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文檔簡介

幼兒園大班教案《十二生肖》含反思（通用）?幼兒園大班教學方案《十二生肖》帶反思

泰班課《十二生肖》包含對大班主題教學活動的思索，讓孩子們了解十二生肖的挨次，激發(fā)孩子進一步探究屬的渴望，了解自己的屬，可以悄悄地聽別人的講話，并樂觀地思索和體驗為了使文學活動變得好玩，請看一下幼兒園大班《十二生肖》，其中對課程方案有所反映。

活動目標

1.了解自己的屬。

2.了解生肖的挨次，并激發(fā)孩子進一步探究屬的渴望。

3，可以悄悄地聽別人的演講，并樂觀思索文學活動的樂趣。

4.訓練孩子大膽說話，說出完整單詞的良好習慣。

活動預備

1，一組十二生肖。

2.六套小卡片。

3，一套胸飾

繁重而艱難的活動

十二生肖的排序。

活動程序

首先，贈送禮物，介紹誕生的十二生肖，并激發(fā)孩子的愛好。

1.我的生日，我的伴侶為什么要送這禮物給我？（由于我是兔子）

2.你知道你是什么嗎？（雞和狗）

3.除了雞和狗，您還知道哪個生肖？（顯示圖片）

4.數(shù)數(shù)多少只小動物？

簡介動物代表十二生肖，十二只小動物叫十二生肖。

5.嬉戲猜猜誰失蹤了？

二，故事十二生肖

1.首先是十二只小動物是誰？

2.為什么老鼠排名第一？

3.老師講故事。

4，第一排老鼠，其他小動物如何排列？

第三，通過兒童歌曲學習十二生肖的路線

老師一邊看歌一邊把小動物們排成一列。

2.誰被哄騙并排名其次？

3.誰是第三排和第四排？

4.接下來有哪四只小動物？

5，猴子，雞，小狗，他們在喊誰？

6.今年是哪一年？今年誕生的孩子是什么？

明年誕生的孩子是什么？

簡介黃道帶是中國的獨特風俗，而外國人則不是。

四，育兒

1.排列小動物？（每套卡）

2，排隊，閱讀圖片和閱讀歌曲。

五，嬉戲排隊

請讓十二個孩子放在胸前排隊

活動額外資訊

除了十二種小動物外，還有許多很多動物，為什么它們不在十二生肖中呢？回去和爸爸媽媽爭論嗎？

活動反思

《十二生肖》我對孩子們印象深刻。

該活動主要要求兒童把握十二生肖的挨次并了解十二生肖。

故事和兒童歌曲有助于他們記住挨次。

十二生肖是每個生命的誕生和成長的見證。

他們傳達了勞動人民的良好品行和良好祝福，反映了中國人民自古以來對生命的敬重和對生命的喜愛。

《十二生肖》這種生動好玩的民間傳奇不僅使孩子們熟悉十二只不同外觀和怪異精靈的小動物，而且更重要的是，它激發(fā)了孩子們喜愛生活和喜愛傳統(tǒng)文化，從而使他們可以成為將來的語言。

在學習的過程中，我漸漸了解了祖國傳統(tǒng)文化的豐富和廣泛。

小百科全書十二生肖，也被稱為屬，是中國的

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