京口實(shí)小班主任聯(lián)系制度

京口實(shí)小班主任聯(lián)系制度背景介紹京口實(shí)小是位于江蘇省揚(yáng)州市京口區(qū)的一所小學(xué)，目前有幼兒園至六年級(jí)的全日制學(xué)生，其中班級(jí)數(shù)目較多，班主任也需要負(fù)責(zé)多個(gè)班級(jí)的教育管理工作。然而，班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系十分重要，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活。因此，為了更好地建立和完善班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，故特制定此班主任聯(lián)系制度。制度內(nèi)容一、定期家長(zhǎng)會(huì)每個(gè)月的最后一個(gè)星期六下午，班主任需在班級(jí)教室內(nèi)召開家長(zhǎng)會(huì)，由班主任主持，家長(zhǎng)要求必須全部到場(chǎng)。家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常情況，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和生活情況并與家長(zhǎng)做好有效的溝通。班主任需向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的考試情況和近期班級(jí)工作計(jì)劃，以及其它班級(jí)情況。二、電話聯(lián)系班主任需每周至少進(jìn)行一次電話聯(lián)系，主動(dòng)詢問學(xué)生的近況和發(fā)現(xiàn)問題，以及了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教育和班級(jí)的看法，有無不良的行為表現(xiàn)。三、微信群家長(zhǎng)之間和班主任之間可以通過建立微信群來進(jìn)行對(duì)話。班主任需在群內(nèi)發(fā)布本周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和相關(guān)通知，家長(zhǎng)需要在群內(nèi)發(fā)送確認(rèn)信息，以確認(rèn)收到班主任通知等信息，確保班級(jí)信息的順暢流通。同時(shí)，在群內(nèi)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問題。四、家訪班主任有條件、有必要時(shí)，可以進(jìn)行家訪，通過家訪了解學(xué)生的家庭情況，更好地指導(dǎo)和照看學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。班主任需要提前向家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，得到家長(zhǎng)的同意后進(jìn)行家訪，并于家長(zhǎng)簽署授權(quán)書。家長(zhǎng)需要在家訪當(dāng)日帶班主任參觀家庭并交流教育方案。五、班級(jí)記錄班主任要定期建立學(xué)生檔案，記錄學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律情況。同時(shí)樂于交流，合理安排學(xué)生課外活動(dòng)，督促學(xué)生完成學(xué)校和家庭布置的各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和專長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。實(shí)施要求班主任聯(lián)系制度的實(shí)施需要滿足以下要求，以確保制度能夠?qū)嵤┑酶茫喊嘀魅我J(rèn)真履行聯(lián)系家長(zhǎng)的工作職責(zé)，做好學(xué)生的日常管理和安全教育工作。家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各項(xiàng)管理和教育工作，及時(shí)了解學(xué)生在校情況和班級(jí)通知。學(xué)校和教師要做好基礎(chǔ)教育和管理工作，多掌握教學(xué)情況和學(xué)生狀況，充分調(diào)動(dòng)家校合作的積極性，實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的良好互動(dòng)和合作?？偨Y(jié)班主任聯(lián)系制度是學(xué)校建設(shè)的一大標(biāo)準(zhǔn)，它的實(shí)施促進(jìn)了教育的高效化，提升了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)知度，建立了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在京口實(shí)小這樣一個(gè)多班級(jí)的學(xué)校中，班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度越來越重要，他們可以通過各種途徑實(shí)現(xiàn)信息互通，建立起良好的師生