![2022年青田縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f9/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f91.gif)
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![2022年青田縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f9/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f93.gif)
![2022年青田縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f9/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f94.gif)
![2022年青田縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f9/eafb660fae3885981095f6ecf70f98f95.gif)
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2/2收集整理,僅供參考2022年青田縣中小學(xué)教師
招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師在直觀教學(xué)時;應(yīng)用“變式”方法的目的在于()。A.豐富想像力B.分化概念C.引起注意D.激發(fā)興趣【答案】:B2.面對違紀(jì)學(xué)生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.終身學(xué)習(xí)B.尊重同事C.團結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】:D3.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.方法B.學(xué)識C.能力D.態(tài)度【答案】:D4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.教師的工作對象決定的C.社會輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】:B5.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為()。A.形成性評價B.配置性評價C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價D.常模參照評價【答案】:D6.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.基本原理C.概念D.變式【答案】:D7.研究表明,微格教學(xué)的效果在()個月后仍很明顯。A.6B.4C.8D.2【答案】:B8.下列選項中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.課程設(shè)置B.入學(xué)條件C.學(xué)校性質(zhì)D.修業(yè)年限【答案】:A9.課外活動與課堂教學(xué)()。A.是一種正規(guī)的教育活動,且方向一致B.是同一種活動C.都是一種正規(guī)的教育活動,但方向不一致D.方向一致,但課外活動不是一種正規(guī)教育活動【答案】:A10.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最低層次需要為()。A.生理需要B.歸屬與愛的需要C.D自我實現(xiàn)需要D.安全的需要【答案】:A11.在教育教學(xué)的細節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異()。A.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點,不絕對化B.對學(xué)生一視同仁,一樣要求C.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理。D.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)【答案】:A12.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時,如果把成功歸因于能力,這時產(chǎn)生的情感體驗是()。A.激動B.感激C.驚訝D.自信【答案】:D13.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。A.衣著整潔B.言行一致C.舉止端莊D.談吐文雅【答案】:B14.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含()。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)意識D.專業(yè)態(tài)度【答案】:B15.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點的是()。A.復(fù)習(xí)才是王道B.舉一反三C.興趣是最好的老師D.拳不離手,曲不離口【答案】:B16.復(fù)述策略屬于()。A.認(rèn)知策略B.計劃策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】:A17.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是()。A.公平公正B.分類考核C.科學(xué)定編定崗D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】:C18.選拔性考試一般是典型的()。A.成就測驗B.常模參照測驗C.學(xué)能測驗D.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗【答案】:B19.服從可以分為()。A.對群體規(guī)范的服從和對權(quán)威個人的服從B.對群體意志的服從和對權(quán)威個人的服從C.對群體規(guī)范的服從和對群體意志的服從D.對群體紀(jì)律的服從和對權(quán)威個人的服從【答案】:A20.以肌肉骨骼的運動實現(xiàn)的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是()。A.練習(xí)B.動作技能C.能力D.智力技能【答案】:B21.“因材施教”的教育原則,是根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。A.互補性B.個別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】:B22.對正常發(fā)育的學(xué)生來說,遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展()。A.起決定作用B.不起決定作用C.起導(dǎo)向作用D.起一般作用【答案】:B23.課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課程的任務(wù)分類,可以把課程分為()。A.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程B.必修課程、選修課程、活動課程C.國家課程、地方課程、學(xué)校課程D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程【答案】:D24.裴斯泰洛齊是()的代表人物。A.實質(zhì)教育論B.形式教育論C.學(xué)生中心論D.教師中心論【答案】:B25.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.素質(zhì)教育C.應(yīng)試教育D.著名學(xué)者的學(xué)說【答案】:A26.教學(xué)從本質(zhì)上講是()。A.智育活動B.教師教與學(xué)生學(xué)的活動C.一種認(rèn)識活動D.教師的教學(xué)活動【答案】:C27.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識,常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.聯(lián)想B.記憶術(shù)C.組塊化D.調(diào)節(jié)策略【答案】:B28.教師職業(yè)不屬于()。A.專門職業(yè)范疇B.普通職業(yè)范疇C.腦力勞動D.第三產(chǎn)業(yè)【答案】:B29.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來表示,堅持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是()。A.斯金納B.奈瑟C.華生D.皮亞杰【答案】:C30.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師”。這意味著教師要()。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】:C31.在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。A.德謨克里特B.昆體良C.維多思若D.蒙臺涅【答案】:B32.以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是()。A.測驗先做簡單題目B.對材料進行自我提問C.考試時監(jiān)視自己速度和時間D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:D33.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()。A.自主性B.組織性C.合法性D.教育性【答案】:C34.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為()。A.非專門職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)C.專門職業(yè)D.獨立的社會職業(yè)【答案】:C35.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是()。A.頓悟過程B.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)C.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.主體內(nèi)部構(gòu)造完形【答案】:C36.()明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號,為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出了貢獻。A.裴斯泰洛齊B.洛克C.盧梭D.亞里士多德【答案】:A37.關(guān)于內(nèi)在動機與外在動機的關(guān)系,下列說法中正確的是()。A.外在動機會促進內(nèi)在動機B.內(nèi)在動機會削弱外在動機C.外在動機會削弱內(nèi)在動機D.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結(jié)合,能最有效地促進學(xué)習(xí)【答案】:D38.認(rèn)為理想自我難以實現(xiàn)甚至永遠不可能實現(xiàn)的,現(xiàn)實自我太不爭氣甚至無法容忍,但又沒法改變,這屬于()。A.自我矛盾型B.自我否定型C.自我擴張型D.自我萎縮型【答案】:D39.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有()A.控制能力B.研究能力C.教育能力D.管理能力【答案】:C40.人的心理現(xiàn)象包括()。A.認(rèn)知過程與意志過程B.心理過程和個性心理C.個性傾向性與個性心理特征D.情緒情感過程與意志過程【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.在教師道德行為評價中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時,會增強教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展C.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時,會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念【答案】:ABCD42.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.避免爭論B.情境控制C.講究批評藝術(shù)D.學(xué)會批評【答案】:ACD43.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作,要()。A.促進老中青三代人和睦相處B.講求合作,崇尚競爭,平等互利C.做好本職工作,不給同事找麻煩D.只當(dāng)主角,消除配角意識【答案】:ABC44.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識B.教師在行為前對所選行為的道德意識,是出于對一定社會的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行動前對行為后果有自覺意識D.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識【答案】:ABCD45.有效推進社會動員的策略有()。A.依靠法治和制度的有序動員B.必須以實際利益為動員核心C.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用D.利用大眾傳播媒介【答案】:ABD46.群眾觀點的基本思想包括()。A.全心全意為人民服務(wù)的觀點B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點C.向人民群眾負責(zé)的觀點D.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點【答案】:ABCD47.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】:BCD48.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.遵紀(jì)守法,文明安全C.團結(jié)協(xié)作,互幫互助D.勤奮學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新【答案】:BCD49.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有()。A.明示作用B.預(yù)防作用C.凈化社會環(huán)境的社會性效益D.校正作用【答案】:ABCD50.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是()。A.公正B.學(xué)習(xí)C.包容D.進取E.仁慈【答案】:AE51.黨在新時期面臨的主要危險包括()。A.消極腐敗危險B.精神懈怠危險C.能力不足危險D.脫離群眾危險【答案】:ABCD52.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響B(tài).后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.學(xué)會彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)【答案】:ACD53.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.遵守工作紀(jì)律,維護工作秩序B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身能力C.以主人翁的態(tài)度對待本職工作D.勤儉節(jié)約,團結(jié)互助【答案】:ABCD54.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.以高難度內(nèi)容為主D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】:ABD55.下列關(guān)于道德的說法中,正確的有()。A.道德從來沒有階級性B.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物C.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范D.道德是人區(qū)別于動物的重要標(biāo)志【答案】:CD56.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.有利于促進個人發(fā)展C.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求D.是提高自身素質(zhì)的重要措施【答案】:ACD57.促進學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括()。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.利用道德情感的“催化”作用C.發(fā)揮教師的言傳身教作用D.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】:BCD58.關(guān)于道德評價,錯誤的說法是()。A.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.對一種行為進行道德評價,關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.每個人都能對他人進行道德評價,但不能做自我道德評價D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性【答案】:ACD59.新時期脫貧攻堅的目標(biāo),集中到一點,就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?!?,即()。A.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧C.確保形成全社會參與的大扶貧格局D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】:BD60.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有()。A.替同事著想,給同事方便B.工作認(rèn)真負責(zé)C.寬容諒解D.尊重同事隱私【答案】:ABCD61.1993年10月31日,全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.體罰學(xué)生,C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;【答案】:ABD62.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包
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