統(tǒng)方心得體會參考5篇

統(tǒng)方心得體會參考5篇統(tǒng)方心得體會篇1

我始終覺得我們每個人的人生都是平凡的，所以我們必需要做一些有意義的事情才能夠?qū)Φ闷鹱约哼@幾十年、一百年的人生，只有這樣才可以說自己這一生不是白過的，到了老了的時候也可以跟自己晚輩說我前面的熟悉是有價值的是充實的是值得表揚的。所以在學(xué)校里面，我從不覺得自己雖然只是一個同學(xué)的身份就只要專注于學(xué)習(xí)，我也會常常去參與一些志愿者義工活動，上一周周末的時候，我就利用周末空閑的時間，報名參與學(xué)校同學(xué)會組織的義工活動，給別人供應(yīng)一些關(guān)心。這一次，我們的義工活動是舊書籍的捐贈活動。

由于福利院的孩子還是很少能夠看到課外書的，而我們身邊卻又許多的同學(xué)有很多看過的課外書，有時候自己用完了就會順手亂扔或者是置之不顧任它生灰，我們此次義工活動就是樂觀發(fā)起同學(xué)們參與捐書活動，然后將這個同學(xué)們捐贈來的書籍送給那些福利院的孩子們。我們在學(xué)校的大門口擺了一個活動點，并用宣揚海報將我們這次的活動目的寫在上面展現(xiàn)給大家看，并且還通過學(xué)校的表白墻和同學(xué)會的公眾號進行了這次活動的宣揚，我們將捐贈點放在校門口旁邊也是由于這里人流量比較大，更好地讓同學(xué)們知道我們的活動。在活動開頭之后，也的確得到了很好的效果，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的估量，有特別多的同學(xué)參加到了這才的捐書活動中來，同學(xué)們將他們保藏或者是已經(jīng)閱之后的書籍拿到我們這里來登記捐贈，有的同學(xué)甚至是帶動他身邊的伴侶一起來的，所以很快我們就收到了特別多的書籍。有的同學(xué)還是一個班級一個班級參與的，所以為此我們還去接了個手推車去他們寢室收書。雖然這次的捐書活動只有兩天的時間，但是收到的書籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了想象，堆得老高了。

由于大家捐的書是比較繁雜的，所以我們先給他們分類好了，講故事書和圖畫書分一類，還有些是比較專業(yè)的書籍不適合福利院的小伴侶們，所以我們商議?了下打算講這些分類好捐給了市圖書館，這里的書是可以免費借閱的，所以也相當(dāng)于關(guān)心到了大家。那些適合小伴侶的書我們也是親自送到了福利院，交給了相關(guān)負(fù)責(zé)人。

在捐書過程中，我看到同學(xué)們踴躍的樣子，和受到捐贈書籍時負(fù)責(zé)人和那些小伴侶能喜悅的表情時，我真的覺得特殊的有意義，有滿意感，覺得假如我們每個人都可以做自己一些力所能及的事情，確定能夠給別人帶來特別大的關(guān)心，至少笑容就是一個特別大的關(guān)心了！

統(tǒng)方心得體會篇2

踏進新高中的大門意味著一個新的開頭，重新動身。

今日上午，是我第一次其次次踏入新塘中學(xué)這個學(xué)校，處處都是父母護送孩子上學(xué)的場景，人山人海?？雌饋砑议L甚至比孩子更緊急，更在意高中生活。對于沒有住宿經(jīng)受的我無疑是一個新的挑戰(zhàn)——從入數(shù)來說整理床位整理內(nèi)務(wù)，與宿友一起生活都會令我覺得新穎。

但這一天里，令我印象最深刻的不是住宿，而是軍訓(xùn)的開頭。軍訓(xùn)是每個人在成長過程中必定會經(jīng)受的，有些人覺得軍訓(xùn)很苦很累：有些人卻覺得軍訓(xùn)可以增進與同學(xué)之間的友情拉近彼此的關(guān)系。每個人都對軍訓(xùn)有著不同的理解，不同的看法。而我對軍訓(xùn)的看法便是雖然苦雖然累，但可以讓同學(xué)之間相互熟悉了解彼此，可以交到自己想要的伴侶得到一份自己想要所盼望的友情。

今日下午的軍訓(xùn)總動員之后便是軍訓(xùn)正式的開頭。我們的教官一開頭便給我們說了他自己的原則，讓我不得不繃緊神經(jīng)做到較好。教官說話的聲音很嘹亮，能讓人松懈的精神瞬間變得緊繃起來，讓人不敢再偷懶。今日一開頭學(xué)的便是最基礎(chǔ)的站軍姿和稍息。雖然站軍姿是最基礎(chǔ)的，但這并不表明每個人都可以做到。站軍姿，雖然很累，但這也磨練我們的意志的一種方式，能讓我們的意志更堅決，不會那么簡單喊放棄。

站軍姿時，許多人或許做得并不是那么好。但是經(jīng)過教官的調(diào)整后，每個人都贊的比一開頭要好的多。但這并不代表我們已經(jīng)做到了，我們?nèi)耘f有很多不足，需要發(fā)覺并且去改正，只有通過這種方式才會讓我們變得越來越好。這一天下來雖然很累，但也學(xué)到了不少東西接下去的自己要連續(xù)努力！

統(tǒng)方心得體會篇3

時間如白駒過隙，為期五天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了！在我們十幾年的同學(xué)生涯中，這次學(xué)農(nóng)活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增加了一段新的旋律！

起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無法想象的?？v使我們已經(jīng)受過軍訓(xùn)的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的消逝，我們再次開頭適應(yīng)，開頭懂得去打理自己的生活。我想：這就是學(xué)農(nóng)同軍訓(xùn)一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。

學(xué)農(nóng)就是一個讓我們學(xué)會自給自足的過程，我們學(xué)會自己照看自己，在這個學(xué)習(xí)過程中我們正漸漸獨立，自主。

在此次學(xué)農(nóng)活動中，雖然烈日當(dāng)空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學(xué)們的熱忱，我們在基地教官們的帶領(lǐng)下樂觀地參與勞動，除草。一切都顯得那樣新穎卻不易，但回過頭來再回想?yún)s發(fā)覺這些艱苦的勞作讓我們每天充實而歡樂。每天帶著一身一腳的泥，帶著風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。

學(xué)農(nóng)還為我們供應(yīng)一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會到集體的含義與意義。正所謂：團結(jié)才是力氣。集體的分散力不是到關(guān)鍵時刻是看不出的。

除草時，我們賣力苦干自己的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學(xué)除草的行動中，男女分工明確，不一會便完成了任務(wù)，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息。我們班同學(xué)的樂觀、團結(jié)，一個個參賽的同學(xué)都為了集體榮譽而奮力拼搏，即使沒有取得較好的成果，但其中的歡樂、汗水與努力卻是最好的收獲。

學(xué)農(nóng)是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實多彩的集體生活，這更是一次提高個人品質(zhì)的絕好機會——有淚水，有歡樂，有挫折，有成就，有可怕，有英勇，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學(xué)農(nóng)生活，由于我們從中體會了許多，學(xué)會了許多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長期回味的回憶，再望一眼，說聲再見，此刻心中已悄悄登記了一切，記憶里一起歡樂的一幕幕是永久都不會被抹滅的。

難忘學(xué)農(nóng)，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁。感謝教官，讓我們嚴(yán)格要求自己，做得更好。

這次學(xué)農(nóng)熬煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢?？傊?，這次豐富多彩的學(xué)農(nóng)活動讓我再一次受益匪淺。

統(tǒng)方心得體會篇4

在學(xué)校的細(xì)心支配下，本學(xué)期我利用空閑時間向優(yōu)秀老師進行學(xué)習(xí)。半學(xué)期，前后聽了十三節(jié)課。無論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住每一次學(xué)習(xí)的機會。尤其在秦芳老師的講課過程中，她從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也讓我從中受益匪淺。

首先，我覺得，聽課并不是一件簡潔的事情，由于作為一名老師，聽課并不是簡潔的聽老師的教學(xué)資料而是教學(xué)意圖、教學(xué)設(shè)計，在聽課的過程中更要仔細(xì)觀看并做適當(dāng)記錄。聽課不僅僅要聽，還要看，捕獲授課者和聽課者每一個動作、語言和表情，登記每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。在聽課之后更要準(zhǔn)時進取的思索，精確?????客觀的評價各種教學(xué)方法的優(yōu)劣，結(jié)合自我的教學(xué)實際，取長補短。

在聽課過程中，秦芳老師教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動間的交替自然、緊湊、快捷，從師生互動導(dǎo)入直至課的進展、高潮、結(jié)束富有節(jié)奏感。明快的節(jié)奏是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。打破了數(shù)學(xué)課沉悶的問答式，在課堂上組織同學(xué)思索。這樣一方面能夠培育同學(xué)的思索本領(lǐng)；一方面又能培育同學(xué)的語言組織本領(lǐng)，大大提高教學(xué)質(zhì)量，可謂是一舉多得。秦芳老師依據(jù)同學(xué)的學(xué)問水平、認(rèn)知本領(lǐng)設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在學(xué)問深度的把握上處理得很好，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處，做到了突出重點，突破難點。也組織了形式多樣的課堂活動形式，增加了同學(xué)實踐的面和量，重視在新的情景中采納多樣化的教學(xué)方法，重現(xiàn)和運用所學(xué)學(xué)問，使學(xué)問不斷獲得鞏固。一堂課內(nèi)幾乎每個同學(xué)都能參加操練和交際活動。這也成了一道亮麗的風(fēng)景線。

統(tǒng)方心得體會篇5

作為一名xx工科的博士在讀生，在接受培訓(xùn)之前，對助教的理解僅限于報名時的通知。我們的生活是每天起早貪黑奔跑在項目、科研和論文之間。懷著無知而又帶些疑慮的心情，助教，會是我博士生涯里一個怎樣的經(jīng)受和存在？然而，將近兩個月下來，充實和助教培訓(xùn)和真實的助教課堂，讓我真正明白，助教，這一國際一流高校和人才培育中盛行的模式，已成為我繁忙博士生涯中的一抹亮色。

助教課堂給我的第一個與眾不同的感受是，主講老師們對于課堂的激情和活力。主講老師們穿著文化衫和自己的助教們溝通，那布滿期盼的眼神，布滿活力的精氣神感染著我們，仿佛讓我看到剛進xx讀本科時參與各種同學(xué)社團時的自己。課堂上，不再是呆板的板書和教學(xué)任務(wù)，自然科學(xué)導(dǎo)引既有理工科同學(xué)較為熟知的各種科學(xué)通識講解，也有讓大家冥思苦想不得其解的哲學(xué)思辨。如若不親身在課堂上聽過課，我很難相信平常專攻機械、計算機等理工科的主講老師們，能把哲學(xué)講的如此淺顯易懂，又能把大家熟知的達(dá)爾文自然選擇和牛頓三大運動定律敘述得如此吸引人。

作為助教，需要幫助主講老師開展課堂的任務(wù)。雖然早已在各種學(xué)術(shù)會議上