小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)20225篇

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)20225篇小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)2022篇1

很快一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)：

基本工作

在這一個學(xué)期里，我一如既往，在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格約束自己，鞭策自己;做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項工作任務(wù);力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起一個老教師應(yīng)具備的形象。

本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班和一(2)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到仔細負責(zé)，深入班級對學(xué)生的獨特、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生接受能力、探究能力、學(xué)習(xí)成果等做了深入了解。依據(jù)實際狀況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點具體做了以下工作：

1、從學(xué)生的聽課抓起。通過觀看兩個班學(xué)生大部分比較聰慧，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄。針對這種狀況，針對他們的聰明特點從他們自主學(xué)習(xí)抓起，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，怎樣探究，樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，激勵他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而到達教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。

2、從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生，通過訓(xùn)練來提高學(xué)生的計算能力。對此我在班級中實行了“每天一練〞、“小小‘醫(yī)生’就是我〞——學(xué)生與學(xué)生動，互相找錯、久錯等活動強化學(xué)生基本功的提高。

3、緊抓學(xué)生作業(yè)不放，想盡方法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在肯定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，如今基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

4、培優(yōu)輔差。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，實行讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)〞、讓差生“有若變優(yōu)〞的措施，成立了“智慧星〞“我也行〞兩個數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合，對這部分同學(xué)注重拓展學(xué)問、開闊視野;后者是本班的后進生組合，對他們實行樹信念、培訓(xùn)興趣、加強基本技能的補習(xí)與訓(xùn)練，以提高班級整體素養(yǎng)。

5、主動與學(xué)生家長溝通。與學(xué)生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學(xué)習(xí)狀況。這里的“匯報〞不單單是給學(xué)生“告狀〞，而多半是抓住學(xué)生的點滴進步與其家長溝通溝通，使其家長增添協(xié)作教師主動教育孩子的信念，以實現(xiàn)我們的工作目標。

后工作準備

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我準備在今后工作中，一如既往，繼續(xù)實施自己制定的工作思路，帶好自己所教班級的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都要協(xié)作同事盡自己的最大努力把工作做好。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)2022篇2

時間過的真快，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氣氛中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。

我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細參與政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

作為一名教師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名一般的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特殊是如今四年級下學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和學(xué)生。

為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標，更有的放失的進行教學(xué)。如鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氣氛等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好學(xué)問的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻。

三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素養(yǎng)，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校主動學(xué)習(xí)理論學(xué)問外，同時主動參與教師培訓(xùn)。只有在平常不斷的學(xué)習(xí)中漸漸積累學(xué)問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中確定存在許多缺乏之處，在今后的教學(xué)中本人肯定將更加努力，查漏補缺，主動學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)2022篇3

一學(xué)期來，本人喜愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標準為根據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新討論成果，致力于轉(zhuǎn)變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推動素養(yǎng)教育，力求表達三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的親密聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值，增添理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信念;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步進展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

二、仔細備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動

共同進展，增添上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，培育學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分進展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參加者。這一觀念確實立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價

激勵促進學(xué)生全面進展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面進展的手段，也作為教師反思和改良教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與看法的形成和進展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和進展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的進展。

五、虛心請教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)2022篇4

20xx年的爆竹聲仍歷歷在目，而轉(zhuǎn)瞬間，那已步滿了我們很多的腳印。20xx年的大門已向我們敞開，新一年的鐘聲也即將敲響?；厥走@過去的一年，歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各位任課老師的指導(dǎo)協(xié)作下，無論在政治思想上，還是在實際教學(xué)中，我都有了很大的進步，但也存在著某些缺乏。以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

一、政治思想方面：

在這一學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。有良好的職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。喜愛本職工作，責(zé)任性較強。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細準時地完成。嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。我還認真閱讀教育教學(xué)書刊，尤其是學(xué)校的指定書目——《教育智慧從哪里來》，并且做好筆記，仔細反思。

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年上半年，我擔(dān)任三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年，我擔(dān)任五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，一個班的副班主任工作。在教學(xué)方面能仔細討論教材，細心備課，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上能充分表達學(xué)生的主動主動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)問，接受新知的同時，各方面的能力也得到了提高。課后準時反思，充實自己的教學(xué)閱歷。每學(xué)期堅持寫好三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級二等獎和三等獎。課外輔導(dǎo)學(xué)生，讓后進生能找回自信，提高學(xué)習(xí)的興趣。我還能主動參與每一次的教研活動，主動主動地向同組同事請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊圍繞所訂的教科研課題展開，共同做好教學(xué)工作。常常聽一些優(yōu)質(zhì)課，參與校本培訓(xùn)、本科函授等活動，便于自己的進步。

在教育方面，對于學(xué)生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生，在擔(dān)任副班主任時期，主動與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，關(guān)懷學(xué)生的身心健康，共同管理好班級學(xué)生。

三、工作考勤方面：

我能準時到校，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，準時參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記，仔細做好值勤工作，我還能做一些力所能及的事情，力爭多做一些實事。

四、主要成果方面：

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。這一學(xué)年，我在勤奮工作的同時，也取得了一些成果，在學(xué)校舉行的學(xué)科活動中，我所教的兩個班取得了團體的一、三名。其中兩名同學(xué)分別獲得了第一名和第二名，另兩名獲得第三名。雖然這結(jié)果與我的目標有肯定的距離。但我堅信，只有走好眼前的每一步，才能實現(xiàn)自己的理想。

以上是我今年教學(xué)工作大體狀況，最大的缺乏就是對這些全部工作的具體操作把握得不是很理想，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指教及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步！

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)2022篇5

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動向有閱歷的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、政治思想方面：

仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，準時更新教育理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并