幼兒園元旦游園活動總結6篇

幼兒園元旦游園活動總結6篇幼兒園元旦游園活動總結篇1

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合教材及行為習慣培育方面編排了很多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求，表達了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。

一、環(huán)境布置

活動前夕，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了細心布置，大紅“福〞字掛上墻，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，到處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進門，都不由自主的發(fā)出贊美：“啊，過年了〞

二、早點活動

早點活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今日孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平常在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃潔凈時，都覺得特別驚喜，不由自主的夸獎孩子：“珍寶，真棒!〞一位媽媽在反饋中寫到：真不敢信任，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今日在幼兒園，我覺得孩子好象長大了許多……。

三、節(jié)目表演

九點左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們強烈的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!

四、親子游戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了表達獨立能力方面的游戲：“穿鞋競賽〞，家長們對孩子的表現(xiàn)特別滿意，給予了熱情的鼓舞和高度評價，孩子們充分體驗到了勝利的自豪感。

五、共制巨幅賀卡

為了表達孩子們在手工方面的進步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年歡樂〞，家長與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進步，感受到了孩子們沉醉于創(chuàng)作活動中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊美。

快樂的時光總是過得特殊快，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美妙的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念，看到家長們滿意的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向

幼兒園元旦游園活動總結篇2

xx-xx年“慶元旦、親子游園會〞活動總結

特別感謝領導給了我一次鍛煉自己的機會，讓我在這次“慶元旦，迎新年〞親子游園會活動擔任主持人。在12月31日上午9點30分我園舉行“慶元旦，迎新年〞親子游園會活動。通過親子游戲活動，幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣，家教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運動會進行小結：

本次運動會分為四個部分：

〔一〕、班級前期預備工作及人員安排。

〔二〕、班級環(huán)境創(chuàng)設以及游戲的道具預備。

〔三〕、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動。

〔四〕、親子游園會游戲環(huán)節(jié)。

一、班級前期預備工作及人員安排

1、由于這次游園會活動我擔任主持人，在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前預備好。由于自己做事不夠主動主動，導致好多的預備工作都需在園長多次提示下才完成，這在以后的工作中需要改良的地方，從而不斷的提升自己的工作能力。

2、本次活動主要是以游戲的方式進行，全員共參加，每位教師都細心的預備了一個游戲活動。各位老師負責各自的游戲區(qū)域?；顒拥膬丢剠^(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。

二、班級環(huán)境創(chuàng)設以及游戲的道具預備

1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個溫馨的環(huán)境，各班都進行了元旦環(huán)境創(chuàng)設活動。也許一個月前園長就將班級環(huán)境創(chuàng)設的任務通知下來，要求每個班上進行預備環(huán)境創(chuàng)設。我們班在四個老師的努力下完成了任務，但是由于沒有提前確定應當如何來進行環(huán)境創(chuàng)設，很多想法都是臨時想出來的，導致在很趕的狀況下完成環(huán)境創(chuàng)設，教室看起來有點雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改良的地方。

2、游戲道具的預備，由于沒有提前確定游戲，導致在道具預備方面過于急迫，道具預備的相對來說不夠充分。

3、游戲兌獎時所需的獎品提前預備好放在兌獎區(qū)處。

三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動

1、這次的開場舞表演《歡樂花園》是在李老師的帶著下由老師和幼兒共同參加排練完成。

2、介紹游園會活動：開場舞結束后，我將為各位獎章家長介紹本次游園會活動的相關事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應當留意的安全問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復下來，導致在說的過程中語速有點過快而且語調(diào)沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常溝通中需要練習的地方，不斷的改良。

四、親子游園會游戲環(huán)節(jié)

本次“慶元旦，迎新年〞活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。游戲活動由各位老師來開展，共設有九個游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己寵愛的游戲來玩。我負責的'游戲室《歡樂貼貼貼》在幼兒園操場進行，當宣布游園會活動開始時，首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則，特殊是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時都特殊的快樂，家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起快樂的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。競賽場上時時爆發(fā)出歡樂的笑聲。游戲結束后幼兒都得到了肯定的獎品，每個人臉上都洋溢著美好的笑容。

興奮人心的游園會結束了，但每個人好像還沉醉在那童真的歡樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義，但這是他們最真實的體驗，通過參加游戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了歡樂的種子。這次親子游園會讓我學到了更多的學問，累積了閱歷，爭取在下次活動中做的更好！

本次活動的優(yōu)點：

1、此次運動會得到了園領導、教師及各位家長的主動協(xié)作，家長和小朋友們參加活動主動性高。

2、老師管理好自己負責的活動區(qū)域，提前將各項預備工作做好。

活動有勝利就有缺乏：

1、活動中家長許多家長都沒有排隊來進行游戲，而且大部分家長都未看游戲規(guī)則直接進行游戲，我始終要不斷的提示家長游戲規(guī)則，下次應當要留意的地方。

2、對于自己，主持人在說話時語言不夠抑揚頓挫，沒有精神，沒有帶動現(xiàn)場氣氛。

教師：周xx

xx商貿(mào)學院附屬幼兒園

二〇一五年一月三日

幼兒園元旦游園活動總結篇3

凱歌高奏辭舊歲，信念滿懷迎新年。迎著和煦的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來20xx年。12月29日，xx幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、到處洋溢著歡樂的氣息。小朋友們和老師團聚一堂，載歌載舞，在用自己喜愛的方式迎接著新年的到來。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們秀麗的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。

家長是幼兒園的頑強后盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與協(xié)作，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們主動協(xié)作幼兒園工作，樂于服務幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育〞工作中表現(xiàn)主動的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長〞獎狀。

好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出結束了，小朋友們齊動手，在家長和老師的指導下，當心翼翼的學著包餃子，漸漸的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多仔細了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們創(chuàng)造出來了！午飯，大家品嘗著自己動手包的水餃，心里美滋滋的。

短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參加體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝福孩子們在新的一年里健康歡樂成長!

幼兒園元旦游園活動總結篇4

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們阿黛兒班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會〞在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的仔細預備，到活動中的緊急進行，最終反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐煩傳遞著對他們的關愛和鼓舞；聯(lián)歡活動是老師們把自己的信念和能力呈現(xiàn)給家長們的最正確時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的！當然，也感謝家長朋友們的大力支持與協(xié)作！?。?/p>

在本次演出過程中，老師依據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受歡樂。早上孩子們高高興興的來到幼兒園,臉上掛著興奮與喜悅，9:00家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕.。

這次我們有可愛的4位小主持人噢

第一個節(jié)目是我們大班級部特色活動-合唱《春曉》《每當走過老師的窗前》，孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了家長們強烈的掌聲?。?！

第二個節(jié)目是我們班的小美女、小帥哥為我們帶來的《t臺走秀》，不光秀出了我們的作品，還秀出了最美的自己噢！！！

第三個節(jié)目是可愛的小公主們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮堆┖⒆印罚议L朋友們都夸贊我們——“美〞！

第四個節(jié)目是英語律動展示，家長朋友都紛紛拿出自己的手機、相機拍攝孩子們精彩的一刻！

第五個是游戲噢！游戲《搶歌大比拼》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的歡樂中，家長朋友們?yōu)榱藶槲覀冋鋵殏冓A得禮物，都主動參加游戲，預備的禮物幾分鐘就沒有嘍！我故作頑皮地描述著每一個參加游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子?？鞓返男?，羞怯的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣快樂的陪孩子玩一會了！

第六個節(jié)目是快板《有只小狗叫淘淘》，三句半《快樂元旦》。在三句半表演中，家長和孩子們快樂的笑聲蕩漾在我們這個大家庭里，真美好?。。。?/p>

還有孩子們個人預備的節(jié)目噢，歌曲串燒、鋼琴串燒、舞蹈串燒、電子琴串燒，孩子們都在主動表現(xiàn)出最美的自己，孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了家長們最棒的贊揚！

在活動中，我們展示了我們學習的其中的6首歌曲，孩子們再加上優(yōu)美的舞蹈動作，真是完善極啦~~~

最終，在歌曲《爸爸去哪兒》中結束了這次聯(lián)歡活動，家長和孩子們共同演唱了這首歌曲。這時，幼兒園變成了快樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡樂?的時候總是感覺時間過得那么快。活動后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說：這樣的活動真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為老師，當我看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大改變，孩子們參加主動性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信念更為充分。在演出中雖然有的遺忘動作，有的走錯位置。但靜下來想一想，孩子在去年的表現(xiàn)到今年的精彩表現(xiàn)，不都是老師們辛勤的回報嗎！孩子們，老師以你們?yōu)闃s，假如沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾的喝彩及掌聲。孩子們，你們永久是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期盼孩子們在新的一年里取得更大的進步！

在此，我代表三位老師送上我們深深的祝愿：祝愿你們快樂每一天！健康每一天！誠心祝福各位家長工作開心，祝福我們的小朋友歡樂成長，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌！

幼兒園元旦游園活動總結篇5

預備了半個月的新年活動最終在12月23日圓滿的結束了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動。因為有我們的真誠、有我們的專心，更因為有家長的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而勝利的。在此把閱歷心得與大家一起共享溝通！

一、細心策劃考慮周全

首先，在制定計劃時，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強，并且是第一次參加這種大集體活動，便和康老師商議?設計的游戲要好玩味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定游戲內(nèi)容。其次，在活動實施中發(fā)覺問題準時解決改正，在第一環(huán)節(jié)本來設計的是“推小車〞的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)覺這個游戲不但擔心全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳〞的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官〞的游戲原來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參加的家長回來一次童年，體驗歡樂。由上可以看出來一次完好的活動策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好！

二、溝通家長支持協(xié)作

家長的支持與協(xié)作是本次活動勝利與失敗最關鍵的因素。在預備活動時，第一天排練親子操，有許多的家長不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培育，主動爭取家長的支持與協(xié)作。通過家長會讓我們教師與家長準時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契協(xié)作了。

活動結束讓我感受多多，是家長讓我感動，是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮，六、七點就趕來幼兒園做預備，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？〞阮成祖的爸爸搶先帶頭，主動的要給我們幫忙。許多家長都在他的帶動下主動的參加到我們的工作中?！苍谶@里我要特殊感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助?！程鞖夂洌⒆幽挲g又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場，堅持到最終一個回到班級，中途家長觀察別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有結束，堅持了一早上怎么也要把最終幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法，充分的表達了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最終一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設計服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動，我們老師只是簡潔的把任務布置給家長，根本沒想到家長會這么仔細的對待這件事情，動腦細心構思，動手細心預備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種仔細的精神，值得我們老師學習。

三、班級友情表達合作

“友情第一，競賽第二〞就充分的在我們班級和康老師班級身上表達出來，班級共同制定計劃、共同商議?詳情、分工預備道具。由于我們前期工作能共同商議?、細心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然外表身為擂臺班級，事實上我們是最默契、最友好、最不保存的班級。

四、疏忽大意遺留缺憾

整個活動結束，都快累癱了，睡一覺醒來突然想起，糟糕！遺忘一件很重要的事情，遺忘喊梁老師帶