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2023年學(xué)期安全工作計(jì)劃模板6篇2023年學(xué)期安全工作計(jì)劃篇1

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我愛(ài)護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng),特定計(jì)劃如下:

一、培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健學(xué)問(wèn),培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必需的獨(dú)立生活潛力,教育幼兒關(guān)懷他人,幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必需的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,愛(ài)惜公物,做一個(gè)健康、歡樂(lè)的幼兒。

二、培育幼兒的交通安全意識(shí)。

1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無(wú)〞車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

三、培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話〔119〕。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2、用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方隱藏。

四、其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。

總之,孩子的健康成長(zhǎng),就是老師的心愿。

2023年學(xué)期安全工作計(jì)劃篇2

學(xué)校安全工作關(guān)系生命和健康,關(guān)系教育及社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)展。抓好學(xué)校安全工作,是確保學(xué)校教學(xué)秩序的前提,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是辦人民滿意學(xué)校的首要保證。為使每個(gè)師生、每個(gè)家長(zhǎng)高度重視安全工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴、繃緊安全工作弦,把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)中,特制定本年度工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是未成年人高度集中的場(chǎng)所,學(xué)校安全工作就成了社會(huì)公共安全的重中之重。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,必需大力加強(qiáng)班級(jí)安全教育工作,以預(yù)防為主,以排查隱患為重點(diǎn),加大整改力度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

二、工作內(nèi)容

〔1〕對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全學(xué)問(wèn)教育;

〔2〕對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救教育;

〔3〕對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;

〔4〕對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)以及上下學(xué)途中的安全教育;

〔5〕其他安全法制教育。

三、方法措施

〔1〕把學(xué)生的安全教育納入班級(jí)議事日程,班級(jí)堅(jiān)持一月一次主題議會(huì),一學(xué)期1至2次專題講座,班級(jí)一學(xué)期至少一次主題班會(huì);

〔2〕搞好宣揚(yáng),營(yíng)造氣氛,充分利用班隊(duì)、晨會(huì)、宣揚(yáng)欄或墻報(bào)多渠道廣泛宣揚(yáng);

〔3〕激勵(lì)廣大小班干部增添責(zé)任感,要用安全促和諧,用安全保障學(xué)生健康成長(zhǎng),用安全樹(shù)立班級(jí)的良好形象,時(shí)時(shí)講安全,事事保安全,增添安全防范意識(shí),一旦發(fā)覺(jué)安全隱患要準(zhǔn)時(shí)設(shè)法解決,并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告班主任,要特殊預(yù)防學(xué)生可能受到的各種意外損害事故的發(fā)生。

〔4〕擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定,盡量削減事故的發(fā)生。

〔5〕每學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書(shū);

〔6〕堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)各種設(shè)備設(shè)施排查一次,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改;

〔7〕班長(zhǎng)擔(dān)任女生輔導(dǎo),管理好女生的生活;

〔8〕一旦發(fā)生意外事故,能處理的班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理,同時(shí)準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng),重大問(wèn)題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校長(zhǎng),再由校長(zhǎng)上報(bào);

〔9〕安全工作與學(xué)生的道德素養(yǎng)測(cè)評(píng)掛鉤,與學(xué)期末評(píng)選各類先進(jìn)掛鉤;

〔10〕仔細(xì)落實(shí)好安全報(bào)告制度,一周一匯。

2023年學(xué)期安全工作計(jì)劃篇3

一、學(xué)生基本狀況分析

學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,其基本學(xué)問(wèn)、技能方面基本上已經(jīng)到達(dá)學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著肯定的興趣,樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特殊是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)覺(jué)學(xué)生們自覺(jué)性較差,上課有小部分同學(xué)不留意聽(tīng)講,口算時(shí)比較馬虎,課下不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性很高,小部分學(xué)生成果較差,有待于在今后的教學(xué)中,統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)差,使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此,在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。

二、教學(xué)目標(biāo)

這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:

1。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一〞和“十〞,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠嫻熟地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),把握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,把握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的估計(jì)和溝通。

2。能夠比較嫻熟地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)受與他人溝通各自算法的過(guò)程,會(huì)用加、減法計(jì)算學(xué)問(wèn)解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。

3。經(jīng)受從生活中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4。會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5。認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛(ài)惜人民幣。

6。會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分,知道珍惜時(shí)間。

7。會(huì)探究給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)潔規(guī)律,初步形成發(fā)覺(jué)和觀賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

8。初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)潔的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。

9。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

10。養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)干凈的良好習(xí)慣。

11。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

三、教材分析

這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:位置,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)人民幣,100以內(nèi)的加法和減法〔一〕,認(rèn)識(shí)時(shí)間,找規(guī)律,統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

這冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生把握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100,使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和溝通,形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法,分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),因此,應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生結(jié)合計(jì)算教學(xué),應(yīng)用所學(xué)計(jì)算學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的內(nèi)容,讓學(xué)生了解所學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)際應(yīng)用,學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題,培育學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)幾何圖形的基礎(chǔ)上,本冊(cè)教材支配了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)了豐富多樣的探究性操作活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,進(jìn)展學(xué)生的空間觀念。在量的計(jì)量方面,本冊(cè)教材除了支配人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外,還支配了學(xué)習(xí)具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫(xiě)方法。

“找規(guī)律〞和“統(tǒng)計(jì)〞是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容?!罢乙?guī)律〞引導(dǎo)學(xué)生探究一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)潔排列規(guī)律,初步培育學(xué)生探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)覺(jué)、觀賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步學(xué)問(wèn)的開(kāi)始,讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)潔方法,認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)圖表,經(jīng)受用統(tǒng)計(jì)方法解決問(wèn)題的過(guò)程。

教材依據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)和生活閱歷,支配了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題,體會(huì)探究的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

四、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在情感看法、思維能力等方面的進(jìn)步和進(jìn)展。

2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練,培育和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。

3、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,培育學(xué)生解容許用題的能力。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,重視培育學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

5、留意教學(xué)的開(kāi)放性,重視培育學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

2023年學(xué)期安全工作計(jì)劃篇4

1.生命安全

考慮小班兒童的年齡特點(diǎn),敬重小班兒童身心進(jìn)展規(guī)律,在安全意識(shí)的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足兒童多樣化的進(jìn)展需求。

(1)堅(jiān)持每天早晚檢查,確保兒童不帶危急品入園。假如發(fā)覺(jué),要準(zhǔn)時(shí)沒(méi)收,教育孩子,與家長(zhǎng)溝通。

(2)每天堅(jiān)持給孩子量體溫。假如溫度超過(guò)37.50攝氏度,請(qǐng)勿進(jìn)入公園。

(3)給孩子吃藥,把藥放在孩子拿不到的地方,寫(xiě)下孩子的名字。依據(jù)家長(zhǎng)的服藥要求,保證用藥準(zhǔn)時(shí)精確,嚴(yán)禁錯(cuò)藥或漏藥。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,確保教室每天通風(fēng)、保持清潔;保證桌椅的安全衛(wèi)生;定期給玩具消毒;確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒;保證宿舍按時(shí)清潔消毒,天氣好的時(shí)候利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量烘干被褥,準(zhǔn)時(shí)防止傳染病的發(fā)生,合理支配孩子的日常生活;

(5)日常生活中,教育孩子不要移動(dòng)插座,以防觸電;不要將手指放在門(mén)窗上,以防夾傷;留意不要玩水、火、肥皂和消毒物品;教孩子上廁所不要推不要擠,以免磕碰。嚴(yán)格寫(xiě)交接班記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,并向接班老師講解。

2.吃東西和午睡是安全的

小班的孩子習(xí)慣把許多東西塞進(jìn)鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等小孔里。并在日常生活中親密關(guān)注他們,指導(dǎo)兒童留意個(gè)人衛(wèi)生,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,防止疾病從嘴里進(jìn)入,不要吃不潔凈、不新奇和發(fā)霉的食物;吃的時(shí)候肯定要先把湯熱一下再端給孩子,并且要拿到孩子面前,防止?fàn)C傷。不要玩衣服(如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)。),不要蒙著頭睡覺(jué),不要帶著玩具和物品睡覺(jué),吃飯和午睡的時(shí)候來(lái)回巡察。

3.活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不熟識(shí),孩子在探究適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中很簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育,提高孩子的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中,應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,不要帶危急品參與活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品),不要在游戲中做危急動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯,從下往上爬滑梯,不要攀爬等)。),不擅自離開(kāi)群體,友好相處,相互謙讓,不擠人,不打人。

4.運(yùn)輸安全

進(jìn)出公園的人許多,幼兒園空間也大。而且小班孩子很簡(jiǎn)單被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引。所以來(lái)公園的時(shí)候,要求家長(zhǎng)把他們送到老師那里,相互問(wèn)好,不要在公園其他地方逗留;離開(kāi)公園時(shí),請(qǐng)孩子向老師告辭,并說(shuō)明接受者的身份,不要與生疏人一起離開(kāi)或擅自離開(kāi)公園。假如家長(zhǎng)下課后帶孩子去公園的大型玩具區(qū)玩耍,肯定要提示他們留意孩子。假如你因?yàn)橐恍┦虑椴荒軄?lái)公園,你應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)地聯(lián)系班主任,老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)登記缺席。

5.家是安全的

利用家庭酒吧、家長(zhǎng)會(huì)、公園內(nèi)外聯(lián)系等。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透相關(guān)的安全學(xué)問(wèn),讓孩子知道110、120、119急救電話的號(hào)碼和用處,在緊急狀況下可以呼救,肯定程度上消除了擔(dān)心全因素。培育孩子量力而行,加強(qiáng)孩子自理能力的培育。

時(shí)刻提示自己和孩子遵循計(jì)劃的大方向,留意詳情,依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。我們信任我們的孩子會(huì)健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

2023年學(xué)期安全工作計(jì)劃篇5

學(xué)校是國(guó)家培育人才的地方,學(xué)校安全更是廣大社會(huì)人士高度關(guān)注的地方

1、學(xué)校各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育,學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會(huì)和班隊(duì)會(huì),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,普及交通安全常識(shí),教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2、各種活動(dòng)前必需對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,做好周密的組織工作,細(xì)心制定活動(dòng)紀(jì)律,事先對(duì)活動(dòng)路線、地點(diǎn)進(jìn)行勘察,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì),明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。

3、學(xué)校和班級(jí)組織師生參與勞動(dòng)技能訓(xùn)練、學(xué)校勞動(dòng)、班會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。教師要做好組織工作,講明留意事項(xiàng),確保學(xué)生人身安全,野外勞動(dòng)要防止蟲(chóng)獸攻擊等。

4、學(xué)校要定期組織師生學(xué)習(xí)消防常識(shí)和自護(hù)自救常識(shí),并有必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所和輔導(dǎo)人員。

5、學(xué)校教職員工要遵守職業(yè)道德,為人師表,喜愛(ài)和關(guān)懷學(xué)生,與學(xué)生平等相處,了解他們的心理、敬重他們的人格,科學(xué)施教。在民主、平等和諧的氣氛中增添教育效果,做到以理服人、以情感人、入耳入腦,禁止教師用簡(jiǎn)潔粗暴的方法(如哄、攆、滯留等)解決學(xué)生事務(wù),嚴(yán)禁體罰、變相體罰和羞辱學(xué)生人格的言行。

6、仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī),樹(shù)立安全第一、服務(wù)第一、全心全意為師生服務(wù)的思想。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。

7、各級(jí)教育、公安、司法行政、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、新聞出版等部門(mén)在本級(jí)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,依法履行學(xué)校周邊治理和學(xué)校安全的監(jiān)督與管理職責(zé)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本方法履行安全管理和安全教育職責(zé)。

我們社會(huì)人士應(yīng)大力普及法律常識(shí),使青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生安全,樹(shù)立防范意識(shí),使青少年健康成長(zhǎng)

2023年學(xué)期安全工作計(jì)劃篇6

?幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展,今后的工作開(kāi)展的更好,我們班制定以下計(jì)劃:

(一)教師做到:

1、堅(jiān)持每天晨檢。

2、保證幼兒不帶危急物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、潔凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

4、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清晰。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品,巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭

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