心理健康和道德

心理健康和道德第1頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、世界因生命的存在而精彩人不是自然界的主宰者，而是大自然的看護(hù)者。我們和自然界的其他生命一樣，以自己獨(dú)特方式生活著。生命需要彼此尊重人類必須于大自然和諧相處2、人的生命的獨(dú)特性考點(diǎn)1 理解人的生命都是有價(jià)值的b（七下P4）突出的表現(xiàn)在：與其他生命相比，人類的生命最具有智慧，人可以憑借智慧過(guò)一種創(chuàng)造性的生活。3、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的一個(gè)人的人生價(jià)值是通過(guò)他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的。每個(gè)人的生命只有一次。生命是寶貴的，生命也是脆弱的第2頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、珍愛(ài)生命、善待生命珍愛(ài)自己的生命善待其他生命正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系考點(diǎn)2 學(xué)會(huì)珍愛(ài)和尊重生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值C 2、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值⑴人的生命價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。⑵勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉⑶實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們要腳踏實(shí)地，不斷延伸生命的價(jià)值。怎樣珍愛(ài)自己的生命？怎樣善待其他生命?今天的學(xué)習(xí)也是一種創(chuàng)造，是人生追求的重要階段怎樣正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系？怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？第3頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2010年龍巖市8．青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，我國(guó)設(shè)立了全國(guó)哀悼日，這體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重。尊重生命，就要A．珍愛(ài)生命，善待生命 B．不講原則，寬容一切C．把握現(xiàn)在，及時(shí)行樂(lè) D．孤芳自賞，藐視他人2010年蕪湖市6．“他們縱身一躍，劃出了人生最美麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生為搶救落水少年獻(xiàn)出年僅19歲的生命，他們的事跡感動(dòng)你我、感動(dòng)中國(guó)。他們的行為讓我們懂得A．任何時(shí)候都不要放棄自己的生命B．犧牲了自己就不能延伸生命的價(jià)值C．生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D．要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了AC第4頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2010年廣東省湛江市

13．酒后駕車是對(duì)道路交通安全的重大威脅，為此，各地交警部門開(kāi)展了專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊酒后、醉酒駕駛行為。交警部門這一舉措①有利于保障公民的生命健康權(quán)

②嚴(yán)厲打擊犯罪分子，維護(hù)社會(huì)治安③是尊重生命、關(guān)愛(ài)生命的體現(xiàn)④有效減少交通事故，維護(hù)良好的交通秩序

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④2010年廣東省

23在玉樹(shù)地震中，已及時(shí)安全脫險(xiǎn)的香港義工黃福榮又冒險(xiǎn)迅速返回廢墟，英勇地救出了三名孤兒和一名教師，而自己卻在6.3級(jí)的余震中、被殘余的樓房壓下而遇難。港府追封黃福榮“金英勇”勛章，成為下葬香港景仰園的第一人。網(wǎng)民稱其為“偉大的志愿者”。上述材料說(shuō)明①生命的價(jià)值和意義與個(gè)人的無(wú)私奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系的②當(dāng)別人的生命受到威脅時(shí)，我們要不顧一切去幫助別人③積極奉獻(xiàn)社會(huì)和他人的精神比珍惜個(gè)人的生命更有價(jià)值④勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力幫助他人，能使生命價(jià)值得以延伸A．①②

B．②③

C．①④

D．①③DC第5頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、在2008年“5.12”汶川大地震搶救生還者的過(guò)程中，溫家寶總理作出重要指示:“只要有一線希望，就要經(jīng)百倍努力，絕不輕言放棄。”這是因?yàn)椋ǎ偃俗顚氋F的是生命②生命世界豐富多彩③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提④生命是享受一切權(quán)力的基礎(chǔ)A．①②③B．②③④C．①③④D．①④2010溫州市6．在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，該校組織師生舉行消防演習(xí)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A．小題大做，這會(huì)影響我們學(xué)習(xí)

B．與我無(wú)關(guān)，這只是學(xué)校和老師的事

C．應(yīng)付一下，其實(shí)危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)

D．積極參與，這是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)CD第6頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．汶川地震中，德陽(yáng)市東汽中學(xué)譚千秋老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上，舍身保護(hù)著課桌下的4個(gè)孩子，而自己卻永遠(yuǎn)地去了……譚老師的行動(dòng)詮釋了（）①中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德②負(fù)責(zé)任更能夠體現(xiàn)生命的價(jià)值③當(dāng)他人遭遇困境時(shí)要盡力相助④只有犧牲生命才是真正的奉獻(xiàn)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④寧波市20109．古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。”這里“生命延長(zhǎng)”指的是

A．對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B．珍惜生命，延長(zhǎng)生命的時(shí)間

C．不輕易放棄生的希望D．肯定、尊重、悅納自己的生命AA第7頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、生命是個(gè)人寶貴的財(cái)產(chǎn)。關(guān)于珍愛(ài)生命的行為，下列說(shuō)法不正確的是（）

A、無(wú)論遇到多大挫折，都永不放棄生的希望

B、為了珍愛(ài)自己的幸福，可以不尊重他人的生命

C、肯定自己生命的同時(shí)，也要善待他人的生命

D、人類要關(guān)愛(ài)自己也要呵護(hù)地球上的其它生命，特別是野生動(dòng)物5、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到（）

A、人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩

B、生命很珍貴，好死不如賴活著

C、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于要不斷延伸生命的價(jià)值

D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命6．珍惜我們的生命，就是要求我們（）①.永不放棄生的希望②.肯定生命，尊重生命③.延伸生命的價(jià)值④.為了保護(hù)自己的生命，看到不法行為不必加以制止

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④BCA第8頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2010年麗水市

26．（8分）閱讀材料，回答問(wèn)題。2010年4月，教育部、公安部等召開(kāi)緊急會(huì)議，會(huì)面部署校園安全防護(hù)工作，以確保學(xué)生的生命安全。各級(jí)各類學(xué)校迅速行動(dòng)，多渠道強(qiáng)化校園安保力度。(1)材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪兩個(gè)方面的保護(hù)？這樣做維護(hù)了未成年哪一項(xiàng)權(quán)利？（4分）為加強(qiáng)宣傳教育，某校舉辦了一次“珍愛(ài)生命”圖片展。小敏同學(xué)參觀后，寫兩份觀后感。(2)運(yùn)用思想品德學(xué)科知識(shí)，補(bǔ)充完成以下觀后感。（4分）觀后感二【圖片傳真】九年級(jí)學(xué)生小丁平時(shí)不注意約束自己。一次因小事與人斗毆，致使他人殘疾，自己也因此被依法處理【我的感悟】我們每個(gè)人都要善待他人生命。從法律角度看，小丁的安全警示我們，青少年應(yīng)該

▲__。觀后感一【圖片傳真】高位截癱的張海迪與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)?，在輪椅上書寫了?dú)特人生，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值?！疚业母形颉繌埡５蠈?duì)待生命的態(tài)度使我對(duì)生命的意義有了新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為_(kāi)▲__。第9頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月⑶感動(dòng)！但福建南平的校園血案令人震驚！宋元明清19：01青海玉樹(shù)地震了！滴水藏海19：02⑴玉樹(shù)地處世界屋脊——

▲，屬于

▲氣候類型。解放軍救援隊(duì)奔赴救災(zāi)前線，奮戰(zhàn)在惡劣的環(huán)境中?。?分）悠然劍客19：04⑵救援隊(duì)在災(zāi)區(qū)的瓦礫堆中用雙手狠扒深挖拯救生命，“讓生命通行”是一句呼喚，它告訴我們應(yīng)如何對(duì)待他人的生命？▲（2分）宋元明清19：10⑶生命沒(méi)有回程車，我們每個(gè)人都應(yīng)珍愛(ài)生命。關(guān)于生命價(jià)值，你們有什么感想呢？環(huán)翠莊主19：12關(guān)于生命價(jià)值，我的感悟是：▲。（2分）2010年臺(tái)州

24．★關(guān)愛(ài)生命健康維護(hù)校園安全★（10分）。老師下載了歷史與社會(huì)·思想品德學(xué)科QQ群的群聊記錄，請(qǐng)你將空白處填寫完整。第10頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2010年湖州25．（10分）湖州某中學(xué)攜手公安機(jī)關(guān)，開(kāi)展了一場(chǎng)以“為了孩子的笑臉，我們共同守護(hù)”為主題的校園安全廣場(chǎng)活動(dòng)。警官和心理專家一再?gòu)?qiáng)調(diào)：在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要選擇！同時(shí)，還為同學(xué)們提出了許多避險(xiǎn)的建議：不與歹徒正面沖突，能急中生智、巧妙周旋當(dāng)然好，如若不能，快跑也是最佳途徑之一；遇到危險(xiǎn)分子，連掃把都是很好的武器；逃離時(shí)讓女生和小同學(xué)走樓道內(nèi)側(cè)，不要擁擠；如有條件及時(shí)拔打“110”報(bào)警電話和“120”急救電話；……

⑵為什么在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要選擇？從珍愛(ài)自己生命或尊重他人生命兩個(gè)角度中任選一個(gè)，結(jié)合材料中相應(yīng)的避險(xiǎn)建議，分析這些建議的合理之處。（6分）第11頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月⑴青藏高原；（1分）高原山地氣候（高原高山氣候）。（1分）⑵善待他人的生命；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。（2分）⑶如：生命的價(jià)值在于不斷超越自我。（意思相近也可）（2分）⑵①生命是地球上最珍貴的財(cái)富，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但生命屬于每個(gè)人只有一次。（2分）或：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。（1分）注意自身生命安全和健康，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。（1分）②從珍愛(ài)自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。珍愛(ài)生命的人，在任何情況下都不會(huì)輕易放棄生的希望。（2分）因此，當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，不與歹徒正面沖突、快跑是正確的選擇。（1分）運(yùn)用掃把作武器、打報(bào)警和急救電話等，是永不放棄生的希望的表現(xiàn)。（1分）從尊重他人生命角度：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該肯定、尊重他人的生命。（2分）因些，逃離時(shí)不擁擠，下樓時(shí)讓女生和小同學(xué)走樓道內(nèi)側(cè)、打報(bào)警和急救電話是關(guān)愛(ài)他人生命的要求。（2分）第12頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月專題一:心理健康和道德教育思想品德中考復(fù)習(xí)▲正確認(rèn)識(shí)自我考點(diǎn)3懂得人需要正確認(rèn)識(shí)自我b（七上P26-33）考點(diǎn)4掌握正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑C

(七上P27）第13頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考點(diǎn)3 懂得人需要正確認(rèn)識(shí)自我b（七下P26-33）1、正確認(rèn)識(shí)自我的含義：2、正確認(rèn)識(shí)自我的重要性：3、從哪些方面觀察和認(rèn)識(shí)自我？正確認(rèn)識(shí)自我，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。只有正確認(rèn)識(shí)自我，才能悅納自我，才能使自己變得更好更完美；不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)不利。過(guò)低的評(píng)價(jià)容易使我們自卑；過(guò)高的評(píng)價(jià)則容易使我們產(chǎn)生自負(fù)；恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能使我們自愛(ài)、自尊、自信。第14頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)自己外表和體質(zhì)狀況的觀察和認(rèn)識(shí)，包括外貌、風(fēng)度、健康狀況等方面。例如：我是個(gè)高個(gè)子，我是個(gè)短發(fā)女孩等；對(duì)自己精神世界的觀察，包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面的觀察和認(rèn)識(shí)。如我是個(gè)膽小的人，我愛(ài)好文學(xué)等；對(duì)自我形象的觀察和認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是自己在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校中的位置和作用，公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力。如我是一名中學(xué)生，我是個(gè)受歡迎的人等；生理自我的認(rèn)識(shí)心理自我的認(rèn)識(shí)社會(huì)自我的認(rèn)識(shí)這就是我第15頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。（2）通過(guò)他人了解自己。（3）通過(guò)集體了解自己?？键c(diǎn)4 掌握正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑C形成客觀的自我評(píng)價(jià)吾日三省吾身以人為鏡，可明得失；當(dāng)局者迷，旁觀者清第16頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。于是，兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果耗費(fèi)了大半生時(shí)間它也沒(méi)學(xué)會(huì)，兔子的故事啟示我們，我們認(rèn)識(shí)自己要（）

A．認(rèn)識(shí)自己的外在形象B．了解自己的長(zhǎng)處和短處

C．忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)D．給予自己暗示，提高信心2．悅納自我是一種積極的人生態(tài)度。下列屬于悅納自我的是（）①否認(rèn)自己的錯(cuò)誤②勇敢地接受自己的缺點(diǎn)③認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處④憑借自己的優(yōu)勢(shì)盛氣凌人

A.①③B.③④C.②④D.②③(2010年龍巖市)9．“駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”從認(rèn)識(shí)自我的角度看，這句話形象地說(shuō)明

A.人是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己

B.人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面客觀評(píng)價(jià)自己

C.認(rèn)識(shí)自我是很困難的，對(duì)自己難以形成正確評(píng)價(jià)

D.人的優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無(wú)須后天努力BCB第17頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于社會(huì)自我方面的有

A.我是一個(gè)中學(xué)初一（3）班對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng)

B.我是一個(gè)喜歡體育活動(dòng)，特別是愛(ài)好足球活動(dòng)的人

C.我是一個(gè)身體健康的小伙子

D.我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人5、俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這說(shuō)明了

A.旁觀者即別人最了解自己

B.有不少人有自知之明，覺(jué)得不如別人

C.人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己，常常被事物所迷惑

D.要提高自我認(rèn)識(shí)水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)中了解自己、認(rèn)識(shí)自己6、在生活中，中學(xué)生常常通過(guò)同齡伙伴的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。對(duì)伙伴的評(píng)價(jià)，正確的態(tài)度是

A.不加分析的全面接受B.不加分析的全面否定

C.優(yōu)點(diǎn)接受，缺點(diǎn)不接受D.冷靜分析，既不盲從，也不忽視ADD第18頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月7.“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可明得失?！边@句古訓(xùn)體現(xiàn)的道理是（）

A．通過(guò)自我認(rèn)識(shí)自己B．通過(guò)他人了解自己

C．要全面采納他人的意見(jiàn)D．走自己的路，讓別人去說(shuō)嗎2010年湖州11．我國(guó)古代思想家老子曾說(shuō)：“知人者智，自知者明”。這里的“自知”包括①既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)②既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到他人的優(yōu)點(diǎn)③既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，也要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)④既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，也要認(rèn)識(shí)他人的內(nèi)在素質(zhì)A．①③B．①④C．②③D．②④BA第19頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月看漫畫，分析羊和長(zhǎng)頸鹿的自我認(rèn)識(shí)：

（1）長(zhǎng)頸鹿和小羊的觀點(diǎn)錯(cuò)在哪里？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勗撀媽?duì)我們的啟示。第20頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2010年麗水市

25．（8分）以下是某校九年級(jí)小張同學(xué)在學(xué)校生活中的兩段經(jīng)歷。(2)結(jié)合小張的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)他在認(rèn)識(shí)自我過(guò)程中有哪些值得你學(xué)習(xí)的地主？（4分）我的行為我的認(rèn)識(shí)①昨天好好過(guò)了把言論自由癮，在校園網(wǎng)論壇上，把經(jīng)常管束我的班長(zhǎng)羞辱了一番事后想想，這樣做很不應(yīng)該，真是感到內(nèi)疚！②這學(xué)期我自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)提高很快。老師、同學(xué)都夸我進(jìn)步很大，這讓我覺(jué)得自己棒！(2)小張能夠及時(shí)通過(guò)自我觀察（自我探索）反省自己的缺點(diǎn)，他還善于從他人和集體的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。第21頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月專題一:心理健康和道德教育思想品德中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)5知道我國(guó)公民的基本道德規(guī)范a（九P54）考點(diǎn)6學(xué)會(huì)換位思考，與人為善（新增）C（八上P49-50）考點(diǎn)7懂得誠(chéng)信的基本要求，做一個(gè)誠(chéng)信的人b（八上P32）▲塑造良好道德第22頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》把公民基本道德規(guī)范要求：考點(diǎn)5、知道我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。(a)

（九P55）愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。（2）公民基本道德規(guī)范教育內(nèi)容：在全社會(huì)開(kāi)展文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德教育；愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的

職業(yè)道德教育；尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的

家庭美德教育。第23頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、右邊漫畫主要告訴我們要（

）

A．自覺(jué)遵守家庭美德

B．重視心理素質(zhì)教育

C．建立文明健康的生活方式

D．倡導(dǎo)公民的基本道德規(guī)范DB（08臺(tái)州市卷）

15．2007年度“感動(dòng)中國(guó)”人物謝延信，始終如一地信守對(duì)亡妻的承諾——照顧喪失勞動(dòng)能力的岳母、癱瘓的岳父和呆傻且生活不能自理的妻弟。在他身上體現(xiàn)出▲的道德品質(zhì)。

A．愛(ài)國(guó)守法B．明禮誠(chéng)信C．團(tuán)結(jié)友善D．敬業(yè)愛(ài)崗（09年溫州）7.工人王洪軍工作勤奮，不計(jì)較個(gè)人利益，利用自己掌握的技術(shù)，幾年來(lái)為公司節(jié)約成本3400多萬(wàn)元。這一事例最能說(shuō)明他做到了我國(guó)公民基本道德規(guī)范中的A．愛(ài)國(guó)守法B．團(tuán)結(jié)友善C．敬業(yè)奉獻(xiàn)D．明禮誠(chéng)信C第24頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2010溫州市23．（8分）以下是某班QQ群中小明和幾個(gè)同學(xué)的聊天記錄。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料回答下列問(wèn)題(1)小明在認(rèn)識(shí)自我方面存在著什么問(wèn)題？（2分）(2)從材料中可以看出小明具有哪些優(yōu)良的品質(zhì)？（4分）(3)請(qǐng)從人生價(jià)值的角度談?wù)勑∶靼职值恼f(shuō)法為什么是錯(cuò)誤的。（2分）小明：真郁悶，英語(yǔ)考試又不理想，我真的比別人笨點(diǎn)。小樂(lè)：不會(huì)呀，我覺(jué)得你挻聰明的，班級(jí)里電腦壞了，哪一次不是你來(lái)搞定的！小明：雕蟲小技。但我感覺(jué)在班級(jí)里仍然是個(gè)不受歡迎的人。小雪：其實(shí)你很受歡迎啊!每次大掃除，你都搶著提水、擦地，大家都爭(zhēng)著要和你分在一組呢。小明：哪又怎樣？我成績(jī)不好，還不照樣被人看不起？小樂(lè)：怎么會(huì)呢？我老媽還一直夸你呢！上次你答應(yīng)來(lái)我家修電腦，雖然下大雨，你仍然準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。我們都很感謝你呢。小明：哎！我爸說(shuō)了，將來(lái)一定要考上重點(diǎn)大學(xué)，如果考不上，那人生就沒(méi)有什么價(jià)值了。

……第25頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月23．（8分）（1）小明沒(méi)有客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（2）小明具有誠(chéng)實(shí)守信、善于合作、團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。（寫出兩點(diǎn)即可）（3）一個(gè)人的人一價(jià)值是通過(guò)對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的，而不是以能不能考上重點(diǎn)大學(xué)來(lái)衡量（或答：勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉，勞動(dòng)創(chuàng)造的成果是評(píng)價(jià)一個(gè)人人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)，而不是以能不能考上重點(diǎn)大學(xué)來(lái)衡量）。第26頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考點(diǎn)6 學(xué)會(huì)換位思考，與人為善（新增）C善良的含義:善良的特征善良包含著克己、為人、真誠(chéng)、尊重、理解、寬容、奉獻(xiàn)、正直、勇敢等方面的美德。歸結(jié)起來(lái)，善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心。善良是無(wú)私的善良之心是博大的的與人為善要是非分明善良要見(jiàn)諸行動(dòng)與人為善的思考方式和行為方式：將心比心己所不欲勿施于人將心比心就是急人所急；就是成人之美；就是不以殘忍冷酷的方式對(duì)待別人，不在肉體上和精神上傷害別人第27頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.以下對(duì)于善良的理解正確的是（）①.善良是無(wú)私的，善良的行為必然不圖回報(bào)②.善良是愛(ài)憎分明的，善良的人不是不講原則的好好先生③.善良是博大的，對(duì)素不相識(shí)的人也懷著真誠(chéng)的善意④.善良是一種美好的思想，不一定要付諸行動(dòng)

A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④2.放學(xué)路上，小蓉拾到一個(gè)裝滿現(xiàn)金和許多證件的錢包。小蓉把錢包帶回了家，準(zhǔn)備明天交給老師。媽媽知道后對(duì)小蓉說(shuō)：“現(xiàn)在失主一定很著急，我們到路口等等看，說(shuō)不定失主會(huì)找過(guò)來(lái)?！眿寢尩淖龇ㄊ牵ǎ?設(shè)身處地為他人著想的行為②.懂得換位思考、與人為善的行為③.將心比心、成人之美的行為④.將心比心、理解他人的行為

A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④AC第28頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.“己所不欲，勿施于人”告訴我們（

）①自己不喜歡的事情不要強(qiáng)加在別人身上②與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)，能站在對(duì)方立場(chǎng)思考問(wèn)題③自己喜歡的事，就讓別人一定喜歡④與人相處，將心比心，為他人著想

A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④4．下列言行體現(xiàn)“換位思考，與人為善”這一理念的有（

）①己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人②己所不欲，勿施于人③君子成人之美，不成人之惡④寬容是一種高尚的品質(zhì)，一種崇高的美德

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④CD第29頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)誠(chéng)信的基本要求：考點(diǎn)7、懂得誠(chéng)信的基本要求,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。(b)誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范，是人們彼此交往的重要品德。誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則；是美好道德的核心；是各種良好品格的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)意味著實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭，不文過(guò)飾非。②誠(chéng)實(shí)的含義：誠(chéng)實(shí)的人對(duì)自己是誠(chéng)實(shí)的，這就意味著不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說(shuō)違心話，不做違心事。誠(chéng)實(shí)的人對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在，不說(shuō)假話，不做假事，言行一致，踐守諾言。①誠(chéng)實(shí)的重要性：第30頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月③誠(chéng)實(shí)、隱私與“善意的謊言”A、誠(chéng)實(shí)與隱私B、誠(chéng)實(shí)與“善意的謊言人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但是不等于無(wú)所顧忌地、不適當(dāng)?shù)卣f(shuō)出一切。誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。我們有權(quán)保留自己的隱私也應(yīng)該懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)?shù)卣f(shuō)話?！吧埔獾闹e言”，出于安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的，將一些負(fù)面的事實(shí)加于掩飾，是與人為善的行為，與不負(fù)責(zé)、不講信用、損人利己的撒謊行為完全不能相提并論。第31頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲(2)做一個(gè)誠(chéng)信的人懂得承諾的重要性，無(wú)論對(duì)大事還是小事，你的承諾一經(jīng)作出就應(yīng)該兌現(xiàn)。沒(méi)有能力做的、不打算做的、不應(yīng)該做的事情，決不能去承諾。一個(gè)小小的諾言的兌現(xiàn)，都是你人生信用大廈的一塊石子。一個(gè)人的信用是靠始終一貫的誠(chéng)實(shí)守信的行為建立起來(lái)的。①拒謊言，重承諾不撒謊是做人的基本原則之一。有人認(rèn)為撒點(diǎn)小謊無(wú)傷大雅，其實(shí)，謊言就象身體上的潰瘍一樣，會(huì)從小處往大處擴(kuò)散。人一旦撒謊成性，最終將遭受到朋友和社會(huì)的唾棄。

第32頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2007年鹽城市）小華在同學(xué)小強(qiáng)的請(qǐng)求下，答應(yīng)為他到網(wǎng)吧玩游戲的事保密。你認(rèn)為小華對(duì)自己作出的承諾（

）

A．應(yīng)該信守，因?yàn)橹挥惺匦挪拍鼙３肿∮亚?/p>

B．應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z一旦作出，就必須兌現(xiàn)

C．不應(yīng)該信守，因?yàn)樾?qiáng)的行為是錯(cuò)誤的

D．不應(yīng)該信守，因?yàn)閱手Z無(wú)需承擔(dān)責(zé)任（09舟山衢州）

5．由于“毒奶粉”事件，三鹿集團(tuán)在幾個(gè)月內(nèi)就成為一個(gè)資不抵債的破產(chǎn)企業(yè)，還引發(fā)了我國(guó)奶制品行業(yè)的信任危機(jī)。這說(shuō)明企業(yè)在生產(chǎn)中必須

A.追求經(jīng)濟(jì)利益B.堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)

C.發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)勢(shì) D.加強(qiáng)廣告宣傳（寧波市2010

）10．“你吃的放心，我賺的安心。你吃的長(zhǎng)壽，我賺的長(zhǎng)久”。這是一家生意紅火的飯店所掛的對(duì)聯(lián)。它告訴我們的道理是①堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)就會(huì)贏得信任②經(jīng)營(yíng)者只要誠(chéng)實(shí)就能成功③經(jīng)營(yíng)者要尊重和維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益④善意的謊言并不違背誠(chéng)信原則

A．①②B．②④C．②③D．①③CBA第33頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月寧波市201010．“你吃的放心，我賺的安心。你吃的長(zhǎng)壽，我賺的長(zhǎng)久”。這是一家生意紅火的飯店所掛的對(duì)聯(lián)。它告訴我們的道理是①堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)就會(huì)贏得信任②經(jīng)營(yíng)者只要誠(chéng)實(shí)就能成功③經(jīng)營(yíng)者要尊重和維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益④善意的謊言并不違背誠(chéng)信原則

A．①②B．②④C．②③D．①③D第34頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（08湖