2022年新密市中小學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年新密市中小學(xué)教師

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.李玲在上自習(xí)時，總聽到背后有人對他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.知覺障礙C.意識障礙D.注意障礙【答案】：B2.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師缺乏愛心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧D.教師缺乏信心【答案】：C3.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A4.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】：C5.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D6.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗為師B.品德為師C.身正為師D.專業(yè)為師【答案】：C7.社會自我基本成熟的時期在（）。A.幼兒期B.嬰兒期C.少年期D.童年期【答案】：C8.（）標(biāo)志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.人格【答案】：D9.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.目標(biāo)B.給定C.理論D.條件【答案】：A10.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合B.嚴(yán)愛結(jié)合C.理論聯(lián)系實際D.因材施教【答案】：A11.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為（）。A.幻想B.否認(rèn)C.壓抑D.遺忘【答案】：C12.下面有關(guān)道德意志的表述錯誤的是（）。A.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個性特點進(jìn)行B.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一C.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成D.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用【答案】：D13.教育理論研究要求人們在全面了解已有教育理論的基礎(chǔ)上，預(yù)見現(xiàn)實的未來發(fā)展趨勢和走向。這說明教育理論研究具有（)A.復(fù)雜性和抽象性B.多樣性和不確定性C.概括性和間接性D.繼承性和超前性【答案】：D14.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.社會文化的重構(gòu)過程B.社會關(guān)系的整合過程C.個人素質(zhì)的提升過程D.善良意志的實踐過程【答案】：B15.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.情景記憶B.理解記憶C.語義記憶D.程序記憶【答案】：A16.下列不屬于教育心理學(xué)對教育實踐作用的一項是（）。A.解釋B.監(jiān)測C.預(yù)測D.描述【答案】：B17.個體基于過去經(jīng)驗對當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.心理定勢B.態(tài)度定勢C.思維定勢D.行為定勢【答案】：B18.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.認(rèn)知作業(yè)法B.支持療法C.系統(tǒng)脫敏法D.宣泄療法【答案】：D19.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）。A.道德認(rèn)識B.道德觀C.知識經(jīng)驗D.觀念和信念【答案】：D20.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A.認(rèn)知階段B.聯(lián)結(jié)階段C.評價階段D.自動化階段【答案】：D21.強化問題意識原則也叫（）。A.增強學(xué)生參與B.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合C.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)D.講述思路【答案】：C22.下面關(guān)于教育行動研究說法中,不正確的是（）。A.它是以解決學(xué)校中某一實際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究B.它是一種具有較高動態(tài)性的研究C.它是以實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)的研究D.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究【答案】：D23.（）被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.誘導(dǎo)C.說服D.辯論【答案】：C24.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.命題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C25.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.多動型問題行為B.自律障礙行為C.沖動型問題行為D.擾亂性的問題行為【答案】：D26.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.刻板效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：B27.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是（）。A.自我評價B.終結(jié)性評價C.形成性評價D.發(fā)展性評價【答案】：D28.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子【答案】：B29.從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的（）。A.絕對性B.動態(tài)性C.靜止性D.相對性【答案】：D30.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領(lǐng)域，同時程序教學(xué)興起的時期大致在（）。A.20世紀(jì)80年代以后B.20世紀(jì)20年代到50年代末C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.20世紀(jì)60年代到70年代末【答案】：B31.人們在具有道德認(rèn)知與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德知識B.道德動機C.道德信念D.道德意志【答案】：D32.以下旨在向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的是（）。A.家長學(xué)校B.咨詢活動C.家長委員會D.電話聯(lián)系【答案】：A33.不屬于平時考査的方式有（）。A.口頭提問B.考試C.檢查書面作業(yè)D.單元測驗【答案】：B34.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.沖動型B.場獨立型C.沉思型D.場依存型【答案】：B35.教師的言行對學(xué)生的人格產(chǎn)生了潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對性格的影響。A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.社會文化D.生物遺傳因素【答案】：B36.心理學(xué)家舒茨認(rèn)為最基本的人際關(guān)系需要有三類，不包括（）。A.控制需要B.包容需要C.尊重需要D.感情需要【答案】：C37.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.計劃策略B.組織策略C.資源管理策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B38.（）指的是個人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后在心理上對自己進(jìn)行獎勵或懲罰。A.自我強化B.間接強化C.獎勵D.直接強化【答案】：A39.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A.人格尊嚴(yán)B.人身自由C.合法權(quán)益D.個人志愿【答案】：A40.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.激情B.意志過程C.情緒過程D.認(rèn)知過程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.敬業(yè)是愛崗的升華C.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABC42.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調(diào)整過程B.順應(yīng)過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：BD43.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.遷移階段B.注意定向階段C.練習(xí)和強化階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD44.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD45.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.從事教育工作的使命感D.沒有求知的欲望與興趣E.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：ABCE46.團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD47.堅持群眾路線，就要（）。A.深入調(diào)查研究B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.問政于民、問需于民、問計于民D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：ACD48.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD49.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.遵守承諾和契約B.客戶第一C.產(chǎn)品貨真價實D.唯利是圖【答案】：ABC50.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.公正階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD51.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD52.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.信號作用B.基礎(chǔ)作用C.調(diào)節(jié)作用D.評價作用【答案】：ACD53.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.符號性B.全球性C.反思性D.繼承性【答案】：ABCD54.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.智能化C.法治化D.專業(yè)化【答案】：ABCD55.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.集體評價B.社會評價C.家庭評價D.自我評價【答案】：ABD56.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.加強師生間交往【答案】：ABCD57.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.期待注意B.不期待注意C.無意注意D.有意注意E.有意后注意【答案】：CDE58.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可利用性B.可辨別性C.直觀性D.鞏固性【答案】：ABD59.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.義利觀B.價值觀C.榮辱觀D.幸福觀【答案】：ABCD60.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.以善惡為評價標(biāo)準(zhǔn)C.以上答案都正確D.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系E.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定【答案】：ABCDE61.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD62.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A