2023年大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)13篇

2023年大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)13篇高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇1

在榕江縣平永中心校頂崗實習(xí)從20××年9月19日到20××年12月25日，歷時三個多月，最終在今日結(jié)束，我們實習(xí)隊員從實習(xí)學(xué)校平平安安回到貴州師范高校后，我松了一口氣，感覺放下了心頭的一塊大石。

20××年9月18日，我懷著激烈的心情踏上了前往榕江縣平永中心校的校車，對于這個生疏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充溢了期盼又有一絲的擔(dān)憂。令我期盼的是平永中心校這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)？那里的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況怎么樣？他們會喜愛我這個實習(xí)老師嗎？令我擔(dān)憂的是生活條件會不會很艱苦？那里的住宿和吃飯條件怎么樣？購物條件怎么樣？但是我信任這一段實習(xí)的經(jīng)驗必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會是我四年高校中最美妙的回憶，所以那種欣喜激烈和期盼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那抹擔(dān)憂。

記得三個月多月前，剛到平永中心校時候，無論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習(xí)，都是讓我們實習(xí)老師始料不及的。整個實習(xí)隊3人，一個女老師，二個男老師，因為女老師在中學(xué)也有同學(xué)在頂崗實習(xí)，再一個出于平安著想，學(xué)校把那位女老師支配在了中學(xué)的學(xué)生寢室。作為男生的我們在外面住可能要平安一些，所以學(xué)校就把我們支配在了學(xué)校在外面的房子。我們剛到住宿的地方一看，住宿的條件真艱苦，全是木房子。因為沒有多得房子了，我們二個男老師被支配在了一個房間，房間里一張床也沒有。為了找床，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)陸老師到處奔跑，最終幫我們抬來了一張，因為只有一張床，所以我們男老師就不得不睡在一起了。但陸老師說這只是短暫的，等樓上的老師搬走了，我們就可以分開住了。住宿條件艱苦一點是可以克服的，但最不便利的就是上廁所和洗澡的問題，上廁所還得跑到中學(xué)的廁所，整個鎮(zhèn)上都沒有一個浴室，這使我們洗澡成了一個大問題，我們一般都是等晚上黑了就用冷水隨意沖一下，但還是覺得有些冷，好怕生病了其次天耽擱學(xué)生的課程。

除了住宿的條件艱苦外，還有一個嚴(yán)峻的問題就是吃飯問題，剛起先的時候我們是在中學(xué)的食堂吃，但食堂的菜太單調(diào)了，每天都是一樣的，起先的幾天大家都還適應(yīng)，但沒有多久，不管是小學(xué)還是中學(xué)的實習(xí)老師都吃不慣了，最終中學(xué)才確定請了一個師傅來幫我們單獨(dú)做。但我們小學(xué)的實習(xí)的老師沒有吃多久就回到我們小學(xué)的食堂吃去了。也正是因為這樣，讓我們和學(xué)校的老師的溝通變多了。每到周末的時候，總是有老師叫我們?nèi)ニ麄兗抑箫埑?，他們的熱忱很是讓我們感到，雖然我們是在一個生疏的地方，但他們卻讓我們感到很暖和，讓我們感受到了在家的感覺。但是這里的人都喜愛喝點酒，而且酒量是很嚇人的，每次去老師吃飯總是會喝上一點自家做的米酒，有好幾次都和老師喝高了，雖然喝多了身體有些不舒適，但還是覺得很興奮，因為我們和老師們都打成一片了、都成好摯友、好兄弟了。

在實習(xí)期間，星期一到星期五由于有課上心里覺得特別的踏實，但一到周末就會覺得特別的無聊和空虛，這或許是以前從來都沒有在平永鎮(zhèn)待過的待過的原因吧，正因為如此，所以我們對這里的一切一竅不通，也就不知道周末該去什么地方玩耍，也可能是為了平安著想，所以一般周末除了吃飯都是在家睡覺或者是看電視。

平永中心校絕大部分的學(xué)生都是留守兒童，他們的父母都到城里打工，他們有一部分都是住宿，很少能見到父母，也就是缺乏家庭教化和關(guān)愛。他們都沒有長期的準(zhǔn)備，讀書無用論在那里是一個主流思想，所以如何讓他們重拾對學(xué)習(xí)的信念，建立主動的人生觀成為了我們實習(xí)老師主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀(jì)律很差，學(xué)生隨意在課上大聲喧嘩、打鬧、睡覺，我們實習(xí)老師光是管理維持課堂紀(jì)律已經(jīng)耗盡了力氣，根本沒有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作，這是讓全部實習(xí)老師比較懊喪的事情，有的實習(xí)老師甚至因為要維持課堂紀(jì)律把嗓子喊壞了，二天上不了課。造成這種局面，很大程度上是因為那些平常老師眼里的“壞”學(xué)生是主流群體，真正想學(xué)習(xí)的只有幾個。但我始終認(rèn)為，這個世界上沒有真正的“壞”學(xué)生，他們只是處于淘氣的年齡段，只是缺乏關(guān)愛，接觸的世界太小，短暫失去了方向。所以我反對以暴制暴。他們只是幾歲的孩子，他們的心也是肉造的，假如老師是真心的關(guān)切他們，他們能感受得到。因此我建議我們實習(xí)老師以感化關(guān)愛為主，耐性教育他們，嘗試讓他們找到讀書的意義，建立自己的目標(biāo)；對于那些始終不聽教化的，也應(yīng)當(dāng)賜予肯定的懲罰。經(jīng)過一個多月的努力，我們實習(xí)老師已經(jīng)學(xué)會怎么處理學(xué)生的問題，在辦公室能看到我們跟學(xué)生的關(guān)系很密切。學(xué)生由剛起先的見到老師都不打招呼變得對我們熱忱起來，都主動到辦公室找老師問問題。經(jīng)過幾個月的熬煉，我們實習(xí)隊員從一個學(xué)生蛻變成一位老師，雖然有苦有淚，但是我們的臉上洋溢著華蜜的表情。

沒想到這三個月的實習(xí)生活這么快就結(jié)束了，再過幾天我就要離開平永中心校了，就要離開這群可愛的小精靈了，心中的真的很不舍。忘不了王曉慧送給我她自己畫的那一副小畫；忘不了唐貴松從家里打柚子送給我；忘不了我和學(xué)生們上體育課一起玩。我忘不了在平永鎮(zhèn)中心校的點點滴滴，與學(xué)生一起度過的那些快樂的日子。這一群可愛的小精靈使我相識到選擇老師這個職業(yè)的無悔，這個天底下最光輝的職業(yè)的榮耀，雖然或許老師在物質(zhì)上很貧困，但是我們在精神很富足。

在這三個月的實習(xí)中，我學(xué)到了許多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)實力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實習(xí)的經(jīng)驗也必將會我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，作為將來的老師，在今后的老師生涯中，我肯定會更加努力實踐自己作為人民老師的信念，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力，因為我深深的愛著這群可愛的學(xué)生，而且我深信在在這份愛的澆灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵！

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇2

當(dāng)我真真正正的踏上工作的崗位，起先頂崗實習(xí)時，我才明白學(xué)習(xí)是多么的珍貴，而我在之前又奢侈了多少的時間。實習(xí)的目的是讓我們將在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的理論學(xué)問和真實的工作狀況相互結(jié)合，進(jìn)一步讓自己適應(yīng)社會，積累工作的閱歷，以便之后順當(dāng)?shù)淖呦蛏鐣?/p>

在之前的學(xué)習(xí)生活中，我從未有過實習(xí)的經(jīng)驗，真的要去實習(xí)時我是有點恐驚的，因為我并沒有做好十足的心理打算，去面對社會上的一切。但是走上工作崗位上時我又覺得非常的簇新，突然就有了動力，讓自己在工作中學(xué)習(xí)到更多。

很難得的得到了一個實習(xí)機(jī)會，我覺得自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的能夠讓我在工作中很輕松，但是輕松是一時的，最初的幾天瑣碎的小事簡潔易懂，到了漸漸深化的實際操作我根本不知道從何下手。雖然剛剛起先是有一段時間的培訓(xùn)，但是沒有實踐過，理論恒久只會躺在紙面上，腦子里有這個意識，但是自己的語言和動作卻是僵硬的。我突然明悟為什么學(xué)校還要支配這樣的一次實習(xí)，這是給我們熬煉的機(jī)會，之前的十幾年，我們都在校內(nèi)里，和老師同學(xué)打交道，手里拿的是書本和筆，不用擔(dān)憂任何的事情，須要擔(dān)憂自己的學(xué)習(xí)成果，還有一些小事情，直到走出校內(nèi)我才知道自己是有多么的天真，待在學(xué)校里學(xué)習(xí)對我們來說是多么寶貴的機(jī)會。

工作是辛苦的，但也是充溢的，最起先的簇新和興奮早在繁忙的工作中被磨去，剩下的是漸漸的疲累，但又說不上枯燥，終歸從事的我喜愛的工作，但是間或也會像休息一下，放空自己的大腦。

這次的實習(xí)我學(xué)習(xí)到許多書本上沒有的學(xué)問，有一些在工作崗位上默認(rèn)的規(guī)則，在和人溝通的過程中禮儀的規(guī)范，讓我見識了更加廣袤的天地，也讓我生起了萬丈雄心，我是不是也能在這里做出一番事業(yè)。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但這只是我們?nèi)松钠瘘c，我們勝利路上小小的第一步，我會更加的努力的。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇3

我叫***，是數(shù)與信息科學(xué)學(xué)院********班的，在實習(xí)期間我仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)方面和道德方面都力求自己成為一名合格的老師，虛心向他人請教，多方面完善自己。

一、實習(xí)學(xué)校

宣威市田壩完小

二、教學(xué)工作方面

1、聽課

為了在實習(xí)期間上好一節(jié)課，剛起先的一個禮拜是聽課和自己進(jìn)行試講工作，在此期間我找尋資料仔細(xì)做好聽課和試講工作，聽課時我仔細(xì)做筆記，聽課后我找到學(xué)校優(yōu)秀老師主動和他們探討，找尋教好孩子的方法，試講完我仔細(xì)聽取學(xué)校老師給的看法和建議，主動改進(jìn)，努力完善自己。課余我也和同學(xué)探討了解他們接受學(xué)問的進(jìn)度和他們喜愛的方法。

2、備課與上課

一周的時間很快過去，學(xué)校支配我上學(xué)前班的拼音和語言，當(dāng)我看到課本整頁的圖畫和“寥寥無幾”的字我當(dāng)時就蒙了，要怎樣來上好課呢？備課成了我最大的困難，學(xué)前班孩子的學(xué)問基本屬于空白，這就必需用很通俗的語言來表達(dá)，并且我是一名很長時間沒有接觸過拼音的新老師，上課的頭天晚上我查了許多資料，又找了很多優(yōu)秀視頻來看，始終忙到很晚才把教案寫好，其次天就起先上課，盡管打算了那么多第一節(jié)課還是沒有上好。后來我找到其他老師跟他們探討，慢改進(jìn)我的教學(xué)方法，課程逐步上好了，問題又來了在背誦單韻母和聲母的時候因為孩子太小留意力不集中老是記不住，我主動找尋方法，我發(fā)覺孩子喜愛唱歌，對于歌詞的記憶很快，于是我用“兩只老虎”的伴奏來合聲母，沒想到效果很好，孩子很快記住了。盡管我沒有教數(shù)學(xué)，平常我也常常和孩子們探討學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，了解目前小學(xué)生的“手指速算”、“心算”，讓我受益良多。

三、班主任工作方面

盡管我沒有當(dāng)班主任，但是我主動分擔(dān)班主任的工作，課間，我仔細(xì)留意每一位同學(xué)的言行舉止，課余時間我大多數(shù)是在教室，常常和本班同學(xué)溝通，了解學(xué)生的習(xí)慣，課后我也常常和家長溝通，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時也了解到自己的不足和須要改進(jìn)的地方，課余我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)打掃教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生，讓每一名同學(xué)都感受到勞動到來的收獲，教會孩子勞動的光榮。我也常常在課前幾分鐘給孩子講生活中留意的事項，和做人的基本道德。

四、收獲及努力的方向

經(jīng)過我和同學(xué)們的共同努力，在期中考試中我班獲得五個班中第一名的好成果；實習(xí)期間我和另一名同學(xué)主動完成學(xué)校交給的額外任務(wù)，在一次宣揚(yáng)欄剪紙設(shè)計中得到領(lǐng)導(dǎo)及許多老師的好評；生活上我們是自己做飯，熬煉了我的獨(dú)立性；這次實習(xí)我重新相識了老師這個職業(yè)，也讓我明白怎樣做好一名老師，他不僅僅是教書，更是育人，老師須要極大的責(zé)任心和良好的心理素養(yǎng)；老師和學(xué)生是一個相互學(xué)習(xí)的過程，在實習(xí)期間也讓我懂得了許多。

三個月的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束，這次經(jīng)驗讓我變得更加成熟，也讓我對即將畢業(yè)的中工作做了幾份信念，對老師這個行業(yè)有了重新的相識，更加期許自己成為一名優(yōu)秀的老師。這會是我人生中一次難忘的經(jīng)驗。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇4

三個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我作為一名即將畢業(yè)的高校生，其實內(nèi)心許多感受的，我知道自己在這方面的工作還沒有做到位，作為一名實習(xí)生，我實在是感覺自己收獲了許多許多，來到公司實習(xí)是我一個幸運(yùn)，我知道自己能夠結(jié)合自己的理論學(xué)問，提高自己的實力，對于我而言，幫助很大很大，在將來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，更加是有許多幫助的工作，其實講的就是一個看法，我始終以來都保持特別好的心態(tài)，明白自己現(xiàn)在的狀態(tài)是一個什么樣，我虛心的學(xué)習(xí)，提高自己的實力，專業(yè)學(xué)問方面一絲不茍，對于這三個月來的工作，我也總結(jié)一下。

首先在工作實力上面，其實在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中，這讓我感覺特別的好，因為自己所學(xué)的學(xué)問能夠運(yùn)用出來，還是特別有成就感的，但是自己所學(xué)的學(xué)問是有限的，所以在實習(xí)工作當(dāng)中更加能讓我體會到這種感覺，我專心的在提高自己的專業(yè)實力，我虛心的跟四周同事請教，因為自己的實力并不是拔尖的那種，所以還是須要提高專業(yè)方面的學(xué)問，來到這里實習(xí)是一種幸運(yùn)，也是一種機(jī)會，我不會錯過的，日常的工作當(dāng)中遇到的困難，我都會虛心的去學(xué)習(xí)，去請教他人，這樣能夠提高自己許多許多，這方面我是有著特別明確的意識的。

我信任自己能夠有著一個好的心態(tài)，有這一好的看法，去做好這些工作當(dāng)中也常常能夠體會到這一點，所以我不會放棄這樣的機(jī)會，正是因為我有著這樣的看法，所以我在工作當(dāng)中進(jìn)步的很快，得到了許多收獲，真的很感謝。

在日常的工作當(dāng)中，我也是特別仔細(xì)的，我快速地熟識了這里的工作環(huán)境，跟日常的一個工作流程，這對我的幫助很大，我也知道了，剛剛剛步入社會，我須要去好好的學(xué)習(xí)，實習(xí)也是我職業(yè)生涯的一個起先，這樣的經(jīng)驗對我而言是特別珍貴的，會影響我今后的整個職業(yè)生涯，我看法特別的好，我知道自己確定是要去經(jīng)驗的，所以這次的實習(xí)工作讓我特別的珍惜，也讓我明白自己的為人處世方面還是須要磨礪，通過工作，我也成長了許多，給了自己足夠的學(xué)問，給了自己足夠的理由，我再那么的提高，也在接連地去傳達(dá)自己的一個信念。

通過這次的實習(xí)，我真的是成長了許多，也學(xué)習(xí)到了許多，所以我肯定會在接下來的工作當(dāng)中更加的專心體現(xiàn)自己的價值，做一名優(yōu)秀的員工，這是我應(yīng)當(dāng)做好的事情，我信任將來有許多機(jī)會在等著我，我也信任自己能夠展翅翱翔，在這畢業(yè)之際，能夠有這么一次機(jī)會，是我的幸運(yùn)，我也感謝實習(xí)公司，我也感謝這段實習(xí)經(jīng)驗。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇5

在xx縣xx中學(xué)頂崗實習(xí)從20xx年9月7日到20xx年1月6日，歷時4個月，最終在今日結(jié)束，把實習(xí)隊員從實習(xí)學(xué)校平平安安帶回來華師后，我松了一口氣，感覺放下了心頭的一塊大石。雖然在這個頂崗實習(xí)中，作為xx中學(xué)實習(xí)隊的指導(dǎo)老師，我只是一個配角，但是從我接觸的點點滴滴中，我獲益良多，甚至肯定程度上變更了我的價值觀。

記得4個月前，剛到xx中學(xué)的時候，無論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習(xí)，都是讓實習(xí)隊員甚至我們指導(dǎo)老師始料不及的。整個實習(xí)隊12人，分男女?dāng)D在兩間學(xué)生宿舍，和學(xué)生住在一起的諸多不便，想象一下就能知道。而讓我很震驚的時候，當(dāng)我其次次去xx中學(xué)跟實習(xí)隊員溝通的時候，我發(fā)覺他們已經(jīng)儼然成為那里的一份子，對那里的艱苦生活是那樣的游刃有余，只剩下學(xué)生的問題還困擾著他們。xx中學(xué)絕大部分的學(xué)生都是留守兒童，他們的父母都到城里打工，他們大部分都是住宿，很少能見到父母，也就是缺乏家庭教化和關(guān)愛。他們都沒有長期的準(zhǔn)備，讀書無用論在那里是一個主流思想，所以如何讓他們重拾對學(xué)習(xí)的信念，建立主動的人生觀成為了實習(xí)隊員主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀(jì)律很差，學(xué)生隨意早退曠課，課上大聲熱鬧，睡覺，實習(xí)隊員們光是管理維持課堂紀(jì)律已經(jīng)耗盡了力氣，根本沒有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作，這是讓全部實習(xí)隊員比較懊喪的事情，有的隊員甚至因為要維持課堂紀(jì)律把嗓子喊壞了，病了一個多星期。造成這種局面，很大程度上是因為那些平常老師眼里的“壞”學(xué)生是主流群體，真正想學(xué)習(xí)的只有幾個。但我始終認(rèn)為，這個世界上沒有真正的“壞”學(xué)生，他們只是處于淘氣的年齡段，只是缺乏關(guān)愛，接觸的世界太小，短暫失去了方向。所以我反對以暴制暴。他們只是十幾歲的孩子，他們的心也是肉造的，假如老師是真心的關(guān)切他們，他們能感受得到。因此我建議實習(xí)隊員以感化關(guān)愛為主，耐性教育他們，嘗試讓他們找到讀書的意義，建立自己的目標(biāo)。當(dāng)我第三次造訪實習(xí)隊員的時候，他們已經(jīng)學(xué)會怎么處理學(xué)生的問題，在辦公室我看到他們跟學(xué)生的關(guān)系很密切。學(xué)生由剛起先的見到老師都不打招呼變得對我們熱忱起來，都主動到辦公室找老師問問題。經(jīng)過幾個月的熬煉，我看到實習(xí)隊員從一個學(xué)生蛻變成一位老師，雖然有苦有淚，但是我能看到他們臉上洋溢華蜜的表情?？粗麄兊目偨Y(jié)，我知道在這4個月里，他們經(jīng)驗了許多，也獲得了許多。而真正讓我覺得他們是勝利的華蜜的老師，是在1月6日我們離開xx中學(xué)的前一天和當(dāng)天。1月5日晚上，學(xué)生一下了8:40的晚自習(xí)，幾個班的學(xué)生就涌入了實習(xí)隊員的辦公室，把辦公室擠得水泄不通，有送禮物的，有來道別的，有來合照的，有來要聯(lián)系方式的，有來跟老師說說話的，有要求老師留言的……始終熱鬧到11點半實習(xí)隊員勸他們回宿舍休息。作為一個旁人我被學(xué)生們對實習(xí)隊員的真情所感動，每每看到他們師生抱成一團(tuán)哭的時候，我都能感受到他們的深感情。1月6日是離開的日子，原來支配是一早趁著學(xué)生上課的時候離開，免得學(xué)生送別時難過，但是由于來接的司機(jī)不懂路，所以始終拖到了學(xué)生第4節(jié)下課車才到，學(xué)生們都很熱心幫實習(xí)隊員搬行李，等行李全搬上車，車四周已經(jīng)圍滿了趕來送別的學(xué)生，看著許多學(xué)生在掩面流淚，我不禁為之動容。在車沿著小路倒車的時候，學(xué)生始終揮著手，哭著跟著車到路口才停下來。從我們剛到的時候他們從遠(yuǎn)處投來新奇的眼光，到現(xiàn)在流淚送別，實習(xí)隊員和學(xué)生的距離是拉得這么近，我能感受到隊員們的努力沒有白費(fèi)，他們付出真心，也收獲了真心。

xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛也是讓我們感到心里暖暖的，校長主任們對實習(xí)隊員生活和教學(xué)上的照看都是無微不至，雖然生活相對城市的確是艱苦了許多，但是在那樣的條件下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是盡力支配好，像對待親人一樣，在很微小的地方都親自支配，讓實習(xí)隊員很快就能適應(yīng)那里的生活。從起先的幾個校長親自去縣城接實習(xí)隊員回校到離開時親自送實習(xí)隊員，在歸途中，隊長還收到了實習(xí)期間始終照看隊員們飲食的伍校長的短信提示隊長在彎曲的山路要建議司機(jī)開慢點。教學(xué)上，賴校長給實習(xí)隊員的空間很大，即使是初三的畢業(yè)班也放手讓實習(xí)隊員帶，我建議隊長在實習(xí)結(jié)束前搞一個學(xué)生活動，校長也大力支持，在全體實習(xí)隊員的努力下，學(xué)問節(jié)活動進(jìn)行得很順當(dāng)，受到學(xué)生的`歡迎。這一段并不是客套話，只要身處其中，你也能感受到xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很親切和平易近人，讓實習(xí)隊員沒有在異鄉(xiāng)的感覺。

山區(qū)和城市的區(qū)分不只是經(jīng)濟(jì)上的差異，還有人心。我曾在廣州的兩間重點中學(xué)呆過，一間是呆了3年的母校，一間是本科實習(xí)的學(xué)校?？赡茇毨絽^(qū)的孩子見識面是少了點，他們也比較淘氣，但是他們還存有人類最寶貴的純樸、真心和愛，而在重點中學(xué)中我感受到的只是學(xué)生對厲害老師的崇拜和對相對比較弱的老師的不屑和鄙視。他們自負(fù)，他們不信任真心。冷暖的劇烈差別，讓我重新諦視我的價值觀。對于自己，作為一名老師，我曾跟隨主流的思想――能到重點中學(xué)教書才算是證明白自己，同時也獲得一個好的環(huán)境好的待遇滿意自己生活的基本須要。但是，最初讓我想成為一名老師是源于我小時候?qū)蠋煹某绨荩艺J(rèn)為教書育人是一件很華蜜的事。到重點中學(xué)并不能算是證明自己。1月5日晚上和實習(xí)隊員臥談時，聽他們探討一位很有才華的學(xué)生黃洛平，他們言語中留露的都是崇拜之情，初一就寫了一手好字，而且文章文筆很好，還有哲理性，完全不能想象是一個初一的學(xué)生寫出來的。我聽起來如同是一塊金子落在草堆上，想假如他在一個更好的環(huán)境，可能會更好，又起先擔(dān)憂他會像其他學(xué)生一樣會讀完初中就早早去打工，假如是這樣就太惋惜了。我覺得這樣有才華的學(xué)生更須要好老師去引導(dǎo)。這讓我想起《放牛班的春天》……

指導(dǎo)頂崗實習(xí)，雖然沒有做了什么實質(zhì)性的東西，但是從所見所聞所感中我收獲了許多，也起先讓我對自己始終以來的定位和追求產(chǎn)生質(zhì)疑，起先考慮真正追求的方向。學(xué)生流淚送別實習(xí)隊員的一幕深深刻在我的腦海里，久久不能散去……心里有個聲音：那才算是證明白自己。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)生活就要結(jié)束，各項工作都已經(jīng)駕輕就熟，現(xiàn)在到了最終“收割”的日子，信任每個人都有了自己的收獲。那么就說說我的收獲吧，在頂崗實習(xí)期間，我始終嚴(yán)格要求自己，從身邊的每一小事做起，身體力行，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問，關(guān)注時事，學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想。完善自己的人生觀、價值觀和世界觀，主動地向黨組織靠攏，提高自身素養(yǎng)。為以后做一名博學(xué)的老師，為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。我也主動的參與了本地學(xué)校組織的任何活動，在實習(xí)生活中仔細(xì)刻苦，實話實說，每次給初三特長生上，我都會多給他們上一個小時。本就兩個月的訓(xùn)練時間，怕他們學(xué)的不到位。短短的兩個月，我們每一天的點點滴滴都刻在我的腦海里，甚至比我當(dāng)班主任的班級還要深刻?？赡苁菍I(yè)相通吧，在學(xué)習(xí)上初三特長生會更加仔細(xì)地對待每一節(jié)?，F(xiàn)在他們后天就特長生考試了，我和指導(dǎo)老師每天都在輔導(dǎo)特長生，累一點也無所謂，只要我們的付出能夠讓他們離勝利更進(jìn)一步，那就是有意義的。立刻考試了他們很驚慌，我這個當(dāng)老師的也起先為他們擔(dān)憂起，萬事俱備只欠東風(fēng)，這兩天千萬別出什么事，好好愛護(hù)自己的嗓子。

真心希望他們后天取得優(yōu)異成果，這樣的結(jié)果對得起他們，對得起學(xué)校，更對得起我自己。在實習(xí)期間，我做好小組長的工作，腳踏實地，做勤奮工作的表率，什么作業(yè)任務(wù)我都是第一個先完成，然后去幫助其他須要幫助的實習(xí)同事。在這之前我義無反顧的選擇了頂崗實習(xí)，希望通過自己的努力在崗位上發(fā)光發(fā)熱，我信任有付出就會有回報。在班主任工作當(dāng)中，我關(guān)愛學(xué)生，方方面面為學(xué)生著想，每次學(xué)生出了意外事故，我都會剛好的給他們幫助。剛起先的時候?qū)W生們都覺得我在紀(jì)律上管的比較嚴(yán)格，但是當(dāng)我們彼此了解之后，我也感受到了他們看法的轉(zhuǎn)變，由一起先的摸索變成了現(xiàn)在的信任。我會組織好班級里的每一項活動，使班級團(tuán)結(jié)一心，再者從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。就現(xiàn)實的狀況而言，在實習(xí)期間我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我對此找到了自己的不足，也找出了克服和解決的方法。在頂崗實習(xí)期間我學(xué)到了許多，不但豐富了自己的專業(yè)技能，還學(xué)會了班級管理。還是那句話：實習(xí)，我不懊悔。

深化一線教學(xué)更加培育自己吃苦耐勞的精神，作為一名人民老師，更要嚴(yán)格要求自己，為人師表。我在其他閱歷豐富的老師身上學(xué)到了許多有用的學(xué)問，令我受益匪淺。學(xué)習(xí)如何成為一名真正的老師，學(xué)高為師，身正為范。老師不僅要傳授給學(xué)生學(xué)問，更要言傳身教，以自己的人格魅力影響學(xué)生。今后在生活當(dāng)中，我還是會嚴(yán)格要求自己，將困難化作動力，不斷充溢自己、完善自己。我會以實際行動實踐我的教化工作，盡全力為教化事業(yè)奮斗。并且實習(xí)期間我們分隊還組織了許多次活動，我們之間的友情也在不斷地加深，我們一起聽，一起錄，一起住宿。很感謝這次實習(xí)把我們這樣緊緊地綁在一起，讓我感受到了真實，感受到了暖和。實習(xí)結(jié)束時間已經(jīng)起先倒計時了，可是這樣交心的日子卻還不想結(jié)束。在這短短的四個月里，我們之間的感情已經(jīng)根深蒂固，舍不得老師，舍不得同事，舍不得學(xué)生。有關(guān)你們的記憶，我會始終記在腦海里。實習(xí)，讓我們的人生變得更加絢麗多彩。

我們還會再相聚嗎？有緣自會相見吧。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇7

這個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，我的實習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了，在一個學(xué)期的頂崗工作實習(xí)后，我完全的熟識了我在老師工作崗位上應(yīng)當(dāng)做的事情了，可以這么說，我的實力是一點一點在不斷的磨難中進(jìn)步的，因為一起先我也不知道該怎么辦，我只好自己仔細(xì)的學(xué)習(xí)，知道自己懂了為止才去教學(xué)生。

本學(xué)期我任教八年級的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，總體看，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，變更教學(xué)方法，在接著推動我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教化教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和發(fā)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，多激勵確定學(xué)生少指責(zé)學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生肅穆、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進(jìn)了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估,教化價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑作為物理老師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位老師必需思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了顯明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教化教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。

三、細(xì)心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前仔細(xì)熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前細(xì)致閱讀然后制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，細(xì)心打算、仔細(xì)備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有的放矢，不打無打算之仗，實習(xí)總結(jié)《高校生頂崗工作實習(xí)總結(jié)》。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，學(xué)生的各項素養(yǎng)有較大的提高。新教材對老師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料依據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)安排、方案、教學(xué)設(shè)計等。

四、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深化課堂

本學(xué)年我深知作為物理老師應(yīng)是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校“自主——創(chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，仔細(xì)撰寫教案。主動進(jìn)行了試驗探究問題的實踐。

五、狠抓學(xué)風(fēng)仔細(xì)落實教研常規(guī)

八年級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)峻、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去愛好，特殊是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲指責(zé)抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培育學(xué)習(xí)愛好，對那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動找他們來了解緣由.他們有些是不感愛好，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些好玩的物理故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學(xué)，我提出指責(zé)以后再加以激勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們,給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情,而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇8

20xx年x月x日，我懷著激烈的心情踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)驗一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充溢艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，許多人懊悔為什么當(dāng)時選擇了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅毅的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我信任在這個世界上每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)建出無限的價值，都渴望為的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛起先，我要經(jīng)驗的還有許多。來到實習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不行相提并論，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的非常之一。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如何做一個受學(xué)生接受和的老師，學(xué)會了如何去關(guān)切學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名老師應(yīng)當(dāng)具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求老師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作安排，把夯實基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個駕馭了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于駕馭了開啟學(xué)問與才智之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是肯定的真理，老師在教學(xué)中除了傳授學(xué)問外，還應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)的培育，重視思想政治教化和世界觀人生觀價值觀以及志向教化，愛國主義教化等，唯有如此，才能培育出祖國須要的人才。

頂崗實習(xí)的生活是溫馨和華蜜的。這里充溢著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)切有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們常常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，間或遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們常常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會愛護(hù)人和關(guān)切人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實這是比什么都寶貴了，或許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人華蜜了。他們會以心靈上的溝通讓你感到華蜜和高興。但是每到考試的時候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗，這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程，這是一段充溢挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是老師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)瞬5個月的實習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了，這個過程有歡樂、有淚水、有艱辛，也有暖暖的師生情意。學(xué)到許多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了許多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛、上進(jìn)的孩子們，我收獲頗豐。

還記得自己是從家里動身到達(dá)北辰教化中心和同學(xué)們集合的，沒能從學(xué)校動身搬行李上客車，體驗這一路4個多小時與實習(xí)崗友的的快樂時間，實在算得上是一種缺憾。集合之后，北辰試驗中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開車來接。告知了一些留意事項，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調(diào)，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆無奇不有，說是上一屆的頂崗實習(xí)生留下的，忽然覺得很溫馨，覺得學(xué)校很人性化。

學(xué)校管早午的伙食，到學(xué)校之后，我們八個人在會議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍，整理了一番。之后的連續(xù)一周，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)這個學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則，這個學(xué)校提倡健康教化，學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長和老師們?nèi)硕己芎茫裁炊记樵笌椭覀?，每次見到他們，我都是微笑著打招呼，他們說我似乎每天都很快樂，從沒有煩心事。

思緒回到和學(xué)生的第一次見面，新生報到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見到他們，感覺滿是青春。不，應(yīng)當(dāng)說他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對新校內(nèi)的新穎 ，又有對未知的新老師的惶恐擔(dān)心。作為副班主任的我，每節(jié)課都陪他們，看著他們一步一步完成培訓(xùn)，特別快樂，陪伴他們完成了對新學(xué)校、新事物的熟識的過程。

正式走上講臺是在同周周四，打算了三天的課，最終要走上人生真正意義上的三尺講臺，懷揣激烈而忐忑的心情，叫了第一聲“同學(xué)們好！”，隨著一聲嘹亮洪亮的“老師好”，我的第一堂課正式起先了！這節(jié)課沒有講任何的書本學(xué)問，而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語課的留意事項，接著是挨個同學(xué)進(jìn)行他們好玩的自我介紹，一節(jié)課很快過去了。我的第一節(jié)課圓滿告終，但是問題也緊接著跟來了。

由于一起先的幾周對他們太過于松懈，課下關(guān)系太過于親密，沒有界限，以至于課堂紀(jì)律維持不住，總是在上課始終大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，根本沒有方法用心授課。我的兩個英語課代表，一個女課代表是我比較喜愛的，我自己選的一個美麗文雅的小女孩；另一個男科代表，是他自薦想要做英語課代表，覺得他很有自信，成果也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。起先時覺得孩子們都表現(xiàn)挺好，但是久而久之對他們過于松弛，使得整個課堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)課，鬧騰個不停，我讓全體起立，站了一節(jié)課。從那天起，沒人敢在課上隨意說話，課堂紀(jì)律維持的很好。在一起先接觸學(xué)生的時候，肯定要保持肅穆，在學(xué)生心里樹立威歷,這樣基本的課堂紀(jì)律才可以維持。

可能是因為年齡差距小，和學(xué)生們玩的很快樂，一起經(jīng)驗了許多。去了科技館、舉辦了元旦晚會、進(jìn)行了義賣等等大小的活動，都很有意義，都令我印象深刻，希望以后的日子，他們可以記得我，陪伴著他們經(jīng)驗了許多許多。

在這里，學(xué)到的不是固定的死學(xué)問。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，并且積累了珍貴的班級管理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎(chǔ)。我還主動協(xié)作學(xué)校各種教研活動，集體備課、做課競賽、觀摩課等等各種探討溝通的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想溝通碰撞，可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點和自己須要反思的地方;做課競賽，熬煉了我的實力和思維，使我相識到自己應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有閱歷、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得許多啟發(fā)。不同的老師，不同的做課想法，都給了我很大的啟發(fā)，我們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同組成了試驗中學(xué)這個大家庭。

還有不舍的人就是七年級英語組的老師們，感謝你們對我的照看，初來乍到的我，是你們的熱忱和幫助暖和了我的心窩，什么都不懂的我，多虧了你們的照看才能成長呀！還有兩個月就要走了，雖然表面上和你們斗嘴，你們說讓我抓緊走，走了就把我忘了。我知道的呀，你們不會的，你們說我是你們相處過的實習(xí)生中最懂事可愛的小孩。我好幸運(yùn)，來到北辰試驗，來到英語組這個大家庭，希望自己走的時候忍住眼淚，微笑面對你們，因為我是你們的快樂果呀！不希望給你們的是哀痛的回憶，希望我經(jīng)過的地方都是華蜜的笑聲。

現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇！信任自己回到匯華能夠記住你們的訓(xùn)誨，好好地努力奮斗，向著你們的目標(biāo)前進(jìn)，希望以后真的有一天，我是真正的以你們的同事的名義回到北辰試驗這個大家庭，正式成為這里的一員。

實習(xí)即將結(jié)束，這次實習(xí)將會影響我的一生，也明白了想要成為一名真正的老師著實不簡單，你須要有豐富的閱歷，深厚的內(nèi)涵，足夠的學(xué)問底蘊(yùn)。覺得經(jīng)驗了這次實習(xí)，自己真的不是小孩了，感覺成熟了不少，會冷靜地思索問題，可以很正經(jīng)地給學(xué)生上課，雖然這和我的性格很不像......但至少可以裝出來。

學(xué)問是學(xué)無止境的，我會接著在我的教化事業(yè)上堅持前行，希望我的孩子們的將來更加美妙，更加光明。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇10

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個月的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候，內(nèi)心又是那么的不舍，在xx中心小學(xué)這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。

清晰地記著，那是一個收獲的季節(jié)10月25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴江西省的十個縣去完成一項光榮的任務(wù)——頂崗實習(xí)。我去的是那最遙遠(yuǎn)的xx縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的囑咐依舊縈繞耳旁。

仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié)，我分落于xxx中心小學(xué)。在這里，我感覺經(jīng)驗了許多，這些從未有過的經(jīng)驗讓我不斷進(jìn)步，不斷成長，一步步地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。

我在實習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課，指導(dǎo)老師是xxx主任，他是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任，兼三年級一班的數(shù)學(xué)老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上仔細(xì)指導(dǎo)，是一位很有文采的人才；我們班主任是xxxx老師，她的語文教的一流的棒，對我們仔細(xì)負(fù)責(zé)，教我們一些工作方法，很好的處理學(xué)生的問題，我們在班上開展活動，始終都很支持協(xié)作我們。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，全校老師都挺歡迎照看我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進(jìn)入社會或許還有更大的波浪?？傊兄x老師們，如意，順心！

我始終信任，“一分耕耘，一分收獲”，無論是自己的鉆研思索還是其他老師的熱心指引，無論是自己的開拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長提高，都讓我感到無比的華蜜！

我希望，等以后有機(jī)會再來這個學(xué)校，能比現(xiàn)在更好！

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇11

這么近，又那么遠(yuǎn)，立刻離開高校校內(nèi)。學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易三年了，實習(xí)了兩個月，學(xué)校里學(xué)校外學(xué)到的東西有些不太一樣。把這些不一樣記錄下來，是對高校所學(xué)專業(yè)的一種膚淺相識，也是紀(jì)念自己的青春。

學(xué)校里，以為外貿(mào)主要的東西就是處理單據(jù)。最仔細(xì)的課程也是單證制作，當(dāng)然還有外貿(mào)實務(wù)?？偢杏X外貿(mào)就是通過處理單據(jù)來賺錢的，單據(jù)假如不會處理或者處理不好，國際貿(mào)易就沒法進(jìn)行。

在現(xiàn)在的一個新開的貿(mào)易公司實習(xí)，兩個月，沒看到過單據(jù)的影子。每天就是守著一臺電腦，利用Google,B2B找尋客戶發(fā)Email,收到退信或者回復(fù)幾個詢盤?；貜?fù)詢盤，要聯(lián)系工廠報價格，然后價格核算，給客戶報價。

高校時，覺得學(xué)習(xí)英語很重要，這以后是吃飯的飯碗，沒有很好的口語無法溝通溝通。與同事溝通，覺得英語對于外貿(mào)來說很重要，但不是最重要的。國外客戶買你的東西，不全在你溝通實力優(yōu)秀，還在于你所賣的東西的價格凹凸，質(zhì)量好壞。

外貿(mào)最重要的是開發(fā)客戶與維護(hù)客戶，他們才是你的飯碗。新公司，更看重開發(fā)客戶。

開發(fā)客戶的途徑，感覺學(xué)校時沒怎么仔細(xì)講過，或者講的時候我與周公有約。個人認(rèn)為最有效果的可能會是參與展會，其次是付費(fèi)B2B和海關(guān)數(shù)據(jù)，最終是Google搜尋和免費(fèi)B2B，公司黃頁。行業(yè)展會是優(yōu)質(zhì)買家云集的地方，而且還很可能是大客戶，他們投入加大自然買貨的期望就更劇烈；付費(fèi)B2B，阿里巴巴和中國制造，很強(qiáng)的兩個，價格在一年幾萬到幾十萬的投入，發(fā)布產(chǎn)品，守株待兔；海關(guān)數(shù)據(jù)，都是同行的進(jìn)口商資料，省去找尋客戶聯(lián)系方式的麻煩，省時；公司黃頁，免費(fèi)，找尋便利，但是對客戶的甄別須要實力，多數(shù)還須要另行找尋聯(lián)系方式；免費(fèi)B2B，真正免費(fèi)的沒見過，只是有的能看到進(jìn)口商的名稱，然后接著Google，接著發(fā)Email；Google，利用各個國家的Google或搜尋引擎，輸入產(chǎn)品關(guān)鍵詞，找尋相關(guān)公司名稱和郵箱發(fā)信。

開發(fā)客戶的工具，就是電子郵箱，條件允許的也可以用Skype電話。我用的是Gmail，好多也用yahoo,hotmail.因為我沒有明確的目標(biāo)客戶，所以開發(fā)信要群發(fā)，這是就須要郵件客戶端了，有錢的可以買付費(fèi)的，免費(fèi)的有電腦自帶的Outlook，也有自己可以下載的Foxmail。

寫開發(fā)信的目的是讓對方給你回信，但是前一步是讓對方打開你的信，一個好的Subject很重要，這個我還不會。對方看信的時間也有講究，比如周一上午郵件太多，就不要發(fā)了，周五下午要放假了，看了信也不想回復(fù)你，最好也別發(fā)。寫信不能太長，外貿(mào)函電上的東西古老了，主要是告知對方，你是誰，你要賣什么，你的產(chǎn)品能給對方帶來哪些好處，這是最難的部分。

收到回復(fù)，記錄好。針對詢盤，多方了解報價，給對方一個打動他的報價。要么產(chǎn)品質(zhì)量夠好，要么價格夠低。有的時候，回復(fù)中要求寄送樣品。

我這兩個月也就到了這一步，后面的還沒有進(jìn)行。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)篇12

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期的頂崗實習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實習(xí)的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經(jīng)驗了上學(xué)期一個月的綜合實習(xí)以后，我大腦中的東西開

始變得明確，但又似乎缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開全部的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。-

白沙中心中學(xué)是一所重點中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教化的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校內(nèi)建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有一般中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有肯定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培育，改善文明禮貌教化，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎懲制度，升留級制度。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家教化部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校內(nèi)局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)供應(yīng)堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)當(dāng)七年級的英語教學(xué)。

一、教學(xué)工作實習(xí)

剛起先實習(xí)的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中吸取了很多閱歷。也發(fā)覺每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充溢，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會靜默地反復(fù)問自己：今日，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時候，我是否調(diào)動了全部學(xué)生的主動性?學(xué)生駕馭了課堂上的重點和難點了嗎?我又有些什么收獲呢?……

一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，教會每一個學(xué)生。我始終信任只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯天經(jīng)地義來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的閱歷還無法與那些閱歷豐富的老師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了許多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的閱歷。

記得教育主任說過：老師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要打算許多東西，細(xì)心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會專心備好上課內(nèi)容，課后我也常常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)覺問題所在之處再一起探討，尋求解決方法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)覺問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課-堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能快速形成，教學(xué)水平明顯提高。-

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與相識上的飛躍。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心摯友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友情。在課外活動中，我和同學(xué)們同心同德，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成果。

二、教化調(diào)查實習(xí)

在實習(xí)期間，我主動參與教化調(diào)查活動，熬煉自己的演講，我認(rèn)為每個班級都有每個班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。老師應(yīng)針對不同班級的特點，適時變更授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生，而不應(yīng)當(dāng)自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個班級為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂