A.具有幽默趣味性B.具有啟發(fā)性C.保持中立態(tài)度（措辭取中性）D.具有傾向性【答案】：C37.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過B.對成績下降學生給予提醒C.對違紀學生給予批評D.對舞弊學生取消其成績【答案】：A38.反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足，這類目標類似于通常所說的（），強調對特殊活動的選擇與滿足。A.欣賞B.態(tài)度C.興趣D.接受【答案】：C39.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是（）。A.設計教學法B.道爾頓制C.分組教學D.班級授課【答案】：B40.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學B.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思C.以教師的視角對自己的教學進行反思D.以回顧學生的視角進行反思【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評犯錯誤的學生B.教師私拆、私扣學生的信件C.教師采用各種方式體罰學生D.教師適當懲罰學生【答案】：BC42.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.意志薄弱C.個人成就感降低D.去人性化【答案】：ACD43.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)態(tài)度【答案】：AD44.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.內心信念B.法律規(guī)范C.社會輿論D.職業(yè)習俗【答案】：ACD45.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.公平正義B.相互欺詐C.利重于義D.誠信友愛【答案】：AD46.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上D.不用高高在上的眼光看待學生E.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。【答案】：ABCDE47.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.文明安全，講究衛(wèi)生C.優(yōu)質服務，熱情周到D.鉆研業(yè)務，推陳出新【答案】：BD48.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學生，B.適當懲戒學生C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；D.品行不良、【答案】：ACD49.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展B.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大C.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求D.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】：CD50.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決包含一系列的心理運算B.問題解決具有順序性C.問題解決具有目的性D.問題解決具有認知性【答案】：ACD51.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現在（）。A.適應功能B.組織功能C.動機功能D.信號功能【答案】：ABCD52.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.結束階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：ABCD53.關于教師道德的調節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.道德調節(jié)最終依靠道德自覺性來實現B.主要有兩種方式：他律性的社會調節(jié)和自律性的自我調節(jié)C.是教師道德最主要、最基本的功能D.道德是調節(jié)教育活動關系和秩序的唯一手段【答案】：ABC54.推進依法治教的方法有（）。A.構建國家教育管理信息系統(tǒng)B.完善教育法規(guī)體系C.完善督導制度和監(jiān)督問責機制D.大力推進依法治校【答案】：BCD55.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.向家長推卸責任B.利用家長C.教師一言談D.排斥家長【答案】：ABCD56.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)B.要依法維護學校、教師的合法權益C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC57.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.加強每一位公民的自我修養(yǎng)B.營造良好的文化氛圍C.樹立社會主義公共道德D.知榮辱【答案】：ACD58.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.職業(yè)紀律是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性【答案】：BC59.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在善惡對立的處境中進行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進行選擇C.在同屬于善的多種層次中進行選擇D.在社會價值的多種可能性中進行選擇【答案】：CD60.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自信B.聰慧C.敏捷D.自尊【答案】：AD61.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.意志B.觀察力C.想象力D.