2022年黑龍江哈爾濱理工大學(xué)招聘博士教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年黑龍江哈爾濱理工大學(xué)招聘博士教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.素質(zhì)拓展C.社會實(shí)踐D.課堂教學(xué)【答案】：D2.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.單項(xiàng)評價C.綜合評價D.靜態(tài)評價【答案】：B3.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標(biāo)B.道德良心C.道德義務(wù)D.道德權(quán)利【答案】：C4.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.水平評估C.層次評估D.專業(yè)評估【答案】：B5.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.不良引注D.抄襲【答案】：B6.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等【答案】：C7.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長負(fù)責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制【答案】：A8.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】：B9.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.教給學(xué)生知識D.尊重學(xué)生家長【答案】：A10.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C11.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.吊銷辦學(xué)許可證C.罰款D.停考，停止申請認(rèn)定資格【答案】：A12.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由高等學(xué)校自行決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由教育部審批決定D.由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定【答案】：A13.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是（）A.虛懷若谷B.一視同仁C.死扣書本D.實(shí)事求是【答案】：D14.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是（）。A.維護(hù)社會秩序B.勞動力再生產(chǎn)C.推動文化交流D.提高民族素質(zhì)【答案】：B15.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至6周歲B.3周歲至7周歲C.4周歲至6周歲D.3周歲至8周歲【答案】：A16.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國家制定的（）和職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度A.職務(wù)等級B.專業(yè)類別C.職務(wù)分類D.職業(yè)分類【答案】：D17.說到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐B.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生C.先進(jìn)的辦學(xué)理念D.優(yōu)勢學(xué)科【答案】：B18.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D19.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.直覺作用B.瞬時作用C.長期作用D.理智作用.【答案】：A20.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)動機(jī)B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：A21.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)A.不平衡性B.發(fā)展的關(guān)鍵期C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】：D22.融入校園文化，促進(jìn)自我成長，屬于（）。A.心理健康教育原則B.心理健康教育途徑C.心理健康教育內(nèi)容D.心理健康教育任務(wù)【答案】：B23.有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.市場的力量較強(qiáng)B.高校自身的力量較強(qiáng)C.國家和政府的力量較強(qiáng)D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)【答案】：C24.師德修養(yǎng)的時代性特點(diǎn)需要教師（）A.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。C.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)?！敬鸢浮浚篈25.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.形象直觀B.言語直觀C.感性概括D.理性概括【答案】：C26.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練B.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練C.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓(xùn)練D.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練【答案】：C27.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利?！?，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。A.以上都不是B.重利輕義觀C.義利并重觀D.重義輕利觀【答案】：D28.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.人的行為和心理活動規(guī)律B.社會對心理制約C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：A29.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.巴甫洛夫C.柏爾曼D.克雷奇默爾【答案】：A30.學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的感知B.知識的應(yīng)用C.知識的理解D.知識的鞏固【答案】：C31.我國學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型定向階段B.原型啟發(fā)階段C.原型內(nèi)化階段D.原型操作階段【答案】：B32.我國恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1979年B.1978年C.1976年D.1977年【答案】：D33.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.實(shí)踐性B.內(nèi)省性C.示范性D.他利性【答案】：C34.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（）A.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。B.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。C.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。D.小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考?！敬鸢浮浚篋35.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.積極的驗(yàn)證階段D.觀察分析階段【答案】：D二、多選題36.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛D.樹立一分為二的觀點(diǎn)【答案】：ACD37.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現(xiàn)為（）。A.教學(xué)活動的高效率化B.教學(xué)活動的短學(xué)程化C.教學(xué)活動場所多樣化D.教學(xué)活動的小規(guī)?；敬鸢浮浚築CD38.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場的唯一要素B.嘴上談資C.成功之源D.立身之本【答案】：CD39.當(dāng)前社會主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.職業(yè)道德建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.社會公德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】：ABC40.下列對大學(xué)生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)B.意義識記占優(yōu)勢C.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高D.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練【答案】：ABCD41.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨B.社會主義道德中國化的產(chǎn)物C.社會主義的宗旨D.實(shí)現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC42.高等教育的社會功能主要包括（）。A.教育功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能【答案】：BCD43.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.不恥下問B.誨人不倦C.言傳身教D.有教無類【答案】：ABCD44.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評教師B.毆打教師C.侮辱教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.由專業(yè)保安看管F.加強(qiáng)就寢安全意識教育G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.家長參與管理【答案】：DFG45.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：CD46.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個細(xì)節(jié)，積淀個人信譽(yù)B.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任D.反對不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：CD47.教師道德行為選擇的原則有（）。A.集體主義原則B.功利主義原則C.精神價值原則D.人道主義原則【答案】：ABCD48.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)D.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD49.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。A.動機(jī)階段B.注意階段C.保持階段D.復(fù)制階段【答案】：ABCD50.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本B.創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：ACD51.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有（）。A.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向B.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化C.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典D.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變E.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化【答案】：BDE52.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識B.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系C.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格D.要有強(qiáng)