2021年遼寧省撫順市第十九高級中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析

2021年遼寧省撫順市第十九高級中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是

A.1個，位于一個染色單體中

B.4個，位于四分體的每個染色單體中C.2個，分別位于姐妹染色單體中

D.2個，分別位于一對同源色體上參考答案：C2.按下表設(shè)計進行實驗。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時，并對實驗結(jié)果進行分析。下列敘述正確的是

(

)A.甲組不產(chǎn)生CO2，而乙組產(chǎn)生

B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同

D.丁組的氧氣消耗量大于乙組參考答案：D3.下圖為植物根尖某細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中1、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是A.在轉(zhuǎn)錄時，圖示I、Ⅱ片段需要解旋B.a基因變?yōu)锳基因，該細胞可能發(fā)生基因突變或基因重組C.基因在染色體上呈線性排列，基因的末端存在終止密碼子D.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有隨機性參考答案：D【分析】1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）。3、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。【詳解】圖示I、Ⅱ不是基因片段，故在轉(zhuǎn)錄時，圖示I、Ⅱ片段不需要解旋，A錯誤；根尖細胞中a基因變?yōu)锳基因，該細胞可能發(fā)生基因突變，不發(fā)生基因重組，B錯誤；終止密碼子在mRNA上，不在基因上，C錯誤；基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有隨機性，D正確；故選D。4.下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（）A．人體血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過程，采集到的血液在體外0℃溫度條件下凝固最快B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量C．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的O2，應(yīng)加入新鮮豬肝研磨液D．在測定唾液淀粉酶活性時，將溶液pH由2上升到6的過程中，該酶的活性將不斷上升參考答案：

考點：酶的特性．分析：本題主要考查酶的知識．1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．解答：解：A、人體內(nèi)酶催化的最適溫度一般與動物體溫相符，故采集到的血液在體外37℃溫度條件下凝固最快，A錯誤；B、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是催化，B錯誤；C、新鮮豬肝研磨液中過氧化氫酶的活性強，能使過氧化氫溶液迅速放出大量的O2，C正確；D、pH為2時，唾液淀粉酶活性已經(jīng)喪失，且不可恢復(fù)，將溶液pH由2上升到6的過程中，該酶的活性將不變，D錯誤．故選：C．點評：本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力．要注意：①低溫和高溫時酶的活性都降低，但兩者的性質(zhì)不同．②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù)．③同一種酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同．④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度．5.28．下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是()

A．種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，種子需要的氮元素增加B．種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性較低C．干重相等的可溶性糖和脂肪，貯存的能量脂肪多于糖D．種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)參考答案：C6.（06江蘇卷）細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果C．未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：答案：D解析：細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中，并且在旁欄思考中提出：細胞分化是否意味著細胞中遺傳物質(zhì)的改變？植物細胞只有脫離了植物體，在一定的外部因素作用下。經(jīng)過細胞分裂形成愈傷組織，才能表現(xiàn)出全能性。7.下圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分。下列有關(guān)該細胞的敘述中，正確的是

A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

B．此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞

C．結(jié)構(gòu)2、3、4不含磷脂

D．6中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運動參考答案：B8.下圖是物質(zhì)P和Q運出細胞的示意圖，相關(guān)敘述正確的是A.物質(zhì)P可能是二氧化碳B.物質(zhì)Q可能表示神經(jīng)遞質(zhì)C.物質(zhì)P和Q運出細胞都需要ATPD.物質(zhì)P和Q運出細胞都可能需要載體參考答案：D由圖分析物質(zhì)P是從細胞內(nèi)的低濃度到細胞外的高濃度，應(yīng)是需要載體和能量的主動運輸，二氧化碳是自由擴散出細胞的，A錯誤。物質(zhì)Q是從高濃度到低濃度，應(yīng)是被動運輸，而神經(jīng)遞質(zhì)出細胞是通過胞吐，B錯誤。物質(zhì)Q是被動運輸不需要消耗能量，C錯誤。物質(zhì)P的主動運輸需要能量和載體蛋白，物質(zhì)Q的被動運輸可能是協(xié)助擴散，此時需要載體，D正確。點睛：判斷物質(zhì)跨膜運輸方式，先看運輸方向的濃度高低，如果是從低到高一定是主動運輸，需要能量和載體蛋白。如果是從高到低可能是自由擴散也可能是協(xié)助擴散。9.下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是A.機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B.切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素參考答案：D激素的分泌是以細胞代謝為基礎(chǔ)的，因此機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過影響細胞代謝而影響激素的分泌，A項正確；生長激素是由垂體分泌的，切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B項正確；蛋白質(zhì)類激素的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C項正確；胰島A細胞分泌胰高血糖素，血液中血糖濃度增加可促進胰島B細胞分泌胰島素，D項錯誤。考點：本題考查動物的激素調(diào)節(jié)、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10.四川抗震救災(zāi)的動人場面展示了人性的光輝和生命的頑強。當救援者從廢墟中救出長時間被困的人員時，一般是先將其眼睛蒙上并盡快補給生理鹽水。這樣做的原因是①補給生理鹽水是給被救者補充水分和能量②蒙上眼睛是防止被救者在被搬動時產(chǎn)生眩暈③蒙上眼睛是為了避免被救者的眼睛受到強光刺激而受傷④補給生理鹽水是為了緩解被救者出現(xiàn)的脫水和電解質(zhì)失衡癥狀A(yù)．①②

B.①④

C.②③

D.③④參考答案：D解析：由于長時間在廢墟中被困，水分和無機鹽被大量消耗，造成脫水和體內(nèi)滲透壓下降，因此應(yīng)補充生理鹽水；眼睛由于長時間在黑暗中，如果突然間接受強光刺激會造成視網(wǎng)膜細胞受傷，因此應(yīng)蒙上眼睛。11.下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）。下列敘述錯誤的是

（

）

A．甲代表的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運輸過程中有重要作用

B．乙、丙代表的磷脂雙分子層、多糖是細胞膜的基本骨架

C．圖中a、b可分別表示鉀離子、氧氣進入細胞

D．細胞膜的功能特點是選擇透過性，結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性參考答案：B12.（07山東卷）4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是

A．a(chǎn)代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B．4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D．c、d代表正常人的血糖含量變化參考答案：答案：B解析：考查血糖平衡的調(diào)節(jié)。4人在口服葡萄糖后，由于腸道吸收，他們的血糖濃度都會升高。葡萄糖進入人體后的主要去向是氧化分解釋放能量，多余的葡萄糖可轉(zhuǎn)化為糖原或非糖物質(zhì)，這兩個途徑受到胰島素的促進，其結(jié)果是使血糖濃度降低，故A、C選項都不正確。正常人的血糖濃度維持在0.8~1.2g/L，所以c曲線代表正常人的血糖濃度變化，而d曲線代表低血糖患者的血糖濃度變化。13.下列關(guān)于實驗的敘述，正確的是（）A．在“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，NaOH擴散的深度（觀察切面）、瓊脂塊變紅的體積都與瓊脂塊的大小呈正相關(guān)B．在“高倍顯微鏡觀察線粒體”實驗中，健那綠可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色C．在“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中，可以采用標志重捕法調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度D．在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，對酵母菌計數(shù)的處理為：輕輕震蕩試管、搖勻，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于計數(shù)板上，待培養(yǎng)液沉降穩(wěn)定后，蓋上蓋玻片，放置在顯微鏡下觀察計數(shù)參考答案：B【考點】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化；2F：觀察線粒體和葉綠體；44：探究細胞表面積與體積的關(guān)系；F9：土壤中動物類群豐富度的研究．【分析】1、探究“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗的目的是通過探究細胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系，探討細胞不能無限長大的原因；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同；通過模擬實驗可看出，細胞體積越小，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．2、土壤中小動物類群豐富度的研究一般采用取樣器取樣法，樣方法和標志重捕法用于種群密度的調(diào)查．【解答】解：A、在“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，NaOH擴散的深度不變，與瓊脂塊的大小無關(guān)，A錯誤；B、在“高倍顯微鏡觀察線粒體”實驗中，健那綠可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，B正確；C、在“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中，可以采用取樣器取樣法調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度，C錯誤；D、在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再在血球計數(shù)板上的蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液，讓培養(yǎng)液自行滲入，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了課本的經(jīng)典實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習過程中注意積累．14.如圖為光合作用過程示意圖，在適宜條件下栽培水稻，如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a、b在葉綠體中含量的變化將會是A.a上升、b下降

B.a下降、b上升C.a、b都下降

D.a、b都上升參考答案：D15.某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割，再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同

B．限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接C．該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個D．僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段參考答案：B16.下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的?

)A.吸收的葡萄糖:細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B.合成的細胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細胞膜C.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體D.合成的DNA聚合酶:核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核參考答案：D17.使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁參考答案：C【考點】細胞觀察實驗．【分析】據(jù)圖分析，微生物向左下方向游走，說明實際上微生物正在向右上方移走，所以為了將其移到視野的中央，應(yīng)該將載玻片向左下方移動．【解答】解：據(jù)圖分析，微生物向左下方向游走，由于顯微鏡下成立的是倒像，即上下左右與實際物體正好相反，因此將載玻片向左下方（丙）移動可使微生物處于視野中央．故選：C．

18.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細胞的傳代次數(shù)通常有限

D．惡性細胞具有異倍體核型，只能傳50-60代參考答案：C19.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③氨基酸、CO2和甲狀腺激素④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素A.①③

B.③④C.①②

D.②④參考答案：A20.下列生理活動與生物膜無關(guān)的是()A．興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過程B．光合作用過程中ATP分子的形成C．抗體與病毒特異性結(jié)合D．細菌侵入而引起的體液免疫過程參考答案：C21.葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（

）

A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中C．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的參考答案：D22.下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)B．細胞中不同的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同C．細胞核中的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．人的肝細胞和紅細胞的結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是DNA結(jié)構(gòu)不同參考答案：B23.夏天光照強烈的中午時段,植物葉片內(nèi)C3和C5含量變化是（

）A.C3增加,C5也增加

B.C3減少,C5也減少

C.C3增加,C5減少

D.C3減少,C5增加參考答案：D24.下圖分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（

）

A．a(chǎn)細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有細胞壁一

B．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

C．三種細胞中只有a、b細胞的細胞質(zhì)中含有DNA

D．a(chǎn)、b細胞能進行有氧呼吸，

c細胞只能進行無氧呼吸參考答案：B25.下列關(guān)于細胞周期的說法不正確的是

A．具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞沒有細胞周期

B．一個細胞處于細胞周期中時，其代謝活動減弱

C．細胞的種類不同，細胞周期所經(jīng)歷的時間長短也不相同

D．一個新細胞分裂成兩個新細胞所需的時間為一個細胞周期參考答案：B26.下圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，說法中錯誤的是（）A．圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用B．移植的器官發(fā)生的排斥反應(yīng)，主要與①、②、⑥、⑦有關(guān)；預(yù)防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關(guān)C．⑤、⑥過程的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，導(dǎo)致細胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減少D．當抗原再次進入機體時，體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程，進而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)參考答案：C27.下列實驗中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是 （

）選項材料試劑實驗?zāi)康念伾獳動物細胞臺盼藍檢測細胞的死活死細胞被染成藍色，活細胞不著色B洋蔥根尖龍膽紫染液觀察有絲分裂染色體被染成紫色C蓖麻種子蘇丹Ⅳ染液檢測脂肪紅色D口腔上皮細胞健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布線粒體為深綠色，細胞質(zhì)基質(zhì)為藍綠色

參考答案：D28.現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個體，假設(shè)這兩種基因型個體的數(shù)量和它們的生殖能力均相同，在自然狀態(tài)下，子一代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是()A．1/2

B．1/3C．3/8

D．3/4參考答案：C29.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是A．生物的種間競爭是一種選擇過程B．化石是研究生物進化的重要依據(jù)C．外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向D．突變的可遺傳性阻礙生物進化參考答案：ABC30.以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是：

A．三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體畸變，它們與二倍體西瓜屬同一物種B．基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離D．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生參考答案：B31.酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

化合物甲

化合物乙

化合物丙

化合物丁現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表：添加物

突變體突變體a(酶A缺陷)突變體b(酶B缺陷)突變體c(酶C缺陷)化合物甲不生長不生長生長化合物乙不生長生長生長

由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶C

B.酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A

D.酶C、酶B、酶A參考答案：D解析：缺酶C添加化合物乙不影響生長，所以酶C的作用在催化化合物甲成化合物乙，酶B、酶C都在其后，添加化合物丙，只有缺少酶A的突變體不能生長，所以酶A的作用應(yīng)該是催化丙成化合物丁。所以順序為酶C、酶B、酶A。32.關(guān)于圖6-10所示的過程，下列敘述正確的的是A．噬菌體進行①過程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中B．正常真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤C．③④⑥過程常見于ＲＮＡ病毒侵入細胞時

D．細胞中①④的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用。參考答案：B33.對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯誤的是（

）A．甲圖中氧氣濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多B．乙圖中b點代表光飽和點，如果再提高實驗中的CO2濃度，該點對應(yīng)的Y軸上的值一定變大C．丙圖中，光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表胡蘿卜素參考答案：B34.下列都屬于基因重組的選項是①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上③DNA堿基對的增添、缺失④非同源染色體上非等位基因自由組合⑤大腸桿茵細胞中導(dǎo)人了外源基因A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑤參考答案：C35.某生物精原細胞的染色體上有2n個基因，DNA含量為6.4c（單位），則該生物肝細胞的染色體上含有基因數(shù)和DNA含量為（

）A．n和3.2c

B．2n和3.2c

C．2n和6.4c

D．4n和12.8c參考答案：C

36.下列不能說明細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

（

）A．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

B．進行mRNA的合成C．植物表皮細胞壁上形成明顯的角質(zhì)層

D．斷尾壁虎長出新尾巴參考答案：B細胞分化指細胞的結(jié)構(gòu)、形態(tài)，功能發(fā)生改變的過程；細胞內(nèi)的基因可分為管家基因（全部細胞中都表達）和奢侈基因（部分細胞中表達）

37.與酵母菌相比，硝化細菌具有的特點是(

)A、無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量B、無固氮酶，只能以含氮有機物作為氮源C、無細胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代D、無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異參考答案：D38.如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍，下列分析正確的是

A．甲圖中a點的限制因素可能是溫度B．乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C5的生成速度快C．圖中M、N、P點的限制因素分別是光照強度、CO2濃度和溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案：B甲圖中可以看出，光照強度和二氧化碳的濃度不是a點光合速率的限制因素，可能是葉綠體中色素和酶的數(shù)量，不可能是溫度，題干說明其他因素均控制在最適范圍，A錯誤；乙圖中d點與c點相比，光照強度增加，光反應(yīng)增加，產(chǎn)生的ATP和[H]增加，因此相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3的還原量多，B正確；圖中M、N、P三點均為三條曲線的限制因素分別是光照強度、光照強度、溫度，C錯誤；丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢有可能下降，因為超過最適濃度，酶的活性降低，D錯誤。39.下列是有關(guān)生物學(xué)實驗方法和實驗思想的敘述，正確的是A.孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋屬于假說﹣演繹法的“提出假說”B.薩頓利用類比推理法證實基因在染色體上C.格里菲思的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”D.在觀察葉綠體的實驗中，蘚類的葉片薄，可以直接使用高倍鏡進行觀察參考答案：A孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋屬于假說演繹法的“提出假說”，A項正確；薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說，B項錯誤；格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗只是證明了“轉(zhuǎn)化因子”的存在，C項錯誤；顯微鏡的實驗規(guī)則是先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察，D項錯誤?！究键c定位】人類對遺傳物質(zhì)的探索過程40.下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點的描述,正確的是A．染色體復(fù)制一次,著絲點分裂一次B．染色體和DNA均等分配C．細胞質(zhì)和細胞核物質(zhì)均等分配D．同一生物的不同細胞分別進行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細胞相同參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答有關(guān)遺傳病的問題（10分）下圖為甲種遺傳?。ɑ驗锳、a）和乙種遺傳?。ɑ驗锽、b）的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上，已知II-11不攜帶甲、乙致病基因。（概率用分數(shù)表示）。66．甲種遺傳病的遺傳方式為____________________。67．Ⅲ-13的基因型及其概率為_____________________________。68．由于Ⅲ-14患有兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ-13在婚前進行遺傳咨詢，已知正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100。H如果是男孩則患甲病的概率是__________、患乙病的概率是____________；如果是女孩則患甲病的概率是________、患乙病的概率是________________；因此建議_________________________。69．Ⅲ-18經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患有血友病，假設(shè)血友病基因與上述甲或乙種遺傳病基因存在著連鎖的現(xiàn)象，兩基因間的交換值為20%，II-10與II-11夫婦想再生一個健康的男孩，預(yù)測其概率為________。70．除遺傳咨詢以外，優(yōu)生優(yōu)育的措施還包括（寫出一點即可）______________________。

參考答案：66．常染色體隱性遺傳

67．AAXBY，1/3或AaXBY，2/368．1/60000

1/200

1/60000

0

選擇生育女孩69．1/5（2分）70．禁止近親結(jié)婚/婚前體檢/產(chǎn)前檢查/適齡生育

42.腫瘤血管生長是腫瘤生長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，血管內(nèi)皮生長因子（VEGF）是一種參與促進腫瘤血管生長的蛋白質(zhì)，VEGF作為治療癌癥的靶分子受到了很多研究者的關(guān)注。（1）VEGF的受體存在于血管內(nèi)皮細胞的_____，可促進血管內(nèi)皮細胞的_______，形成的細胞最終構(gòu)成新的血管。（2）研究者利用噬菌體文庫篩選能與VEGF特異性結(jié)合的多肽。過程如下。①將人工合成的編碼隨機六肽的基因插入噬菌體DNA，形成重組DNA分子，用重組DNA分子轉(zhuǎn)化大腸桿菌，大腸桿菌經(jīng)培養(yǎng)后裂解，產(chǎn)生噬菌體。這些噬菌體構(gòu)成一個文庫，一個包含所有可能六肽的噬菌體文庫至少有____種噬菌體組成，在這些噬菌體中可能有某種六肽能與VEGF特異性結(jié)合（圖一）。②將VEGF能夠與受體結(jié)合的部位固定在微孔容器底部，在微孔中加入隨機肽文庫，一段時間后用緩沖液洗去不能與VEGF結(jié)合的噬菌體，然后用含有_____的緩沖液將結(jié)合在微孔底部的噬菌體洗脫下來，這種分子能夠與微孔容器底部的分子競爭性結(jié)合噬菌體，這說明噬菌體與目標分子的結(jié)合是_____（可逆或不可逆）的。③將洗脫下來的噬菌體轉(zhuǎn)入另一試管，加入_____，經(jīng)過一段時間振蕩培養(yǎng)，產(chǎn)生新一代噬菌體庫。④重復(fù)步驟②③多次。（3）在多輪實驗后產(chǎn)生的噬菌體文庫比第一代噬菌體文庫與VEGF的結(jié)合能力更強，文庫中噬菌體的種類_____，請分析原因：_____。（4）欲證明篩選到的多肽X能夠起到抑制腫瘤生長的作用，研究者設(shè)計了這樣的實驗：將多肽X溶液注射到?只腫瘤模型小鼠體內(nèi)，（腫瘤型鼠是天然條件下就會產(chǎn)生腫瘤的小鼠品系），檢測VEGF與VEGF受體的結(jié)合能力。請對該實驗做出評價并加以完善___________________________________。測VEGF與VEGF受體的結(jié)合能力。請對該實驗做出評價并加以完善___________________________________。參考答案：

(1).細胞膜上

(2).分裂分化

(3).206或64，000，000

(4).VEGF或目標分子

(5).可逆

(6).大腸桿菌培養(yǎng)液

(7).更少（或更單一）

(8).只有少數(shù)能與目標分子結(jié)合的噬菌體才能繁殖產(chǎn)生下一代文庫，隨著傳代和選擇次數(shù)增加，競爭性結(jié)合能力最強的幾種噬菌體被選擇出來。

(9).該實驗方案存在缺陷

(10).1應(yīng)選擇多只各方面狀態(tài)相似的腫瘤模型小鼠，2應(yīng)分為兩組，其中一組注射X肽，另一組注射其他六肽，3應(yīng)檢測腫瘤大小或多少。【分析】分析題干可知：受體與信號分子的結(jié)合具有特異性，由于只有少數(shù)能與目標分?結(jié)合的噬菌體才能繁殖產(chǎn)生下一代文庫，隨著傳代和選擇次數(shù)增加，競爭性結(jié)合能力最強的幾種噬菌體被選擇出來，故在多輪實驗后產(chǎn)生的噬菌體文庫比第一代噬菌體文庫與VEGF的結(jié)合能力更強，文庫中噬菌體的種類更少