四六級(jí)閱讀如何抓主題思想

四六級(jí)閱讀如何抓主題思想主題思想(themainidea)。也稱作中心思想，是在文章中要表達(dá)的核心內(nèi)容，也是自始自終要說明的問題。能否抓住一篇文章的主題思想，體現(xiàn)了讀者總結(jié)、概括和歸納事物的力量。把握了主題思想也有助于對(duì)文中詳細(xì)內(nèi)容的理解。因此，可以說，找出主題思想是一項(xiàng)最重要的閱讀技能。

一、抓主題思想。我們首先要學(xué)會(huì)識(shí)別文章中那些最根本、最具有概括力的信息。這種信息應(yīng)能歸納和概括文中其它信息所具有的共性。

例如：

directions:choosethemostgeneralword.

(a)chemist(b)physicist

(c)scientist(d)biologist

該問題要求找出最有概括性的詞。(c)scientist符合題意，由于它包含了chemist,physicist和biologist，而(a)，(b)和(d)都指某一詳細(xì)學(xué)科的科學(xué)家，不能概括其它的詞。因此，scientist最有概括性。

例二：

directions:choosethemostgeneralsentence.

(a)thehoteloffersplimentarycoffeefrom7to10a.m.daily.

(b)therearemanyreasonswhyguestsfeelathomeatthegloricttabayinn.

(c)thecoin-operatedlaundryroomhasanironingboard.

(d)thereareanumberofextraservicesatthegloricttabayinnincludingbabysitting.

(a)，(c)，(d)都是從不同的側(cè)面說明旅館的服務(wù)狀況，相互間并無聯(lián)系。而(b)卻概括了(a)，(c)和(d)的共性的東西，即：為什么旅客住在這家旅館里有賓至如歸的感覺。因此，(b)符合題意。如果在一段文章中包含了以上(a)，(b)，(c)，(d)幾條信息，那末，(b)就是該段中心思想。由于同樣的道理，假如在一篇文章中，分段敘述幾方面的內(nèi)容，那末，這些段落所圍繞和要說明的問題就是該文的中心思想。

例三：

directions:choosethemainideaofanarticle.(followingarethetopicsentencesofanarticle.)

1)amountingbodyofevidencesuggeststhatfightingviolencewithviolencerarelydetersacrimeinprogressandgreatlyincreasesthechancesofchangingarobberyintoaviolentattackonthevictim.

2)onereportshowsthatatleast100thousandhandgunsarestolenfromprivateownerseachyear,thevastmajorityduringburglaries...

3)moreover.astudyofrobberiesineightamericancitiesstatesthatinlessthan4percentofthecrimesdidthevictimhavetheopportunitytouseaweapon....

whichofthefollowingbestreflectsthemainideaofthearticle?

(a)whathappenstothevictimofcrime?

(b)isyourfamilysafe?

(c)shouldyouarmyourselfagainstcrime?

第一段和第三段提到了victims(受害者)，其次段中提到了入室行竊，但是這三段說明的共同問題是人們是否應(yīng)擁有自己的武器來反對(duì)犯罪行為。因此只有選擇(c)才能概括這三段所共同說明的問題，也就是此文的中心思想。

二、主題思想應(yīng)能恰如其分地概括文中所闡述的內(nèi)容。面不能太窄，即：不足以概括全部?jī)?nèi)容；但是面也不能太寬，即：包含了文中沒有闡述的內(nèi)容。

例四：

directions:readthefollowingpassageandchoosethebestcentralthought

sugarhistoryinthehawaiianislandsisfilledwithpioneering.insailingship

days,hawaiiansugargrowersweremanymonthsfromsourcesofsuppliesandfrommarkets.thisisolationbuiltupamongthehawaiiangrowersanenduringspiritofcooperation.growerssharedwithoneanotherimprovementsinproduction.withoutgovernmentaidofanysort,theybuiltgreatirrigationprojects.withoutgovernmenthelp,theysetuptheirownresearchandexperimentorganization.pioneeringtogetherovertheyears,theyhaveprovidedhawaiiwithitslargestindustry.

(a)insailingdays,hawaiiansugargrowersweremanymonthsawayfromsuppliesandmarkets.

(b)hawaiiansugargrowersbuilttheirgreatindustrywithoutgovernmenthelp.

(c)hawaiiansugargrowershavesetuptheirownresearchorganizationandhave

sharedimprovements.

(d)bypioneeringtogether,sugargrowershaveprovidedhawaiiwithitslargestindustry.

(a)，(b)和(c)項(xiàng)只是文中提到的各項(xiàng)詳細(xì)內(nèi)容，作為主題思想面太窄了，只有(d)項(xiàng)才概括了全文要說明的問題，因此，(d)是該文的主題思想。

要求抓主題思想的另一種形式是為短文選擇合適的標(biāo)題，由于短文的標(biāo)題經(jīng)常也體現(xiàn)它所圍繞的主題或爭(zhēng)論的中心。因此，為短文選擇標(biāo)題實(shí)際上也反映了對(duì)主題思想的把握。

例五：

directions:readthefollowingandchoosethetitlethatbestexpressestheideasofthepassage.

thereisasimpleeconomicprincipleusedtodetermineprices.itiscalledthelawofsupplyanddemand.supplymeanstheamountof,oraccessto,certaingoods.demandrepresentsthenumberofpeoplewhowantthosegoods.iftherearemoregoodsthanwanted,thepriceofthemfalls.ontheotherhand,ifthedemandforthosegoodsismuchgreaterthanthesupply,thenthepricerises.ofcourse,manufacturersprefertosellmoregoodsatincreasedprices.

(a)economicprinciples

(b)lawofsupplyanddemand

(c)moregoods,lowerprices

(d)fewergoods,higherprices

該問題中，(a)泛指經(jīng)濟(jì)規(guī)律，面過寬；(c)和(d)只是供需規(guī)章的二個(gè)單獨(dú)的方面不能包含全部，面太窄。正確的答案是(b)，由于這正是該短文自始至終談?wù)摰闹黝}。

例六：

directions:readthefollowingpassageandselectthemostappropriatetitle:

accordingtolegend,thegodsoftheancientgreekslivedinthecloudsonthetopofmountolympus.zeus,thefatherofthegods,carriedaboltoflightninginhishandandruledlikeanearthlyking.apollowasthesungodandhisbeamsweregoldenarrows;heshieldedtheflocksofsheepandthefieldsofgrain.athenawasthewarriorgoddess,standinginshiningarmorreadytoprotectthegreekcities.therewereothergodsaswell,allwithfamiliarhumancharacteristics,buttheseweretheleadinggods.

(a)thegodsoftheancientgreeks

(b)thelegendoftheskygodzeus

(c)beliefsoftheancientgreeks

(d)religionsofthepast

該問題中，(b)項(xiàng)只是文中提到的一項(xiàng)詳細(xì)內(nèi)容，作為主題思想面太窄了。(c)和(d)項(xiàng)泛指，面太寬。只有(a)項(xiàng)才概括了全文要說明的問題，是全文的主題。

三、一段文章的中心思想經(jīng)常由主題句(topicsentence)表達(dá)。主題句經(jīng)常位于段首或段尾處，間或消失在段落中間。同樣，一篇文章的中心思想也經(jīng)常在開頭段或結(jié)尾段點(diǎn)出。因此在閱讀中，我們要特殊留意文章的開頭或結(jié)尾。

例七：

englishisclearlyaninternationallanguage.itisspokenbypilotsandairportcontroloperatorsonalltheairwaysoftheworld.over70percentoftheworldsradioprogramsareinenglish

本段主題句為首句，其后的內(nèi)容均說明首句。

例八：

somestudentspreferastrictteacherwhotellsthemexactlywhattodo.othersprefertobelefttoworkontheirown.stillotherslikeademocraticdiscussiontypeofclass.nooneteachingmethodcanbedevisedtosatisfyallstudentsatthesametime

本段中心思想在結(jié)尾句得到體現(xiàn)，它是此段內(nèi)容的結(jié)論。

例九：

foradultsacoldisnotthatserious.however,thisisnotthecaseforchildren.coldsymptomsinchildrenmaybesignsofmoreseriousdiseasesandshouldbegivenpromptmedicalattention.

本段主題句為其次句，由于在however后面才是真正的看法，并在本文中進(jìn)一步作了說明。

然而，我們也經(jīng)常發(fā)覺，有的主題思想并非直接由一、二個(gè)句子表述，而是在文中間接示意著。這就需要讀者依據(jù)文中細(xì)節(jié)進(jìn)行概括與歸納，找出主題思想。

例十：

itsnowonderthatwehavesomanyrejectionsforphysicalreasonsinourselectiveservice.sinceoctoberof1948,somesixmillionyoungmenhavebeenexaminedformilitaryduty.ofthese,morethanamillionwererejectedasphysicallyunfitformilitaryservice.toge