小學(xué)語文-7.玩出了名堂教學(xué)課件設(shè)計(jì)

玩出了名堂玩出了名堂閱讀調(diào)節(jié)沙皇俄國(guó)

拜訪玩具千里迢迢擠來擠去磨薄看守玩出了名堂báo磨薄看守mókān玩出了名堂báo玩出了名堂長(zhǎng)短有變化，間距要均勻玩出了名堂AA“名堂”在詞典中有三種解釋：1、花樣名目2、成績(jī)成就3、道理玩出了名堂“名堂”在詞典中有三種解釋：1、花樣名目2、成績(jī)成就3、道理玩出了名堂玩出了名堂

文中的“名堂”具體指什么呢？請(qǐng)默讀課文，找一找。

思考：列文虎克是怎樣一步一步玩出名堂的？請(qǐng)結(jié)合預(yù)習(xí)，把你畫的句子讀一讀，說一說。玩出了名堂這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細(xì)微的東西，或者閱讀字很小的書籍。這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細(xì)微的東西，或者閱讀字很小的書籍。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？（男生讀）他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。（女生讀）他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。（男生讀）他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去。（女生讀）他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？（男生讀）他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。（女生讀）他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。（男生讀）他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去。（女生讀）他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去。資料袋：玩出了名堂

微生物是自然界的重要成員，細(xì)菌（jūn）、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會(huì)使人生病，有些微生物卻是人類的好幫手，如：分解垃圾，消滅害蟲，做酸奶……玩出了名堂英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。玩出了名堂列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。拓展閱