2022年雞西市中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.大小B.年齡C.用途D.功能【答案】：D2.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動生成的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動發(fā)展的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：B3.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A.情境教學B.合作學習C.計算機輔助教學D.程序教學【答案】：C4.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.獨立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D5.學生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。A.社會B.學校教育C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：D6.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.入職培訓B.在職培訓C.自我教育D.師范教育【答案】：C7.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔責任（）。A.林某的父母或其他監(jiān)護人負責B.以上各方均不負C.林某自己負責D.學校負責【答案】：D8.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我統(tǒng)一感C.自我控制感D.教學效能感【答案】：A9.列提綱是一種常用的（）。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.學習工具利用策略【答案】：B10.下列屬于社會文化的是（）。A.民族文化B.制度文化C.學校文化D.企業(yè)文化【答案】：A11.社會自我基本成熟的時期在（）。A.嬰兒期B.少年期C.童年期D.幼兒期【答案】：B12.（）是學生心理健康教育的最主要場所。A.工作單位B.社會C.家庭D.學校【答案】：D13.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.形象直觀B.言語直觀C.感性概括D.理性概括【答案】：C14.我國第一本《教育心理學》的編寫者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.潘菽D.陸志偉【答案】：B15.認為理想自我難以實現(xiàn)甚至永遠不可能實現(xiàn)的，現(xiàn)實自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我矛盾型B.自我擴張型C.自我萎縮型D.自我否定型【答案】：C16.有的心理學家把破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等學生的行為稱做（）。A.擾亂性的問題行為B.多動型問題行為C.沖動型問題行為D.自律障礙行為【答案】：A17.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護性教育法律關(guān)系的依據(jù)是（）。A.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)B.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同C.教育法律規(guī)范的職能D.主體之間關(guān)系的類型【答案】：C18.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.環(huán)境因素C.自我意識D.教育因素【答案】：B19.教育心理學主要研究的是學校教育中的（）。A.學校環(huán)境B.學與教的規(guī)律C.學生的學習D.教育措施【答案】：B20.20世紀60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。A.布盧姆B.布魯納C.桑代克D.斯金納【答案】：B21.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)B.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣C.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)D.教師的社會地位【答案】：D22.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.愛崗敬業(yè)B.廉潔奉公C.教育公平D.以身作則【答案】：C23.在我國最早提倡"學分制"的是（）。A.蔡元培B.胡適C.竺可楨D.蔣夢麟【答案】：A24.終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.靈魂B.內(nèi)在要求C.動力D.天職【答案】：C25.正確的健康概念應(yīng)指（）。A.身體壯實B.不但軀體健康而且心理健康C.心理素質(zhì)高D.沒有疾病【答案】：B26.教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。A.1879年B.1903年C.1913年D.1877年【答案】：B27.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.隱蔽課程C.彈性課程D.顯性課程【答案】：D28.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔責任（）。A.某寄宿學校負責B.司機和王某共同C.司機和某寄宿學校共同負責D.司機負責【答案】：A29.在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應(yīng)該是（）。A.互補的B.平等的C.不平等的D.對立的【答案】：B30.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.情感探索階段B.感情交流階段C.定向階段D.穩(wěn)定交往階段【答案】：B31.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.任何組織或個人B.國家機關(guān)C.父母或其他監(jiān)護人D.特定組織和個人【答案】：A32.為報達家長而努力學習屬于（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.好奇心C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.認知內(nèi)驅(qū)力【答案】：A33.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.時間的持久性B.空間的廣泛性C.過程的復(fù)雜性D.影響的深刻性【答案】：C34.專科教育的基本修業(yè)年限為（）年。A.3~4B.4~5C.2~3D.1~2【答案】：C35.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.消退B.泛化C.保持D.分化【答案】：B36.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.長時記憶B.有意記憶C.短時記憶D.感覺記憶【答案】：C37.學生是教育活動的主體，所以教師要發(fā)揮學生的（）。A.互動性B.主觀能動性C.靈活性D.多樣性【答案】：B38.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習興趣B.學習動機C.學習遷移D.學習目標【答案】：B39.第斯多惠說一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句話體現(xiàn)了（）原則。A.量力性B.鞏固性C.直觀性D.啟發(fā)性【答案】：D40.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵ǎ?。A.托爾曼B.桑代克C.苛勒D.巴甫洛夫【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神B.社會適應(yīng)能力強；善于自我調(diào)控，善于交往C.具備高尚的情感，對學生有愛心D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境?！敬鸢浮浚篈BCD42.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.時代性C.同一性D.差異性E.層次性【答案】：BCDE43.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響B(tài).當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展D.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD44.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒B.互不相關(guān)，彼此獨立C.互相影響，互相滲透D.互為基礎(chǔ)，互相促進【答案】：CD45.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.回憶C.保持D.識記【答案】：ABCD46.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育就是學校教育C.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】：ACD47.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.脫離群眾危險B.消極腐敗危險C.精神懈怠危險D.能力不足危險【答案】：ABCD48.學校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的功利性B.人際關(guān)系的道德評價C.人際關(guān)系的文化蘊含D.教育目標的制約性【答案】：BCD49.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.所有技能的學習，其練習曲線都相同B.總體來講練習成績是逐步提高的C.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢【答案】：BC50.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.曉之以理C.動之以情D.導之以行【答案】：ABCD51.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.加強師生間交往C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD52.《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育觀念的糾偏B.對教育規(guī)律的再認識C.強化教育改革成果D.堅持教育的公益屬性【答案】：ABD53.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.外傾性【答案】：BCD54.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.動作性知識B.陳述性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】：BD55.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.衰退理論C.進化理論D.提取失敗理論【答案】：ABD56.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服信息C.說服對象D.說服者【答案】：ABCD57.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德B.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長C.多轉(zhuǎn)行，多學習知識，多受鍛煉D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：BD58.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以使科學技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導D.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識【答案】：ABCD59.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.合理運用說服方式.B.深度理解說服信息C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.自覺遵循說服原則【答案】：ABCD60.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的語言示范B.教師的舉止示范C.教師的行為示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD61.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.教學反思C.教學決策訓練D.微型教學【答案】：ABCD62.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括