小學語文-23.祖先的搖籃教學課件設(shè)計

綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com23.祖先的搖籃1.看拼音，寫詞語。第一關(guān)答題闖關(guān)游戲tāo掏qiángdǎiwēi薔薇逗逮憶dòuzǔ祖yì

搖籃樹蔭回憶蒼蒼茫茫

摘野果掏鵲蛋逗松鼠采薔薇捉蜻蜓逮蟈蟈第二關(guān)

我會讀詞語

詞語搭配第三關(guān)摘掏逗采逮蟈蟈野果蘑菇松鼠鵲蛋你們喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這兒美麗的地方，今天就讓我們一起走進神秘的森林王國，感受一下祖先們在森林王國是怎么生活的吧。1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點）3.培養(yǎng)學生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。（難點）學習目標通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：為什么說“原始森林是我們祖先的搖籃”？串珠問題：1.一讀：讀課文，我們的祖先在原始森林里生活得如何？2.二思：“祖先的搖籃”是什么樣的？3.三品：根據(jù)課文的描述，想象我們的祖先是怎樣生活的？4.四探：“我們”應(yīng)該向祖先學習些什么？綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L聽錄音回顧課文邊聽邊想“我們祖先的搖籃”指的是什么？這兩句運用到了比喻的修辭方法。把原始森林比作祖先的搖籃。這兩句運用到了什么修辭方法？比喻爺爺說，

那原始森林

是我們祖先的搖籃。想象一下“搖籃”給人一種什么感受呢？能讓人感覺到原始森林是個舒適、溫暖、幸福、安逸的地方。（讀的輕快活潑些）真有意思，

這該是多大的搖籃??！那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。說明了原始森林很茂盛?！皾饩G”一詞你體會到了什么？我們的祖先生活在原始森林里，在作者的想象中，他們曾經(jīng)做過哪些事情呢？（小組討論交流）我想——

我們的祖先，

可曾在這些大樹上摘野果，

掏鵲蛋？

可曾在那片草地上

和野兔賽跑，

看蘑菇打傘？綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L摘野果掏鵲蛋

野兔賽跑看蘑菇打傘那時候，

孩子們也在這里

逗小松鼠，

采野薔薇嗎？

也在這里

捉紅蜻蜓，

逮綠蟈蟈嗎？孩子們做了什么快樂游戲呢？多音字逮dǎi（逮住）dài（逮捕）逗小松鼠采野薔薇

捉紅蜻蜓逮綠蟈蟈我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也曾在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？注意讀好問句。我們的祖先是怎樣生活的？摘野果、掏鵲蛋和野兔賽跑，看蘑菇打傘逗小松鼠、采野薔薇捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈風兒吹動樹葉，

“沙沙，沙沙！”

那回憶

多么美好，

又那么遙遠……這個省略號在這里表示語意未盡，給讀者留下遐想的空間。這里的省略號有什么作用？?。∩n蒼茫茫的原始森林，

我們祖先的搖籃！空闊遼遠，沒有邊際。與前面的一望無邊相呼應(yīng)。說說你對“蒼蒼茫茫”的理解？為什么說“原始森林是我們祖先的搖籃”？祖先在原始森林里，原始森林為祖先提供了吃的，睡覺的地方，祖先也獲得了快樂，就像嬰兒在搖籃一樣。同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了人和自然要和諧相處。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。核心問題：原始森林為萬物的生長提供了美好的家園。原始森林為祖先提供了吃的，睡覺的地方，祖先也獲得了快樂，就像嬰兒在搖籃一樣。為什么說“原始森林是我們祖先的搖籃”？1.一讀：讀課文，我們的祖先在原始森林里生活得如何？我們的祖先在原始森林里生活得很艱苦，但是很快樂。串珠問題：2.二思：“祖先的搖籃”是什么樣的？①“祖先的搖籃”很大很大，“濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。”②動植物很多。3.三品：根據(jù)課文的描述，想象我們的祖先是怎樣生活的？我們祖先的生活是這樣的：①摘野果，掏鵲蛋。②和野兔賽跑，看蘑菇打傘。③逗小松鼠，采野薔薇。④捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈。4.四探：“我們”應(yīng)該向祖先學習些什么？①學習祖先樂觀、以苦為樂的精神。②學習祖先與大自然和諧共處的生活方式。③我們每個人都要負起責任，保護祖先的搖籃，讓大自然永遠美麗。祖先的搖籃快樂的生活?原始森林一望無邊?大人們：摘野果、掏鵲蛋野兔賽跑，看蘑菇打傘孩子們：逗小松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈發(fā)出贊嘆：祖先的美好生活課文結(jié)構(gòu)和諧相處人與自然綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L

童年童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船。童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。童年，愛和布娃娃說悄悄話。童年，用橡皮泥捏出千姿百態(tài)的想象。童年，在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話。童年，在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著五彩繽紛的夢。每課一讀童年，在蟻窩和鳥巢里，在電動汽車和電子計算機里，以至在因特網(wǎng)上，探索著各種各樣的秘密。童年，有人之初