團課的心得體會400字5篇

團課的心得體會400字5篇團課的心得體會400字1

3月11、12、13日參與了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了XX小學曹XX老師、張XX老師、陳XX老師對文本進行反復解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導。在參與研討的同時也有了很大收獲。

一、心靈收獲。感動于各位參加同備一課書的老師們的仔細、勇于探究精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的細心指導。反思自己，作為小學視導員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學每學期進行聽課外，放松了對業(yè)務的鉆研。今后，要象高主任及那些承當同備一課書的老師們學習，學習他們仔細鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。

二、提高業(yè)務素養(yǎng)，加強指導教學能力。原來中心校沒有各年級課本和課標，培訓后，已和朱校長結(jié)合，暑假后訂一套小學語數(shù)課本和新課標，閑余時間，加強對教材的深入討論，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導，為教學工作服務。

三、摒棄功利性，只為學生更好地進展服務。當前因錯綜冗雜的環(huán)境影響，許多人對教育對學生帶來的長遠影響認識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導學習，塌心教學，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學生長遠進展〞的教師。盡可能多開展培訓及各種賽課活動，為教師們搭建展示溝通的平臺，不斷促進溝通，是教師們認識到只有以學生為主體確定教學目標，“一切為了學生〞的想法才能落到實處。

四、大力開展教學討論溝通活動。近幾年，我鎮(zhèn)補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏閱歷和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡培訓的良好契機，促進各校教師參加網(wǎng)絡教研的熱情，使他們認識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好閱歷才能在思想上、教學能力上有提高。

我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要?！笆陿淠?，百年樹人〞，為了孩子們的更好將來，我愿不斷努力，開拓前行!

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新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們

面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，仔細聽老師講課，上課要主動發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成果。我知道，要做到這些是十分困難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。

我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你肯定會不信任吧，聽我漸漸告知你。我們有許多好朋友，例如，在數(shù)學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著abc在笑；歷史里，我們學習著古老中國的故事??還有許多許多，這就是我們歡樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！

我的理想就是將這些在初中所學的學問刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成果。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我慢慢長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，奉獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標！

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新學期開始了，我還只是個孩子嗎?不，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，更是一個學生。

老師親切的話語如沐春風的同時讓我們隱隱地感覺到了升學的壓力。老師的要求更高了，布置的作業(yè)更多了，玩耍的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊急而又急促的學習生活。在學習的急流中，我能否迎頭趕上?

時光的風掠奪走了我的小學五年，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨充滿，仿佛在過去的時光重新漫步和體驗，一切都歷歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學的最終一個學期，就像八百米賽跑的最終五十米，是沖刺，是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成果。這是小學前六年的總結(jié)，查漏補缺。在這最終的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的勝利呢?升學考試的勝利與否，至關(guān)重要。如今的勝利或許就奠基著以后的勝利，如今的失敗或許就預告著以后的失敗。

我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未飽滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去翱翔!我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅決不移地朝著目標前行!

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一、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐煩細致。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯許多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐煩的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當然我是看特別狀況或天氣狀況，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓舞他們。對小朋友微小的進步給予確定與表揚。讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提示一下，該休息的就讓他〔她〕休息等等。對生病的小朋友細心照看，多帶在身邊方便照看與給予關(guān)懷。心卉對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢！〞她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！

二、我學習了新《綱要》，并嚴格根據(jù)《綱要》的精神進行教育。在教學上我依據(jù)幼兒不同的獨特與興趣。實行不同的教育方法。認真觀看，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的王楚雄，平常比較好動，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求敬重每個小朋友，依據(jù)本班的實際狀況制定教育計劃，仔細備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中開心學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的進展。在平常活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓舞每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學中開展《變魔術(shù)》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程！再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學教學！利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)省資源，愛護環(huán)境等等的問題！努力讓小朋友全方面的進展！

三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學閱歷。到總園和吉山幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中！我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與快樂！總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

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日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學歡樂地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶，到親戚家串門，到部隊參與＞軍訓，走入社區(qū)登臺演出，處處游山玩水??可在我的心里還是渴望著能早點開學，因為開學了又能見到老師和更多的同學，學習和生活也更加有規(guī)律。

8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學校注冊，兩個月不見的老師同學們相互打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開學手續(xù)，在再見聲中各自離開學校，下午，我來到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，如今，已經(jīng)是五年級的大姐姐了，那種成長中的自豪感油然而生。

第二天早上，各班同學排