中小學教師信息技術應用能力提升2.0專題培訓前期市場調查問卷_第1頁
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文檔簡介

中小學教師信息技術應用能力提升2.0專題培訓前期市場調查問卷Q1.您的年齡（單選題）Q2.您的最高學歷？（單選題）Q3.您的生源地？（單選題）Q4.您的職稱為：（單選題）初級中級高級其他未定級Q5.您所教授的課程為：（多選題）語文數(shù)學英語物理化學生物歷史政治美術音樂體育心理其他Q6.您目前的信息化教學教學環(huán)境為：（單選題）簡易多媒體教學環(huán)境，主要由多媒體計算機、投影機、電視機等構成，以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主。交互多媒體教學環(huán)境，主要由多媒體計算機、交互式電子白板、觸控電視等構成，在支持數(shù)字教育資源呈現(xiàn)的同時，還能實現(xiàn)人機交互。移動學習環(huán)境，指由平板電腦、筆記本電腦、智能手機等移動學習終端設備構成的，能夠使師生獲得數(shù)字教育資源、學科軟件與網(wǎng)絡教學平臺的支持，進行不受時空限制的教與學活動的信息化教學環(huán)境.Q7.對于網(wǎng)絡資源，在用于教學之前應從哪些方面對其進行評價？（多選題）資源發(fā)布機構的權威性和可信度學生興趣內容的科學性與講授知識的契合度時效性教育意義其他Q8.您通常如何進行微課制作（多選題）手機拍攝微課PPT直接保存為視頻Camtasia軟件+PPT萬彩動畫大師EV錄屏和EV剪輯其他Q9.根據(jù)本校的實際情況選填：（多選題）大多數(shù)老師只會使用PPT大部分老師能夠設計制作、并使用多媒體課件（含微課等）教學中老師們經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)平臺和資源開展線上線下相結合的混合教學互動學校建立了智慧教育平臺，運用教學數(shù)據(jù)對學習問題進行診斷分析

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