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Word第第頁廣告設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生的社會實(shí)踐報(bào)告在實(shí)習(xí)過程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場和管理上的閱歷,做出的設(shè)計(jì)作品常常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美力量,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽視了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。
設(shè)計(jì)管理這個(gè)專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必定要消失的新的討論領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會進(jìn)展的需要而消失的綜合型人才,不僅對基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠嫻熟的運(yùn)用,對管理學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步把握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。
所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)設(shè)計(jì)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。
xx年1月7日,我通過哥哥的關(guān)系進(jìn)入到家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐挠√鞆V告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動,進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職初級平面設(shè)計(jì)師,印天廣告公司屬于典型本土小公司用通俗的話就是路邊的小圖文社:小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。
第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是老板給我指了條路,讓我用photoshop和coreldraw軟件仿照教程做一些簡潔的圖片,最終找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過,不過效果沒有這么好,由于以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而如今有師傅〔另外一家公司老板兼資深平面設(shè)計(jì)師〕在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。
這次實(shí)習(xí),我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上,由于在學(xué)校,老師不止一次對我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會形勢下,學(xué)歷并不能作為評價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),而當(dāng)今社會更加注意人們的技能與力量。所以,我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探,熟識這些與廣告制作有關(guān)的軟件,親自動手參加到公司的廣告制作上,給了我很大的熬煉。先從軟件的.學(xué)習(xí)上說起吧,我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)軟件是photoshop,由于廣告公司里〔廣告公司〔工作總結(jié)〕〕,很多廣告平面設(shè)計(jì)和制作都是由photoshop來完成的,因此我首先熟識了一下基本的操作,公司還派了師傅來教我,師傅一開頭并沒有帶著我工作,而是叫我先在photoshop上制作一件作品,仗著以前學(xué)過一點(diǎn)專業(yè)學(xué)問,我按著師傅的要求,興致勃勃的操作起來,一個(gè)小時(shí)過去了,我卻發(fā)覺連第一個(gè)要求都沒達(dá)標(biāo),以前的學(xué)問在實(shí)踐中卻不那么好使,連連碰壁的我只好求老師傅,他對我說我:“許多大專甚至中專的同學(xué)都對photoshop了如指掌,比你們這些高校生強(qiáng)多了”,我很是慚愧,原來師傅就是中專畢業(yè),這讓我對大專的職業(yè)教育有了新的看法,也讓我更
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