2023年傳統(tǒng)文化進(jìn)校園手抄報(bào) 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案(9篇)

2023年傳統(tǒng)文化進(jìn)校園手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案(9篇)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇一

一種是說年是一群特別兇狠的動(dòng)物，它們聚在一起，一出動(dòng)，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來覓食，走到哪里，哪里的人和各種動(dòng)物就要遭殃。據(jù)說，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個(gè)人。

一到冬天，人們都得集中起來和年作斗爭。在與年的斗爭過程中，人們漸漸發(fā)覺年雖兇狠殘暴，但它最怕火，一見火光就舍命逃跑。所以人們一旦發(fā)覺年群來犯，就快速點(diǎn)燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。

另外一種傳奇是，很久很久以前，有一只深居海底的怪獸叫年，它的頭上長著一對尖尖的角，特別兇狠。到了除夕這只叫年的怪獸就會(huì)爬上岸損害人命，所以到了除夕，大家都逃到深山里。

這一年，從村外來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人告知大家，年有三怕，第一它怕紅色，其次它怕響聲，第三它怕火光。所以當(dāng)過年的時(shí)候，人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過夜。

年的故事很吸引人，過年的習(xí)俗豐富多彩，我喜愛過年！

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇二

今日下午最終一節(jié)課，老師讓我們講講中華美食，民族風(fēng)情等文化傳統(tǒng)。

第一組開頭表演了，特別精彩。他們的節(jié)目是唱歌和圖片觀賞，那歌聲好悅耳，好奇妙！

其次組為大家?guī)淼氖菆D片觀賞和資料介紹。最讓我難忘的是他們的剪紙表演，從阮冰怡和崔欽堯手中剪出的蝴蝶，像真的一樣活潑可愛。

輪到我們這一組了，我很緊急，唯恐會(huì)漏字或說錯(cuò)。我靜靜的鼓舞自己，靜下心來，仔細(xì)的講了一遍，沒想到一字不差。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們聽得都很仔細(xì)。我講完了，教室里立即想起了雷鳴般的掌聲，我興奮的真想跳起來。

后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們看的是不亦樂乎！

走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，我感受到了中華民族的悠久歷史。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇三

下午3點(diǎn)，我們走進(jìn)階梯教室。階梯教室很大，有四五個(gè)教室那么大。四個(gè)大音響在播放美麗的樂曲，四個(gè)空調(diào)在輸送著冷氣。我們找好位置坐了下來，我就坐在大音響旁邊。

大音響在我的耳邊始終唱個(gè)不停，那個(gè)音樂特別奇妙。演員上場了：有兩個(gè)穿著戲服的姐姐先后走上了臺(tái)，他們在臺(tái)上又蹦又跳，又跑又鬧。一個(gè)丫鬟模樣的演員為了討好女仆人，拉著她圍著戲臺(tái)跑了一圈，最終跑到門口就下臺(tái)了……這一個(gè)節(jié)目贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲。

其次個(gè)節(jié)目就是一個(gè)窮人翻身做仆人的故事，雖然故事內(nèi)容簡短，但同學(xué)們還是相當(dāng)喜愛的。在鼓掌的時(shí)候，我觀察有兩個(gè)同學(xué)手掌都拍紅了，但他們拍的照舊起勁。

第三個(gè)就是同學(xué)們最喜愛的京東大鼓了。唱大鼓的老師一上臺(tái)，手里拿了一個(gè)奇驚奇怪的東西，還搬了一個(gè)與鼓相像的東西。他激情澎湃地對我們說：“我唱一句，你們猜是什么東西？猜對了，我就教你們怎么唱京東大鼓。好嗎？”

“好！”

我們聚精會(huì)神地聽著，個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，就怕少聽一句關(guān)鍵詞。

唱完了，我們都大聲地說出有關(guān)豬的一些東西：豬頭、豬耳朵、豬蹄……哈哈

老師確定了我們的答案，他要教我們京東大鼓怎么唱：“我說一，二，三，你們就啊——啊——啊——的唱起來……”

“好！”

一個(gè)下午就這樣過去了。這一場傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)演出，讓我們知道了淵遠(yuǎn)流長的祖國文化是多么好玩，多么美妙，多么令人憧憬。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇四

我們的學(xué)校坐落在長江邊的小鎮(zhèn)上，校內(nèi)里充滿著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息。

來到校門口，一抬頭，滾動(dòng)屏上醒目地顯示著“向上向善歡樂飛行，文化玉石溫潤將來”的字樣。那是我校的校風(fēng)，給人一種溫馨幸福的感覺。

走進(jìn)校門，一條文化長廊深深地吸引著我。左邊墻上是孔子先師的畫像以及他的經(jīng)典名句，右邊是孔子經(jīng)典語錄篇目介紹。看著這些文化珍寶，讓人對孔子大教育家的仰慕之情油然而生，浮躁之心頓顯安靜。

來到籃球場，板報(bào)墻上是手寫的唐詩宋詞。讀著這一首首詩詞，觀賞著一個(gè)個(gè)蒼勁有力的文字，令人思緒萬千，仿佛穿越到了唐宋時(shí)代，沉醉在唯美的詩詞意境中。

穿過巷道，就是內(nèi)操場了，那花瓣似的花壇中，一個(gè)個(gè)玻璃櫥窗里陳設(shè)著同學(xué)的一幅幅書法作品和繪畫作品。觀賞著這些作品，似乎讓我看到了一個(gè)個(gè)書法家、畫家正在揮毫潑墨，將來的書法家畫家在我校誕生了。

悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室，瑯瑯的讀書聲立刻傳了出來，那是我們正在利用課前三分鐘誦讀國學(xué)。低班級的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》朗朗上口；中班級的《幼學(xué)瓊林》《聲律啟蒙》韻味十足；高班級的經(jīng)典古詩文，意境悠遠(yuǎn)。

課間操，全體同學(xué)集中在操場一起誦讀《論語》經(jīng)典語句，那聲音鏗鏘有力，那氣概排山倒海，是多么令人興奮！

每周一升旗儀式上，同學(xué)們高唱《孝道》歌曲，大講“孝道”故事。中華美德，我們時(shí)時(shí)牢記在心。

藝術(shù)節(jié)，學(xué)校還進(jìn)行了以“孝韻風(fēng)雅”為主題的大型文藝匯演。那一個(gè)個(gè)穿著古裝、談笑優(yōu)雅的小君子，舞姿翩翩的小淑女，更是把我校的傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)得淋漓盡致。

傳統(tǒng)文化走進(jìn)了校內(nèi)，走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了我們的生活，走進(jìn)了我們的心田。我們在校內(nèi)傳統(tǒng)文化的浸潤下健壯成長。

我愛校內(nèi)傳統(tǒng)文化！

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇五

中華民族傳統(tǒng)文化博大精深源遠(yuǎn)流長，博大精深。我們在汲取外來文化的同時(shí)，也要弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，這樣，世界文化大家庭才能健康的多元化進(jìn)展，才能始終生氣勃勃。

回想起自己的童年，每當(dāng)大年三十的晚上，家家煮餃子，放鞭炮，大街上布滿了年味，家家戶戶門前都貼上了各式各樣的對聯(lián)，大福字，喜氣洋洋的，放完鞭炮回屋吃一盤熱氣騰騰的餃子多么享受。

而清明節(jié)，人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門上；端午時(shí)，奶奶總會(huì)給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子。到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。

然而，現(xiàn)在的狀況不容樂觀，人們越來越重視洋節(jié)日，什么圣誕節(jié)，情人節(jié)等等。而我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被人忘卻，身為一名中國人，我覺得應(yīng)當(dāng)為此做點(diǎn)什么。

現(xiàn)在對待傳統(tǒng)節(jié)日，人們往往走走形式就完事了。這種狀況怎能不令人擔(dān)憂，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢？

傳統(tǒng)文化是祖先留給我們的一筆珍貴的財(cái)寶，蘊(yùn)含著無法估量的才智勞動(dòng)成果的結(jié)晶。

作為一名中同學(xué)，我能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇六

周五下午，我們迎來了難得一遇的活動(dòng)——“傳統(tǒng)文化”非遺傳承人來我們城西學(xué)校表演啦！在表演之前的“非常鐘”里，楊老師為了關(guān)心我們打發(fā)無聊的等待時(shí)間，就要求我們背古詩，和傳統(tǒng)文化來一個(gè)“熱身”。隨著楊老師一聲令下，我們八仙過海——各顯神通，用自己的方法去背，背的不亦樂乎！

突然，一聲廣播猛地傳來，叫我們出教室排隊(duì)；不一會(huì)兒，又一聲廣播沖天而至，說我們可以去操場參觀了。于是，我們像離弦的箭射了出去，飛到了操場。

在操場的一個(gè)角落里，擺著好幾張白紙和一支毛筆，我覺得沒意思！的確，我家里就有很多白紙和毛筆！所以，我就轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他的地方了。后來，我發(fā)覺一個(gè)木偶，它足足有二十只手，每只手上還拿著武器。但有只手的大錘子上少了一個(gè)球，就像少了只眼睛，看著怪怪的。

木偶雖然好玩，可一位阿姨的絕活更讓我們贊嘆不已。只見這位阿姨面無表情的站在那里，似乎這個(gè)世界無論發(fā)生什么事都跟她無關(guān)似的，可她心真靈手真巧。你看，她那手上下翻飛著，就像兩只麻雀，在跳來跳去，一會(huì)兒功夫，一個(gè)精致絕倫的賞盤就消失在大家面前，就像機(jī)器織得一樣。

最終，我去看了木偶戲。由于來得早，所以我們坐在前面，遲來的都只能坐在后面或地上。木偶表演的確精彩，同學(xué)來得越來越多，簡直是里三層，外三層。但看到中間，有些人過分起來了，他們站在前面，把我們給攔住了。所以，我們也只能站起來，可又遭到后面人的臭罵……

唉，這可能是這次活動(dòng)給我留下的唯一圓滿吧。不過，看完木偶戲，我又歡樂起來了，由于可以玩很久。這真是一次讓我又歡樂又圓滿的活動(dòng)。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇七

上個(gè)周，我們班開展了一次好玩的活動(dòng)——“中國傳統(tǒng)文化之旅”。張老師還告知我們：“這個(gè)活動(dòng)有三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——‘最佳表演獎(jiǎng)’、‘最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)’、‘同心協(xié)力獎(jiǎng)’?！蔽覀円宦犛歇?jiǎng)，就紛紛活躍起來。分組、分工、選組長、填表在不到五分鐘的時(shí)間，這些事情全部搞定了。

在接下來的一周內(nèi)，寫書法、練武術(shù)、做風(fēng)箏、剪窗花、畫國畫、包粽子大家還搜集了資料并裝訂好。各小組的預(yù)備活動(dòng)進(jìn)行的特別順當(dāng)。

今日，我們就要展現(xiàn)我們各自的作品了。瞧，汪以鋅帶來了國畫《雛菊》、雷鳴帶來了書法作品、陳柯宇帶來了厚厚一疊資料和剪紙作品、毛艷吉帶來了“粽子”同學(xué)們帶來的有關(guān)傳統(tǒng)文化的東西真是一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。

展現(xiàn)作品開頭了，首先是我們剪紙組的代表——陳珂宇上場，他宣讀了我收集的資料，展現(xiàn)了我們組精雕細(xì)刻的剪紙作品。接著，是羅玲杰和冷宗祥的武術(shù)表演，他們那笨拙的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。然后是雷鳴的書法作品展現(xiàn)，那挺立秀麗的繁體字，讓我們贊美不已。最終是童謠組的朗誦。同學(xué)們表演的特別精彩。

活動(dòng)結(jié)束了，張老師嚴(yán)肅宣布：“獲得‘最佳表演獎(jiǎng)’的小組是——”說到這兒，他停了一下，似乎有意吊吊我們的胃口，接著宣布：“武術(shù)組!‘最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)’是童謠組，‘同心協(xié)力獎(jiǎng)’是剪紙組!”得獎(jiǎng)的組歡呼雀躍、趾高氣揚(yáng)，沒得獎(jiǎng)的組全都垂頭喪氣、恨己不能。

這樣的活動(dòng)真是太好玩了!真盼望老師以后多搞這樣的活動(dòng)!

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇八

中國的傳統(tǒng)文化豐富多彩，有剪紙、年畫、泥塑、春節(jié)、清明節(jié)等，但我最喜愛春節(jié)。

春節(jié)是我國最隆重、最重要、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷的正月初一，古代稱為“過年”。

春節(jié)的到來意味著舊的“年”過去，新的“年”來到了。每當(dāng)春節(jié)的前一天晚上，家家戶戶都貼對聯(lián)、掛燈籠、燃放爆竹，我家也不例外。

每當(dāng)除夕，媽媽忙著做團(tuán)聚飯，爸爸忙著貼對聯(lián)、掛燈籠，我和哥哥忙著打掃衛(wèi)生，我們都在為新春的到來勞碌著。

一家人歡高興喜的吃了頓團(tuán)聚飯，接著就坐在一起看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一家人其樂融融。美麗的舞蹈和悅耳的音樂讓我們目不轉(zhuǎn)睛，風(fēng)趣的小品和相聲逗得我們哈哈大笑，奇妙的魔術(shù)讓我們看得目瞪口呆?！爱?dāng)——當(dāng)——當(dāng)，”新年的鐘聲敲響了，新的一年來到了！

突然，外邊傳來“噼里啪啦”的聲音，原來是小伴侶們在放鞭炮，我和哥哥也迫不及待地拿著鞭炮出去放了。

哥哥放好鞭炮，對我說：“等我說完一、二、三、點(diǎn)！”你就和我一起點(diǎn)燃鞭炮。“砰！——”隨著一聲聲巨響，煙花飛上了天，在空中開放了：有的像絢爛的花朵；有的'像一把把花傘；還有的像一只只小鳥在空中飛旋，此時(shí)的夜空被裝扮得絢麗多彩。

我喜愛春節(jié)！由于新年來臨后我又長了一歲，盼望在新的一年里，我的學(xué)習(xí)成果更上一層樓！

傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)手抄報(bào)傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案篇九

春節(jié)到了，我聽說春節(jié)要貼窗花，放鞭炮。聽說這些也不是無緣無故的，讓我們來說說吧！

相傳每當(dāng)這時(shí)，一個(gè)叫做“年”的四不像，就會(huì)進(jìn)入到村里搗亂。如打房子、吃小孩這些。

有一天村里來了一個(gè)老人，老人聽到這事就問村里人：“我可以在這里住幾天嗎？我可以趕走它?！贝謇锶寺犃撕笸饬恕?/p>

其次天，可女巫把它的眼睛傷了“年”來了。可是它觀察紅色嚇呆了，其實(shí)它原本是人，之后被巫師給詛咒了變成了“年”，所以觀察紅色就像觀察了鬼一樣。老人在它的尾巴上系了一個(gè)爆竹，由于爆竹炸出的火是紅色的，所以“年”被嚇跑了。村民們謝過老人之后，老人就走了。所以之后就有了這些傳統(tǒng)。我聽完故事后，心里悄悄祝愿全世界中國人，新春歡樂！我和爸爸媽媽快樂的放了爆竹，然后回家吃了