初中生物-第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)課件設(shè)計(jì)

昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè)第二章第一、二節(jié)溫馨提示

請(qǐng)拿出你的導(dǎo)學(xué)案，課本，雙色筆和練習(xí)本，還有你的學(xué)習(xí)態(tài)度和激情。全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！一條“毛毛蟲”為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶？？？？？黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草池塘處處蛙約客[宋]趙師秀

鳴囊昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)視頻自主學(xué)習(xí)合作探究，識(shí)別完全變態(tài)與不完全變態(tài)2.通過(guò)視頻自主學(xué)習(xí)合作探究，探究青蛙的變態(tài)發(fā)育。3.關(guān)注動(dòng)物的生活環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。目的要求：1.探究昆蟲及兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)（比較歸納法）2.探究昆蟲及兩棲動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程（變態(tài)發(fā)育）

提示：1.先自主探究，瀏覽、思考探究案上的題目。2.自主探究結(jié)束后，組長(zhǎng)組織開始好討論，先一對(duì)一討論，不會(huì)的或有疑問(wèn)的再小組內(nèi)集中討論；小組仍然解決不了的做好標(biāo)注，并寫在疑問(wèn)區(qū)。3.探究案上的每一個(gè)問(wèn)題組內(nèi)都要形成統(tǒng)一的意見(jiàn)。4.探究結(jié)束后注意鞏固落實(shí)，記憶基礎(chǔ)知識(shí)。探究主題：昆蟲及兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育任務(wù)展示位置點(diǎn)評(píng)果蠅與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程及類型2組前左1組探究14組前右3組探究26組后中5組探究38組后右7組探究45組后左6組展示要求：

1.展示和點(diǎn)評(píng)同學(xué)要及時(shí)到位，脫稿、規(guī)范快速。2.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)要針對(duì)自己的疑難問(wèn)題到對(duì)應(yīng)地點(diǎn)解決。3.若人太多，可以以小組的形式在下面交流，可以互相拓展補(bǔ)充。秀出我的風(fēng)采昆蟲的發(fā)育化繭成蝶毛毛蟲變蛹卵幼蟲蛹成蟲蚊蜜蜂蝴蝶蠅牛虻玉米螟卵幼蟲成蟲蜻蜓豆娘螻蛄昆蟲的發(fā)育方式（變態(tài)發(fā)育）有幾種類型？各類型的特點(diǎn)？變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵

幼蟲

蛹

成蟲四個(gè)時(shí)期發(fā)育經(jīng)過(guò)卵

若蟲

成蟲三個(gè)時(shí)期家蠶的受精卵家蠶從卵中孵化出來(lái)幼蟲結(jié)繭

蛹羽化成蟲（交尾）1、家蠶是通過(guò)哪種生殖方式繁殖后代的？這兩種生殖方式的特點(diǎn)是什么？3、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析，這句詩(shī)有什么不準(zhǔn)確的地方？你能通過(guò)改其中兩個(gè)字使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性嗎？通過(guò)有性生殖，特點(diǎn)是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。討論化蛹請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)解釋這種現(xiàn)象?青蛙的發(fā)育1、生殖方式

鳴叫（求偶）

抱對(duì)（提高受精率）體外受精（水中完成）受精卵蝌蚪（用鰓呼吸）幼蛙成蛙（用肺呼吸，皮膚輔助）2、發(fā)育方式變態(tài)發(fā)育有性生殖兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育青蛙和蟾蜍的繁殖和生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程未發(fā)育的卵有外鰓的蝌蚪有內(nèi)鰓的蝌蚪有內(nèi)鰓和后肢的蝌蚪生出四肢的蝌蚪幼蛙尾還沒(méi)有全部消失成蛙