2021年廣東省佛山市高明第一高級中學高三物理月考試題含解析

2021年廣東省佛山市高明第一高級中學高三物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）某研究性小組利用速度傳感器研究質量為5kg的物體由靜止開始做直線運動的規(guī)律，并在計算機上得到了前4s內物體速度隨時間變化的關系圖象，如圖所示，則下列說法正確的是(

)A．物體在第1s末離出發(fā)點最遠B．物體先向正方向運動，后向負方向運動C．物體所受外力前1s內做的功和后3s內做的功相同D．第1s內物體所受外力做功的平均功率為7.5W參考答案：BD2.（06年全國卷Ⅱ）頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運動。以u表示聲源的速度，V表示聲波的速度（u＜V），v表示接收器接收到的頻率。若u增大，則A.v增大，V增大

B.v增大，V不變C.v不變，V增大

D.v減少，V不變參考答案：答案：B解析：當聲波與觀察者的相對位置發(fā)生變化時，觀察到頻率改變的現(xiàn)象叫多普勒效應，當聲源的速度變大時，聲源與接收器的相對位置發(fā)生改變，故接收器接收到的頻率變大，聲波的速度由介質決定，其速度不會發(fā)生變化。3.（多選）如圖所示，閉合電鍵S，電壓表的示數為U，電流表的示數為I，現(xiàn)向左調節(jié)滑動變阻器R的觸頭P，電壓表V的示數改變量的大小為ΔU，電流表的示數改變量大小為ΔI，則下列說法正確的是(

)A．變大

B．變大

C．電阻R1的功率變大D．電源的總功率變大參考答案：AC4.(單選)將一籃球從地面上方B點斜向上拋出，剛好垂直擊中籃板上A點，不計空氣阻力。若拋射點B向籃板方向移動一小段距離，仍使拋出的籃球垂直擊中A點，則可行的是（

）

A．增大拋射速度v0，同時減小拋射角θ

B．減小拋射速度v0，同時減小拋射角θ

C．增大拋射角θ，同時減小拋出速度v0

D．增大拋射角θ，同時增大拋出速度v0參考答案：C5.一根長為20cm的導體棒垂直磁場方向放在勻強磁場中。當導體棒中通有0.05A的電流時，導體棒受到的安培力大小為，則導體棒所在處磁場的磁感應強度大小為A．

B．

C．

D．參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.設地球的半徑為R0，質量為m的衛(wèi)星在距地面2R0高處做勻速圓周運動，地面的重力加速度為g，則衛(wèi)星的加速度為

，衛(wèi)星的周期為

。參考答案：1

0.16

7.如圖(a)所示為一實驗小車自動測速示意圖。A為繞在條形磁鐵上的線圈，經過放大器與顯示器連接，圖中虛線部分均固定在車身上。C為小車的車輪，B為與C同軸相連的齒輪，其中心部分使用鋁質材料制成，邊緣的齒子用磁化性能很好的軟鐵制成，鐵齒經過條形磁鐵時即有信號被記錄在顯示器上。已知齒輪B上共安裝30個鐵質齒子，齒輪直徑為30cm，車輪直徑為60cm。改變小車速度，顯示器上分別呈現(xiàn)了如圖（b）和（c）的兩幅圖像。設（b）圖對應的車速為vb，（c）圖對應的車速為vc。（1）分析兩幅圖像，可以推知：vb_________vc（選填“>”、“<”、“=”）。（2）根據圖(c)標出的數據，求得車速vc=__________________km/h。參考答案：⑴<；

⑵18π或56.5。8.用M表示地球質量，R表示地球半徑，T表示地球自轉周期，G表示萬有引力常量，則地面上物體的重力加速度為g=

，地球同步衛(wèi)星的軌道高度為h=

．參考答案：；﹣R．【考點】同步衛(wèi)星．【分析】根據已知量，地球表面的物體受到的重力等于萬有引力可求出近地軌道處的重力加速度；地球的同步衛(wèi)星的萬有引力提供向心力，可以求出地球同步衛(wèi)星的高度．【解答】解：地球表面的物體受到的重力等于萬有引力，有：=mg

解得：g=，地球的同步衛(wèi)星的萬有引力提供向心力：=m解得：r=那么地球同步衛(wèi)星的軌道高度為：h=﹣R；故答案為：；﹣R．9.某探究學習小組的同學要驗證“牛頓第二定律”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實驗首先保持軌道水平，通過調整砝碼盤里砝碼的質量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力，再進行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數據：小車、傳感器和擋光板的總質量M，平衡摩擦力砝碼和砝碼盤的總質量，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離為s。①該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量？

（填“需要”或“不需要”）

①實驗需用游標卡尺測量擋光板的寬度d，如圖所示d=

mm。

②某次實驗過程：力傳感器的讀數為F，小車通過光電門1和2的當光時間分別為t1、t2（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的表達式是

。參考答案：10.（4分）如圖所示，是一只電流電壓兩用表的電路。圖中表頭的內阻為100歐，滿偏電流為500微安，R1、R2的阻值分別是0.1歐和100歐。則它當作電流表使用時，量程是

mA，當作電壓表使用時，量程是

V。（兩空均保留整數）參考答案：

答案：500mA

50V11.吊橋AB長L，重G1，重心在中心。A端由鉸鏈支于地面，B端由繩拉住，繩繞過小滑輪C掛重物，重量G2已知。重力作用線沿鉛垂線AC，AC=AB。當吊橋與鉛垂線的夾角θ=_____________吊橋能平衡，此時鉸鏈A對吊橋的作用力FA=_____________。參考答案：2arcsin，12.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．（1）（4分）實驗過程中，電火花計時器應接在

（選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪高度，使

．（2）（3分）已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數μ=

．（3）（3分）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度大小a=

m/s2(保留兩位有效數字)．參考答案：13.如圖所示，A、B、C、D是某勻強電場中的4個等勢面，一個質子和一個α粒子（電荷量是質子的2倍，質量是質子的4倍，質子和α粒子的重力及其相互作用忽略不計）同時在A等勢面從靜止出發(fā)，向右運動，當到達D面時，電場力做功之比為

，它們的速度之比為

。參考答案：1∶2

：1三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在用單擺測重力加速度的實驗中：（1）實驗時必須控制擺角在______________以內，并且要讓單擺在______________平面內擺動；（2）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出L-T2圖線，如圖所示，再利用圖線上任意兩點A、B的坐標（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________。(3)若該同學測量擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則以上述方法算得的g值和真實值相比是______________的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。參考答案：（1）5°（1分），豎直平面（1分）

（2）4π2(y2-y1)/(x2-x1)

（2分）

（3）不變（2分）15.將兩根自然長度相同、勁度系數不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設原粗彈簧（記為A）勁度系數為k1，原細彈簧(記為B)勁度系數為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數為k3。關于k1、k2、k3的大小關系，同學們做出了如下猜想：甲同學：和電阻并聯(lián)相似，可能是乙同學：和電阻串聯(lián)相似，可能是k3=k1+k2丙同學：可能是（1）為了驗證猜想，同學們設計了相應的實驗（裝置見圖甲）。（2）簡要實驗步驟如下，請完成相應填空。a．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數n、每個鉤碼的質量m和當地的重力加速度大小g，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；c．由F=____計算彈簧的彈力，由x=L1-L0計算彈簧的伸長量，由計算彈簧的勁度系數；d．改變________，重復實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數的平均值k1；e．僅將彈簧分別換為B、C，重復上述操作步驟，求出彈簧B、C（3）圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷_____同學的猜想正確。參考答案：

(1).)mng；

(2).鉤碼的個數

(3).乙(2)彈簧的彈力等于n個鉤碼的重力nmg，多次測量求平均值可以減小誤差，所以實驗中需要改變鉤碼的個數以改變彈簧彈力（3）由圖可知，相同伸長量時：，由胡克定律可得，，所以乙同學的猜想是正確的。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.左側為一個半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上，碗口水平，O點為球心，碗的內表面及碗口光滑。右側是一個固定光滑斜面，斜面足夠長，傾角θ＝30°。一根不可伸長、不計質量的細繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上，線的兩端分別系有可視為質點的小球m1和m2，且m1＞m2。開始時m1恰在碗口水平直徑右端A處，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直。當m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開，不計細繩斷開瞬間的能量損失。（1）m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時m1和m2的速度大小之比（2）求小球m2沿斜面上升的最大距離s；（3）若已知細繩斷開后小球m1沿碗的內側上升的最大高度為，求兩球質量之比。參考答案：（1）（2）

（3）（1）設重力加速度為g，小球m1到達最低點B時m1、m2速度大小分別為v1、v2，由運動合成與分解得

①（2）對m1、m2組成的系統(tǒng)由功能關系得：

②根據幾何關系得：h＝Rsin30°

③ks5u設細繩斷后m2沿斜面上升的距離為s′，對m2由機械能守恒定律得

④根據幾何關系得：小球沿斜面上升的最大距離s＝R＋s′

⑤聯(lián)立①②③④⑤解得

⑥（3）對m1由機械能守恒定律得：

⑦聯(lián)立①②③⑦得17.（21分）質量為m=1.0kg、帶電量q=+2.5×10－4C的小滑塊(可視為質點)放在質量為M=2.0kg的絕緣長木板的左端，木板放在光滑水平面上，滑塊與木板之間的動摩擦因數為μ=0.2，木板長L=1.5m，開始時兩者都處于靜止狀態(tài)，所在空間加有一個方向豎直向下強度為E=4.0×104N/C的勻強電場，如圖所示．取g=10m/s2，試求：⑴若用水平力F拉小滑塊，要使小滑塊與木板以相同的加速度一起運動，力F應滿足什么條件?⑵若剛開始時給小滑塊一個水平向右瞬時沖量I，小滑塊剛好沒有滑離木板，則I為多少？此過程中小滑塊相對地面的位移s為多少？參考答案：解析：（1）由題意可知：m、M之間的最大靜摩擦力f＝μ（mg＋qE）＝4N

（3分）m、M一起運動的最大加速度

（2分）

（2分）

（2分）⑵

S＝2m

（2分）18.如圖所示，質量為2kg的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角θ為37°．質量為1kg的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止狀態(tài)，求：（1）墻壁對B的支持力是多少？（2）斜面對B的支持力是多少？（3）地面對三棱柱的支持力是多少？參考答案：解：（1）、（2）以小球B為研究對象，