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文檔簡介
第小學學生競選演講稿(3篇)
小學學生競選演講稿(精選3篇)
小學學生競選演講稿篇1
尊敬的、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是潘偉豪,來自百家湖小學六(5)班。經過在百小六年的努力奮斗我學到了許多,也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵,不能滿足作為一位優(yōu)秀學生的嚴格要求,但是我有一顆積極向上的心,我愿通過自己的不懈努力全面提升自己,進而滿足要求。拿破侖曾經說過:“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?!蔽抑酪氆@得這一稱號需要極其優(yōu)秀。經過小學六年的奮斗,也許因為自己的不夠努力,但是我深知在這個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己,那樣自己將會被社會淘汰。
我是一名學生,學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習著,尋找一切機會參加各種社會實踐,這些經歷使我了解了更多的社會知識。
我認為“優(yōu)秀學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習,完成自己的學業(yè),掌握好現(xiàn)在所學的基礎文化知識,以便畢業(yè)以后能夠順利的考進好的中學。同時,它是我們自身的一個,它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現(xiàn)在必須努力學習,為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程,前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利!要想成為一個優(yōu)秀學生,必須各方面都要出類拔萃,我深知:學習固然重要,但是綜合素質也要好,德智體需全面發(fā)展。這點,個人感覺做的還不錯。
首先,我是班里的品德課代表,能夠當選說明老師和同學對我的品德認可及肯定。
其次,從幼兒園開始,我就習武,至今已取得多次重量級比賽的項目第一名,其中在世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄,而且更有一種吃苦耐勞,堅持不懈的,直接受益就是表現(xiàn)在體育方面:每次學校舉行校運會,我總是不負眾望的拿到參賽項目第一,尤其引以為豪的是在20__年的秋季運動會中,參賽的男子五年級組800米項目還破了校記錄呢!在區(qū)運動會比賽中,也取得了驕人的成績,其中男子跳遠比賽我榮獲了區(qū)第一名。這不僅給學校爭了光,更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功于我多年練就的武術,而且習武使我更有武德,能夠寬以待人,包容心強。
再者,我喜歡文學,曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項?,F(xiàn)在本人任職全校體育大隊委職務,有較強的組織和能力,并榮幸的被選為護旗手。
另外,我的其他才藝也較突出,擅長街舞,溜溜球的表演,陀螺比賽,空竹表演,跳繩,一樣都不遜色?;谖业亩嗖哦嗨?、全面發(fā)展,在六年級上學期被評為“百小之星”。
我不知道這樣的自己能否選的上優(yōu)秀學生。如果我有幸被評選中,那么我首先感謝各位、老師、同學的支持信任,是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今后的起點,更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合優(yōu)秀學生的要求。
我的競選宣言是:“我努力,我能行!今天你投我一票,明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”
小學學生競選演講稿篇2
老師們、同學們:
即將過去的20__年,是不平凡的一年。這一年,我們的國家和人民經歷了許多的牽魂系魄的大事。隨著時間的流逝,那一幕幕撼天動地的場景,卻在我們的腦海中烙下了難以忘懷的記憶。
這一年,讓我們大悲,讓我們哭泣!
初春二月的南國乍暖還寒,一場五十年不遇的嚴重低溫雪災不期而至,17個省(區(qū)、市)不同程度地受到雪災影響,造成直接經濟損失326.7億元。
面對天塌地陷如此的災難重創(chuàng),堅強的中華民族非但沒有在大災大難中倒下,反而激起了一種民族凝聚力,13億的中華兒女萬眾一心,眾志成城,共度時艱,全國上下忍痛飲淚,有錢的捐錢,有物的捐物,有力氣的出力氣,最終取得了戰(zhàn)天塌抗地陷的重大勝利。在重大自然災難面前,人民真正地站立起來了!
這一年,讓我們大喜,讓我們大慶!
八月的北京繁花似錦,舉世矚目的奧林匹克運動會隆重開幕。從“無與倫比”的奧運會成功舉辦,到中華健兒“奧運”獎牌的歷史性突破,乃至數(shù)萬名志愿者甜美的微笑和熱情地服務保障,讓全人民自豪,令全世界人民稱羨。
在九月,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,“神舟七號”載人航天衛(wèi)星載著中華民族的“飛天”夢想,直插蒼穹,航天英雄首次實現(xiàn)了太空行走,實現(xiàn)了載人航天工程的重大跨越,進而向世界證明了我國的科技實力和綜合國力。
這一年的歲末,一場源自美國的金融風暴波迅速擴展至全球,給世界各國經濟發(fā)展和人民生活帶來了嚴重地影響,引起了世界各國政府和人民的憂慮。我國政府迅速采取果斷措施應對這場“風暴潮”,以減小我國的經濟壓力。
這一年,我們迎來了改,人歌唱改革開放30年取得的輝煌成果。30年過去了,暮然回首,帶你走進歲月深處,在歷史的隱秘之間去觸摸那段遠逝的輝煌。改革開放30年給我們帶來了巨大變化,曾經難以想象的一切,已經悄然發(fā)生在我們身邊--的每個角落,的發(fā)展留下真實印記都清晰可見。改革之經、開放之經不好念,因為在走屬于自己的特色之路。在這三十年中,有過輝煌,也有過冷落,但人的沒有喪失。再崛起,人只爭朝夕。三十年風雨兼程,三十載變化萬千。三十年櫛風沐雨,三十載闊步向前。相信每個人都已經有了自己的答案,并已經從中感受到了一股溫暖和振奮的力量。
回眸即將逝去的20__,在那些大喜有大悲的日子里,我們無時不在感受著一種力量——中華民族的力量,同時讓我們?yōu)閾碛羞@樣強大的祖國而驕傲自豪。
今天,我們歡聚一堂,共同期待著一個美好時刻的到來。再過一天,我們滿懷勝利的喜悅和奮進的豪情迎來一個嶄新的20__年。在這里,請讓我代表學校總支和校行政,向全體教職員工和同學們致以新年的問候和祝福,祝全體教職員工身體健康,萬事如意!祝全體同學學業(yè)進步!
新年,總讓我們心里充滿陽光,充滿期待;也總讓我們百感交集,回味無窮。過去的一年,是極不平凡的一年?;仡欁哌^的歷程,有坎坷,有艱辛,有奮斗,有汗水。但是我們無比自豪,無尚榮光,因為我們發(fā)揚了二中的,書寫了二中新的輝煌。_年年高考,我校本一本二錄取555人,是衡陽市兩所高考錄取人數(shù)突破550大關的學校之一,劉玉琴同學以651分的好成績榮獲衡陽市文科第二名。20__年,我們唱響了學科競賽高亢的凱歌:幾十人次獲省、市獎勵,其中8位同學獲得物理、化學、生物奧林匹克競賽國家級、省級一、二、三等獎,學生在各級各類報刊雜志上發(fā)表習作100余。20__年,我們捧回了一個又一個閃亮的金匾:“湖南省學校心理健康教育先進單位”、“湖南省安全文明先進單位”、“湖南省體育傳統(tǒng)項目優(yōu)秀學?!?、“湖南省教育學會理事單位”、“影響衡陽市民生活100品牌單位”、“衡陽市校園文化先進單位”、“衡陽市中學生排球賽男子第一名、女子第二名”、“祁東縣基層組織先進單位”、“祁東縣五四紅旗團組織”等。
小學學生競選演講稿篇3
親愛的各位同事、各位同仁:
春回大地,萬象更新。在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻,我謹代表學校領導班子,向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘在學校各個崗位上的全體教職員工表示衷心的感謝!向一直以來對學校工作給與關心、理解和大力支持的各位同事的家人、親屬致以最崇高的敬意,并送去新年最美好的祝福!恭祝大家新年快樂、心想事成!
即將過去的20__年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全面實施,教育改革步伐穩(wěn)健,各項工作貫徹落實成效明顯。這一年,我校認真學習貫徹國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》,以創(chuàng)建“以美育人”島城特色名校為主線,以深化新課程改革為重點,以“學生發(fā)展”為核心,堅持特色發(fā)展、內涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。廣大教職員工拼搏開拓,銳意進取,續(xù)寫著學校發(fā)展史上的華彩樂章。學校獲得“山東省職工職業(yè)道德建設先進單位”、“青島市職工職業(yè)道德建設十佳單位”等十余項榮譽稱號。學校分別在全市校本培訓、高中教學與課程年會、省語文“三級達標”課題總結會等作專題發(fā)言。學校還以鮮明的辦學特色、持續(xù)提高的教育質量應邀加入“中國教育學會現(xiàn)代教育聯(lián)盟學?!?、“北京新學校研究院新學校行動聯(lián)盟學?!?、“清華大學高中美術教育聯(lián)合會理事學?!薄W校有十一名教師順利晉升高一級職稱;物理組被評為“青島市職工誠信示范崗”;李會民老師被評為青島市專業(yè)技術拔尖人才;車巾、馬俊霞、呂運芬、王世柱老師獲得青島市教學能手稱號;劉愛清、于志芹老師被評為青島市教育局三八紅旗手;高曉顏、李景新老師被評為青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才;還有一大批老師被評為學校優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、師德先進個人、巾幗文明標兵等。這一年,學校成功承辦了青島建置__周年教育史展,逾百位教育部、省、市領導和逾萬名師生來校參觀,進一步擴大了學校的社會知名度,提高了社會美譽度。學校有三百余名學生在市級以上學科競賽、征文、才藝比賽中獲獎,八十余名學生獲得重點高校自主招生資格。20__年高考中理科穩(wěn)步提高、文科取得突破性進步、美術高考在高水平發(fā)展中創(chuàng)造更加可喜的成績。本年度招生取得新的成績,更多的優(yōu)秀學生渴望來校就讀,學校辦學贏得了社會和廣大學生家長的高度信任。
20__年,學校將深入貫徹落實國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》,繼續(xù)堅持“學校發(fā)展、教師第一”的戰(zhàn)略,加強學校文化普及、隊伍建設、課程與課堂優(yōu)化、德育工作、制度改進,提煉和總結研究成果,深入推進學校特色建設;進一步堅持民主管理、科學決策、規(guī)范辦事,努力營造風清氣順和諧進取的人文環(huán)境,為每一
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